人教PEP2011版三年級英語下冊《Usefulexpressions》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠認(rèn)讀并掌握以下表達(dá)方式：Hello,Goodbye,Howareyou?,I’mfine,thankyou.培養(yǎng)學(xué)生用英語問候和簡單交流的能力。通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的英語語感。二、教學(xué)準(zhǔn)備教材：人教PEP2011版三年級英語下冊《Usefulexpressions》板書：Hello,Goodbye,Howareyou?,I’mfine,thankyou.三、教學(xué)過程1.課前準(zhǔn)備通過展示圖片或視頻等多種形式，引起學(xué)生對語言的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動機，營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。2.新課講解Step1：老師用示范的方式，讓學(xué)生跟著一起模仿發(fā)音，掌握以下表達(dá)方式：Hello！Goodbye！Howareyou？I’mfine，thankyou.Step2：讓學(xué)生聽、說、讀表達(dá)方式，加深學(xué)生對其的理解。用朗讀的方式讓學(xué)生跟讀表達(dá)方式。模擬日常生活中的情景，讓學(xué)生表演使用這些句型，如：兩個人見面打招呼，或詢問對方身體狀況。3.拓展延伸Step1：讓學(xué)生自己編對話，使用所學(xué)句型進(jìn)行交流。Step2：通過學(xué)生自己編對話或表演，檢測學(xué)生掌握表達(dá)方式的程度。4.課堂小結(jié)通過本節(jié)課對表達(dá)方式的學(xué)習(xí)，可以幫助初學(xué)英語的學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生不僅能夠認(rèn)讀表達(dá)方式，還能夠用正確的語音表達(dá)出來，培養(yǎng)了學(xué)生的英語語感。同時，學(xué)生還能夠用學(xué)習(xí)到的表達(dá)方式進(jìn)行簡單的交流，提升了學(xué)生的英語口語表達(dá)能力。四、教學(xué)反思本節(jié)課主要教授學(xué)生使用Hello,Goodbye,Howareyou?,I’mfine,thankyou.等句型，使學(xué)生能夠在實際場景中使用英語進(jìn)行交流。這些表達(dá)方式簡單易懂，適合初學(xué)英語的學(xué)生。在教學(xué)過程中，老師通過多種方式，如視頻、圖片等，幫助學(xué)生打破語言的局限性，幫助他們理解和記憶新的單詞和表達(dá)方式，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。教學(xué)成果也令人滿意。通過課程評估，學(xué)生能夠流利地讀、說、寫這些表達(dá)方式。在課堂上，學(xué)生展示出了主動性和創(chuàng)造性，能夠運用課堂所學(xué)知識進(jìn)行交流，盡管常常出現(xiàn)一些錯誤，但這也在一定程度上鍛煉了他