大班體育教案《果農(nóng)忙》教案概述本教案適用于大班幼兒園體育課程，通過模擬果農(nóng)忙碌的場景讓幼兒練習協(xié)同合作、靈活運動、增強身體素質(zhì)的能力。教學目標掌握基本的協(xié)同合作能力，培養(yǎng)團隊精神。練習靈活運動，增強身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。提升體能素質(zhì)，加強身體狀況。教學流程第一步：熱身運動（10分鐘）長頸鹿拉筋：雙手向上，手指交叉，與頭頂相遇，身體向左側(cè)傾斜，重復5次，向右側(cè)傾斜，重復5次。小兔子熱身：兩腳離地彈跳，懸感越高越好，連續(xù)彈跳10次。拍背打拍：雙手伸直，向后方虛擬地打拍，左手打右側(cè)背部，右手反之，共往復10次。第二步：游戲規(guī)則介紹（5分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒們一起主題為果農(nóng)全年的季節(jié)運動游戲——《果農(nóng)忙》。游戲分為春、夏、秋、冬四個場景，在每個場景中，幼兒需要配合伙伴完成相關(guān)的田地活動。每個場景時長分別為2分鐘。第三步：活動1——春季果樹修剪（10分鐘）規(guī)則講解：幼兒分為兩人一組，分別扮演果樹的枝干和修剪工，修剪工需要幫助枝干修剪、疏剪樹木?；顒娱_始：修剪工使用輕柔的按摩手法讓枝干松散，再使用修剪剪枝機器剪除葉子或者枯枝，當修剪工修剪城了5個位置后切換兩人位置。補充說明：其中一人扮演果樹的枝干，手舉雙臂做為大樹的主干，另一人扮演修剪工，幫助枝干修剪、疏剪樹木。第四步：活動2——夏季果實采摘（10分鐘）規(guī)則講解：幼兒分為兩人一組，分別扮演果樹的采摘工和接收工，采摘工需要模擬采摘水果的動作?；顒娱_始：采摘工模擬采哈哈摘的動作，如下蹲摘、伸手摘、跳高摘等動作，將采摘的果實交給接收工，接收工將果實都放到放置區(qū)域。當采摘工采摘了5個位置后切換兩人位置。補充說明：其中一人扮演果樹的采摘工，另一人扮演果實接收工，將從樹上采下來的果子放在籃子里。第五步：活動3——秋季果仁搖取（10分鐘）規(guī)則講解：幼兒分為兩人一組，分別扮演果仁搖下者和接收者，果仁搖下者需要使用轉(zhuǎn)搖器將果仁搖下。活動開始：果仁搖下者使用轉(zhuǎn)搖器搖動樹枝使果仁掉下，接收者將掉下來的果仁都放到放置區(qū)域。當果仁搖下者搖下了5個果仁后切換兩人位置。補充說明：其中一人扮演果仁搖下者，另一人是接收者，接收者將會收集所有從樹上掉下來的果仁。第六步：活動4——冬季搬運果實（10分鐘）規(guī)則講解：幼兒分為兩人一組，分別扮演果實搬運工和放置工，果實搬運工需要通過搬運果盤來搬運果實?；顒娱_始：果實搬運工帶果盤到果樹下，將果實放到果盤上，然后搬行走距離到放置區(qū)域，放置工就會移動放置區(qū)域，并幫助果實搬運工將果實放好。當果實搬運工搬運了5個果實之后切換兩人位置。補充說明：其中一人扮演搬運工，另一人扮演放置工，搬運工拿著一個果盤，將摘下來的果實放在果盤上，放置工則幫助搬運工將果實放在放置區(qū)域。第七步：總結(jié)（5分鐘）教師引導幼兒一起回顧今天的游戲，在游戲中哪些地方需要協(xié)同合作，哪些活動更能夠讓大家感到興奮等等。教師引導幼兒進行簡單舒適的抖擻作業(yè)，促進全身放松。教學評估教師在活動過程中觀察幼兒表現(xiàn)，并根據(jù)活動場景的不同，評估幼兒的協(xié)調(diào)能力、動作敏捷性以及體能素質(zhì)等方面，在課后及時與家長溝通，做好幼兒的健康檔案記錄。