社會(huì)整體就業(yè)趨勢(shì)(通用6篇)【篇1】社會(huì)整體就業(yè)趨勢(shì)

摘要：在高校持續(xù)擴(kuò)招的形勢(shì)下，現(xiàn)代大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。本文就對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)以及個(gè)人就業(yè)前景進(jìn)行分析探討，以期為改善大學(xué)生就業(yè)情況提供有益借鑒。關(guān)鍵詞：后金融危機(jī)；經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀；大學(xué)生就業(yè)

這十多年以來(lái)，高校擴(kuò)招的范圍越來(lái)越大，一方面它讓更多的高中生獲得了繼續(xù)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，減輕了高考的重壓；但與此同時(shí)，它也造就了大量的畢業(yè)生找不到工作的現(xiàn)象。大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)日漸嚴(yán)峻，很多名牌大學(xué)的畢業(yè)生也到了掃大街、賣(mài)豬肉的地步，這樣的就業(yè)前景讓人不禁膽寒。當(dāng)然，造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的因素有很多。接下來(lái)，本文就對(duì)影響現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的因素以及在未來(lái)大學(xué)生就業(yè)前景進(jìn)行探討。一、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)及其影響因素

導(dǎo)致現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)酷的原因大致包括兩個(gè)方面：

（一）觀念因素

一個(gè)人的觀念會(huì)直接決定一個(gè)人的行為，而社會(huì)的觀念會(huì)直接引導(dǎo)一個(gè)人的行為。大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻，與個(gè)人觀念和社會(huì)觀念是密不可分的。現(xiàn)在的很多大學(xué)生都有眼高手低的心態(tài)。在整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，是供過(guò)于求的狀態(tài)。從大范圍來(lái)說(shuō)，找工作不是件很難的事情。但是，很多大學(xué)生都抱著“我一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的人，怎么才那么點(diǎn)工資？而且工作那么累“諸如此類(lèi)的想法。但現(xiàn)在的市場(chǎng)處于經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇階段，相應(yīng)的高薪崗位人員需求有限，而每年畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)量如此之大，當(dāng)然有很多就得不到高薪工作了。況且在能力和學(xué)歷以及經(jīng)歷上，大學(xué)生相較于研究生、博士生、職業(yè)人員等都未必占有優(yōu)勢(shì)，如此能夠在畢業(yè)得到高薪的人就更少了。這里又要說(shuō)賣(mài)豬肉、掃大街的大學(xué)生，盡管他們沒(méi)能夠發(fā)揮自身的人才優(yōu)勢(shì)，但畢竟解決了自己的工作問(wèn)題。比起很多啃老族、無(wú)業(yè)游民已經(jīng)好很多了。在當(dāng)前難找工作的嚴(yán)峻形勢(shì)下，如果一直糾結(jié)于自己是名牌大學(xué)高材生，未必找得到工作。尤其是自以為是的畢業(yè)生，總想著只有多高薪的公司才配得上自己的那張文憑，那些證書(shū)，往往就會(huì)在這上面摔跟頭。此外，觀念還包括了社會(huì)觀念的影響。這一點(diǎn)比較玄妙。一方面，社會(huì)上很多公司對(duì)于文憑的形式化需求促進(jìn)了更多的人進(jìn)入高等院校進(jìn)修。但另一方面，這些公司又對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)一事耿耿于懷，導(dǎo)致大量的沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)空有文憑的大學(xué)生成了待業(yè)人群。另外，還有很多人看到國(guó)家體制內(nèi)的工作待遇好又穩(wěn)定，就一心想要往里面撲，從近年來(lái)越來(lái)越多人報(bào)考公務(wù)員就可以看出來(lái)。但越是體制內(nèi)的工作，對(duì)人員限定越是嚴(yán)苛，被淘汰的大學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。等這些人回過(guò)頭來(lái)找工作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那些一早就開(kāi)始奔赴各種招聘會(huì)的同學(xué)大都找到了滿意的工作，自己卻還不知道往那個(gè)方向去。（二）外部因素外部因素包括教育體制、國(guó)家政策、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀三方面。教育體制方面，前面已經(jīng)提到了高校擴(kuò)招減輕了高考負(fù)擔(dān)的問(wèn)題。但其負(fù)面影響也不小。不僅拉低了高校教育的整體水平和素質(zhì)，還造成了日漸增長(zhǎng)的大學(xué)生畢業(yè)工作難的問(wèn)題。此外，由于教育體制內(nèi)，高校分成各種等級(jí)，直接加深了社會(huì)企業(yè)對(duì)于文憑這件事的苛求程度，有很多甚至直接表示要985或211的畢業(yè)生，這讓其他大學(xué)的畢業(yè)生情何以堪？專門(mén)性高校要變成綜合大學(xué)，一定要專業(yè)齊全，很多理科性出身的大學(xué)文學(xué)院出來(lái)的學(xué)生，完全沒(méi)有市場(chǎng)，面試時(shí)還可能遭到質(zhì)疑。且越來(lái)越多，越來(lái)越細(xì)的院系劃分，有很多市場(chǎng)已經(jīng)飽和了的專業(yè)仍然在不斷招收新生，導(dǎo)致自己專業(yè)工作找不到，不是自己專業(yè)的能力水平又不夠，要想找到工作自然困難。國(guó)家政策方面，盡管近年來(lái)已經(jīng)有了很大改善，對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)越來(lái)越重視了。但由于國(guó)家政策引導(dǎo)還不夠，很多大學(xué)畢業(yè)生對(duì)貧困地區(qū)是唯恐避之不及。以至于西部等地區(qū)缺乏人才，而很多大學(xué)生卻在沿海等著要工作。隨著西部大開(kāi)發(fā)的力度加強(qiáng)，有些大學(xué)生在國(guó)家良好的政策補(bǔ)助之下，也開(kāi)始將目光轉(zhuǎn)向了這些地區(qū)。經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀方面，在2008年金融危機(jī)以后，市場(chǎng)低迷。國(guó)外市場(chǎng)不好，直接影響到了國(guó)內(nèi)的工作供應(yīng)。尤其是在國(guó)外企業(yè)越來(lái)越多地在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠、分公司的情形下，受到市場(chǎng)的影響，別說(shuō)招聘，裁員都是常事。被裁的人至少比大學(xué)生多了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，找起新工作來(lái)，也更加有力。結(jié)果，很多想要進(jìn)到外企的大學(xué)生也被擋在了門(mén)外。二、就業(yè)前景盡管形勢(shì)十分嚴(yán)苛，但大學(xué)生的就業(yè)前景還是可以通過(guò)一定的措施獲得保障的。首先，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。現(xiàn)代的大學(xué)生很多都有自己的想法，有干勁，只缺乏資金。但好在國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始在采取措施提供創(chuàng)業(yè)基金給大學(xué)生，同時(shí)社會(huì)上還出現(xiàn)了天使投資人這一行業(yè)，也可為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金援助。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以后往往有一個(gè)特點(diǎn)，就是很能理解沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的苦惱，他們往往會(huì)接納很多有能力卻沒(méi)市場(chǎng)的同學(xué)、師兄弟等，直接帶動(dòng)工作需求增長(zhǎng)。其次，引導(dǎo)大學(xué)生往經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展。很多工作盡管不能提供高薪，卻能夠提供很好的發(fā)展前景和鍛煉機(jī)會(huì)，畢業(yè)生完全可以先在這樣的公司待幾年，有了足夠的經(jīng)驗(yàn)和能力以后，對(duì)于增加薪水或者進(jìn)入更好的公司都有十分大的幫助。而且對(duì)于國(guó)家體制問(wèn)題，畢竟是僧多粥少的局面。目前出現(xiàn)了村官這一工作，很多大學(xué)生可以選擇這一方向，但畢竟還是很有