大班地球日教案反思背景介紹地球日是為促進保護地球環(huán)境，加強各國之間環(huán)境保護合作而設立的節(jié)日，每年的4月22日世界各地會舉辦各種環(huán)保活動。在幼兒園教育中，教師可以通過地球日教育活動引導幼兒了解環(huán)境、認識環(huán)保的重要性。在本文中，將對我在大班地球日教學中的教案進行反思，總結經驗及不足之處。教學目標了解地球日節(jié)日及其含義。掌握生活中的節(jié)約環(huán)保方法。增強幼兒們環(huán)保意識，愛護我們的家園。教學準備PPT課件。衣服、水杯、餐盒等在家可循環(huán)使用的物品，以及一些已經不用的易拉罐、報紙等。環(huán)保標語制作工具。一些水壺、水杯等容器。教學流程第一環(huán)節(jié)：前置知識導入（10分鐘）在此環(huán)節(jié)中，我給孩子們展示了一些照片和動畫，并在課前先請家長準備一些廢棄物品和隨身攜帶的環(huán)保用品。第二環(huán)節(jié)：講解地球日和節(jié)約環(huán)保（20分鐘）我為孩子們播放了一些有關地球日的環(huán)保理念小視頻，從生活中的方方面面入手，給孩子們演示了如何做到節(jié)約環(huán)保。接下來，我鼓勵孩子們分享他們自己的環(huán)保觀念。第三環(huán)節(jié)：參與環(huán)保活動（35分鐘）在此環(huán)節(jié)中，我按照時間先后順序羅列了一系列環(huán)?；顒?，讓孩子們參與其中。環(huán)保游戲：我將孩子們分為若干組，讓每組在規(guī)定時間內將垃圾分類裝進指定的垃圾桶里。在此環(huán)節(jié)中，我從垃圾分類的角度對孩子進行了普及。節(jié)約餐具：通過答題的方式來評判，讓孩子們了解到低碳生活的好處。環(huán)保藝術創(chuàng)作：我也為孩子們準備了一些可回收利用的廢舊物品來進行創(chuàng)作，鼓勵他們把自己的環(huán)保觀念和想法發(fā)揮到最大。第四環(huán)節(jié)：總結與分享（5分鐘）在環(huán)節(jié)四，我為孩子們總結了今天的課程內容，并鼓勵他們分享最喜歡的環(huán)?；顒?。教學反思本次地球日教學可謂是效果顯著，孩子們活躍積極，很快就互相分享起自己的經歷和想法。但在教學中，也存在一些問題。一是課程評估較為粗糙。在教學進行過程中并沒有發(fā)放課程評估表格，導致孩子們也不能夠準確地對課堂進行評估。二是孩子們缺乏對一些垃圾分類知識的認識，需要在之后進行進一步普及。三是在參與環(huán)保活動中，有的孩子參與的積極程度并不高。在之后的教學活動中需要更好地明確規(guī)則，激發(fā)其參與的積極性。最后，在進行這樣的活動時需要注意平衡，不應在環(huán)?；顒?/p>