社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力提升訓(xùn)練??糀卷附答案_第1頁(yè)
社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力提升訓(xùn)練模考A卷附答案_第2頁(yè)
社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力提升訓(xùn)練??糀卷附答案_第3頁(yè)
社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力提升訓(xùn)練??糀卷附答案_第4頁(yè)
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社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力提升訓(xùn)練??糀卷附答案

單選題(共50題)1、(2015年真題)在社區(qū)照顧模式理念的指導(dǎo)下,社會(huì)工作者為殘障兒童聯(lián)系特殊學(xué)校,協(xié)助其接受文化教育.實(shí)現(xiàn)平等參與社會(huì)的目標(biāo):在這一服務(wù)中,社會(huì)工作者扮演的角色主要是()。A.治療者B.使能者C.經(jīng)紀(jì)人D.教育者【答案】C2、社會(huì)工作者孫某由于缺乏殘疾兒童服務(wù)經(jīng)驗(yàn),在工作中感覺壓力很大,面對(duì)服務(wù)對(duì)象時(shí)信心不足,十分容易緊張,導(dǎo)致其課堂上所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)和技巧都無(wú)法得到很好的應(yīng)用。此時(shí),社會(huì)工作者孫某最需要督導(dǎo)發(fā)揮的功能是()。A.行政B.教育C.支持D.理論【答案】C3、東部某企業(yè)家希望向西部某特殊教育學(xué)校贈(zèng)送1000本盲文讀物。根據(jù)《A.免費(fèi)B.減免1/3郵費(fèi)C.半費(fèi)D.減免1/4郵費(fèi)【答案】A4、張大爺是社會(huì)工作者小宇的案主,小宇在接案到現(xiàn)在經(jīng)歷了大約2個(gè)月的時(shí)間,完成了所有的服務(wù),開始準(zhǔn)備結(jié)案。但是張大爺已經(jīng)習(xí)慣了每周一次的見面和約談,而且對(duì)小宇還產(chǎn)生了很強(qiáng)的依戀,小宇不方便用直接的形式告訴張大爺他要結(jié)案,并且也要和張大爺結(jié)束專業(yè)的關(guān)系,這時(shí)小宇選擇了在最后的兩次服務(wù)中由約談改為和張大爺打電話。小宇這是在使用()的形式來(lái)結(jié)案。A.間接暗示服務(wù)對(duì)象B.降低情緒暗示服務(wù)對(duì)象C.變化聯(lián)系方式D.縮短服務(wù)時(shí)間【答案】C5、下列關(guān)于學(xué)齡階段面臨的主要問(wèn)題的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.學(xué)齡兒童的攻擊方式可分為暴力攻擊和語(yǔ)言攻擊兩大類,男孩以暴力攻擊居多,女孩以語(yǔ)言攻擊居多B.學(xué)齡階段兒童意外傷害是指突然發(fā)生的各種事件或事故對(duì)兒童所造成的損傷C.兒童性傷害是指對(duì)不滿18周歲的兒童進(jìn)行性接觸的違法犯罪行為,以及引誘、強(qiáng)迫兒童從事性活動(dòng)的違法犯罪行為D.校園欺負(fù)是在學(xué)校內(nèi)發(fā)生的兒童間的暴力、攻擊行為【答案】A6、社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中秉持“個(gè)別關(guān)懷,全面服務(wù)”的原則。這說(shuō)明()。A.社會(huì)工作者認(rèn)為每一位服務(wù)對(duì)象都是獨(dú)特的B.社會(huì)工作者相信每一位服務(wù)對(duì)象都可以改變C.社會(huì)工作者尊重每一位服務(wù)對(duì)象的自我決定D.社會(huì)工作者接納每一位服務(wù)對(duì)象的負(fù)面情緒【答案】A7、下列選項(xiàng)中,屬于社區(qū)任務(wù)目標(biāo)的是()。A.增強(qiáng)居民解決社區(qū)問(wèn)題的能力B.發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù)C.解決特定的社會(huì)問(wèn)題D.建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系【答案】C8、學(xué)校社會(huì)工作者小李為小學(xué)生提供小組服務(wù),針對(duì)煤氣使用,交通出行,游泳等日常生活中的安全隱患進(jìn)行教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)。從學(xué)齡兒童的特點(diǎn)看,該小組的主要目的是()A.防范校園暴力問(wèn)題B.避免兒童性侵問(wèn)題C.減少兒童功利問(wèn)題D.預(yù)防兒童意外傷害【答案】D9、某市最近將一批打工子弟學(xué)校并入公立學(xué)校。針對(duì)這種情況,該市教育主管部門決定在相關(guān)公立學(xué)校配備專職社會(huì)工作者,并要求他們?yōu)閯側(cè)胄5拇蚬ぷ拥芴峁W(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理支持。社會(huì)工作者即將開展的服務(wù)屬于()學(xué)校社會(huì)工作。A.治療型B.變遷型C.倡導(dǎo)型D.社區(qū)—學(xué)校型【答案】D10、(2018年真題)根據(jù)《婚姻法》,實(shí)施家庭暴力或虐待家庭成員,受害人提出請(qǐng)求的,()應(yīng)當(dāng)依照治安管理處罰的法律規(guī)定予以行政處罰。A.人民法院B.人民檢察院C.公安機(jī)關(guān)D.司法行政機(jī)關(guān)【答案】C11、隨著社會(huì)的進(jìn)步和社會(huì)制度的發(fā)展,社會(huì)工作對(duì)象的范圍和性質(zhì)也在變化,下列人群中,屬于社會(huì)工作擴(kuò)大對(duì)象的是()。A.貧困者B.殘疾人C.孤寡老人D.社會(huì)大眾【答案】D12、下列關(guān)于需要的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.需要是人的基本特性,是人類活動(dòng)和行為積極性的源泉B.需要只是人腦對(duì)生理的反應(yīng)C.需要是個(gè)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境和外部生活條件的穩(wěn)定要求D.通常以愿望、意向等形式表現(xiàn)出來(lái)【答案】B13、下列關(guān)于訪談法的分類,不正確的是()。A.依據(jù)雙方的接觸程度,分為直接訪談法和間接訪談法B.依據(jù)被訪者人數(shù),分為個(gè)別訪談法和集體訪談法C.依據(jù)是否有訪談法指引,分為結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)和無(wú)結(jié)構(gòu)式訪談法D.依據(jù)訪談法者身份,分為專業(yè)訪問(wèn)和非專業(yè)訪談法【答案】D14、(2020年真題)關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀與倫理之間關(guān)系的說(shuō)法,正確的是()A.價(jià)值觀是一種偏好,倫理是對(duì)好壞、善惡的選擇B.價(jià)值觀關(guān)注實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn),倫理關(guān)注如何確定標(biāo)準(zhǔn)C.價(jià)值觀與倫理關(guān)聯(lián)緊密,二者實(shí)質(zhì)上并沒有差異D.倫理是操作層面的價(jià)值觀,是實(shí)踐中的行為守則【答案】D15、張先生是家里唯一的經(jīng)濟(jì)支柱,突然被公司解雇后,他瞞著家人到處求職,幾經(jīng)努力一直沒有找到工作,感到十分彷徨。最后,他決定向妻子道出實(shí)情,一起商量如何度過(guò)家庭出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。從危機(jī)介入模式的角度分析,張先生處于()。A.危機(jī)發(fā)生B.危機(jī)應(yīng)對(duì)C.危機(jī)解決D.危機(jī)恢復(fù)【答案】B16、某社區(qū)位于城市的繁華地段,不少住在臨街一樓的居民做起了大排檔生意,經(jīng)常因噪聲、油煙、垃圾等問(wèn)題與樓上的居民發(fā)生糾紛。對(duì)此,社會(huì)工作者組織樓上樓下的居民開會(huì)協(xié)商解決問(wèn)題。會(huì)議結(jié)束時(shí)雖然雙方未達(dá)成一致的解決方案,但彼此加深了了解,并同意繼續(xù)磋商。這次會(huì)議的結(jié)果()。A.既實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo),又實(shí)現(xiàn)了過(guò)程目標(biāo)B.僅實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo),沒有實(shí)現(xiàn)過(guò)程目標(biāo)C.沒有實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo),僅實(shí)現(xiàn)了過(guò)程目標(biāo)D.既沒實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo),也沒實(shí)現(xiàn)過(guò)程目標(biāo)【答案】C17、某公司在每年都會(huì)為慈善公益事業(yè)捐款,而且其捐款數(shù)量較多,這使得該公司在商界獲得了很多其他企業(yè)的贊賞和認(rèn)可。該公司負(fù)責(zé)人希望捐款行動(dòng)能夠持續(xù)下去,成為公司的一種獨(dú)有行為。按照企業(yè)捐款動(dòng)機(jī)的劃分,該公司的動(dòng)機(jī)主要是()。A.市場(chǎng)營(yíng)銷B.自我利益C.公共關(guān)系D.社會(huì)聯(lián)誼【答案】D18、社區(qū)工作的目標(biāo)可分為任務(wù)目標(biāo)和過(guò)程目標(biāo),所謂過(guò)程目標(biāo)是指()。A.提升社區(qū)成員解決問(wèn)題的能力B.解決社區(qū)中一些特定的社會(huì)問(wèn)題C.開展社區(qū)工作所設(shè)定的階段性目標(biāo)D.改善社區(qū)居民生活質(zhì)量的訴求【答案】A19、社會(huì)工作與社會(huì)政策緊密相連,下列關(guān)于其關(guān)系的表述錯(cuò)誤的是()。A.社會(huì)工作是社會(huì)政策的執(zhí)行系統(tǒng)B.社會(huì)工作的運(yùn)行也需要政府社會(huì)政策的資助和指導(dǎo)C.離開了社會(huì)政策,社會(huì)工作也會(huì)失去重要的行動(dòng)基礎(chǔ),失去其發(fā)展的動(dòng)力D.兩者并無(wú)差別【答案】D20、居民骨干的培養(yǎng)是地區(qū)發(fā)展模式的重要任務(wù),社會(huì)工作者一般會(huì)采取()的方式來(lái)進(jìn)行。A.小組討論B.經(jīng)驗(yàn)分享C.個(gè)別輔導(dǎo)D.社區(qū)參與【答案】C21、()的焦點(diǎn)在于個(gè)人的成長(zhǎng)和正向改變。A.成長(zhǎng)小組B.治療小組C.教育小組D.支持小組【答案】A22、某機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者小王針對(duì)下崗人員開展以再就業(yè)為目的的小組活動(dòng),幫助組員掌握就業(yè)新理念、新技巧,提倡組員互助。該小組屬于()。A.治療小組B.教育小組C.成長(zhǎng)小組D.支持小組【答案】B23、在社區(qū)照顧模式中,社會(huì)工作者扮演的角色不包括()。A.治療者B.經(jīng)紀(jì)人C.領(lǐng)導(dǎo)者D.教育者【答案】C24、下列選項(xiàng)中,關(guān)于因工死亡待遇的描述,錯(cuò)誤的是()。A.職工因工死亡,其近親屬?gòu)墓kU(xiǎn)基金領(lǐng)取喪葬補(bǔ)助金、供養(yǎng)親屬撫恤金和一次性工亡補(bǔ)助B.喪葬補(bǔ)助金,為12個(gè)月的統(tǒng)籌地區(qū)上年度職工月平均工資C.一次性工亡補(bǔ)助金標(biāo)準(zhǔn),為上一年度全國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的20倍D.供養(yǎng)親屬撫恤金按照職工本人工資的一定比例發(fā)給由因工死亡職工生前提供主要生活來(lái)源、無(wú)勞動(dòng)能力的親屬【答案】B25、(2017年)社會(huì)工作者針對(duì)兒童養(yǎng)育中父親參與程度不足的問(wèn)題,設(shè)計(jì)了攜手共成長(zhǎng)的親子訓(xùn)練營(yíng)小組,活動(dòng)招募了社區(qū)中10對(duì)父子為小組成員。在設(shè)計(jì)該小組方案時(shí),社會(huì)工作者首先要考慮的是()A.組員的特征B.小組的目標(biāo)C.活動(dòng)的安排D.可支配資源【答案】B26、社會(huì)工作者小劉在準(zhǔn)備為社區(qū)受艾滋病影響的兒童提供服務(wù)時(shí),讓這些兒童參與社區(qū)需要的確定,社會(huì)工作者小劉采用的是()確定社區(qū)需要。A.參與性方法B.社區(qū)調(diào)查方法C.服務(wù)使用情況方法D.社會(huì)指標(biāo)方法【答案】A27、社會(huì)工作督導(dǎo)者在處理服務(wù)對(duì)象申述過(guò)程中扮演的是()角色。A.組織者B.管理者C.倡導(dǎo)者D.緩沖器【答案】D28、(2018年)社會(huì)工作者老張完成了某“城中村”的社區(qū)服務(wù)需求調(diào)查。鑒于該村問(wèn)題的復(fù)雜性和緊迫性,老張擬運(yùn)用社會(huì)策劃模式開展服務(wù)。下列做法中,體現(xiàn)社會(huì)策劃模式特點(diǎn)的是()。A.發(fā)動(dòng)社區(qū)居民,推動(dòng)社區(qū)自治B.開展志愿服務(wù),服務(wù)困難家庭C.呼吁政府有關(guān)部門,盡快拆遷改造D.堅(jiān)持任務(wù)導(dǎo)向,制定社區(qū)服務(wù)方案【答案】D29、下列關(guān)于解決社會(huì)問(wèn)題的說(shuō)法正確的是()。A.社會(huì)問(wèn)題是一種群體性的問(wèn)題B.社會(huì)問(wèn)題是一種積極現(xiàn)象C.社會(huì)工作者在解決社會(huì)問(wèn)題的過(guò)程中,既要增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的能力,也要解決社會(huì)制度安排方面的問(wèn)題D.社會(huì)問(wèn)題有利于人們的正常生活和社會(huì)的健康發(fā)展【答案】C30、隨著城市的發(fā)展,人口的老齡化越來(lái)越嚴(yán)重,面對(duì)很多獨(dú)居老人,某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)組織員工討論在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)為更多的老年人提供滿足基本生活需要的服務(wù),這種策劃屬于()。A.問(wèn)題解決策劃B.方案解決策劃C.戰(zhàn)略性策劃D.創(chuàng)新策劃【答案】C31、下列關(guān)于我國(guó)《婚姻法》中相關(guān)規(guī)定的表述不正確的是()。A.結(jié)婚必須男女雙方完全自愿B.相互忠誠(chéng),禁止有配偶者與他人同居C.禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚D.必須達(dá)到法定婚齡,目前的規(guī)定是男不得早于25周歲,女不得早于23周歲【答案】D32、1951年,羅杰斯正式提出(),注重感受和反映服務(wù)對(duì)象的內(nèi)心變化。A.促使服務(wù)對(duì)象改變的充分必要條件B.以當(dāng)事人為中心的治療模式C.以工作關(guān)系為中心的治療模式D.以人為中心的治療模式【答案】B33、社會(huì)工作者小張運(yùn)用個(gè)案研究方法,通過(guò)訪問(wèn)服務(wù)對(duì)象的感受、查閱服務(wù)記錄和聆聽社會(huì)工作者的評(píng)價(jià)來(lái)促進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的改善和提升。小張的做法能體現(xiàn)個(gè)案研究的()特征。A.凸現(xiàn)研究的方法制度B.手段和資料多元化C.研究步驟不甚嚴(yán)格D.強(qiáng)調(diào)研究對(duì)象的普遍性【答案】B34、學(xué)校社會(huì)工作者小方開辦的學(xué)習(xí)能力提升小組已經(jīng)進(jìn)入結(jié)束階段,為幫助組員保持在小組中收獲的經(jīng)驗(yàn),小方應(yīng)采取的做法是()。A.做好小組評(píng)估工作,著重評(píng)估組員通過(guò)小組工作獲得的改變B.告誡組員不要尋求他人的支持,要靠自身的力量維持和鞏固正向改變C.設(shè)置聯(lián)系環(huán)節(jié),模擬現(xiàn)實(shí)生活情境,讓組員聯(lián)系在小組中學(xué)習(xí)到的方法D.理解和包容組員對(duì)小組的依賴心理,讓組員了解有這樣的依賴是正?,F(xiàn)象【答案】C35、小劉在一所中學(xué)擔(dān)任學(xué)校社會(huì)工作者,近來(lái)他發(fā)現(xiàn)初三年級(jí)的學(xué)生多數(shù)都在備戰(zhàn)中考,唯獨(dú)2班的張明每天無(wú)所事事,沉溺網(wǎng)絡(luò),還擾亂其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。小劉認(rèn)為,張明的行為屬于偏差行為。社會(huì)工作者小劉做出此判斷的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)B.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)C.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)D.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)【答案】C36、(2016年)社會(huì)工作者小王在社區(qū)內(nèi)開展了外來(lái)人口小組服務(wù),小王設(shè)計(jì)了“人人都說(shuō)家鄉(xiāng)好”的環(huán)節(jié),鼓勵(lì)組員唱一首家鄉(xiāng)的民歌,并向其他組員介紹自己的家鄉(xiāng),抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。這個(gè)設(shè)計(jì)有助于()。A.處理離別情緒,協(xié)助組員保持小組的經(jīng)驗(yàn)B.處理抗拒行為,協(xié)調(diào)處理組員間的沖突C.促進(jìn)組員表達(dá),增進(jìn)組員的了解和支持D.控制小組進(jìn)程,協(xié)助組員形成穩(wěn)定的關(guān)系【答案】C37、社會(huì)工作者小馬對(duì)服務(wù)對(duì)象說(shuō):“聽了你剛才講的,我對(duì)你的情況有了基本了解,包括你什么時(shí)候出現(xiàn)煩惱,當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事情,還有你是怎么面對(duì)和處理?!睆倪@段談話中可以看出,小馬運(yùn)用的是()。A.心理診斷B.緣由診斷C.分類診斷D.動(dòng)態(tài)診斷【答案】B38、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的“新公民發(fā)展計(jì)劃”招募了一批志愿者并進(jìn)行培訓(xùn),旨在通過(guò)他們的陪伴與協(xié)助,幫助城市中的外來(lái)務(wù)工人員子女融入城市生活。志愿者培訓(xùn)的主要內(nèi)容應(yīng)是()。A.“新公民發(fā)展計(jì)劃”的資源配置B.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作方式C.外來(lái)務(wù)工人員子女的性格特點(diǎn)D.志愿者的績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)【答案】C39、某兒童社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者小張與當(dāng)?shù)匾患耶嬂蓉?fù)責(zé)人很熟,兩人閑聊時(shí)談到可以合作舉辦畫展,將畫展的門票收入和畫作拍賣籌集的資金捐贈(zèng)給遭遇火災(zāi)的某自閉癥兒童家庭,上述籌資方法屬于()。A.項(xiàng)目申請(qǐng)B.私人懇請(qǐng)C.電話勸捐D.特別事件籌資活動(dòng)【答案】B40、某社會(huì)工作作服務(wù)機(jī)構(gòu)在“五年同行相伴成長(zhǎng)”的周年話動(dòng)中,安排了愛心義賣環(huán)節(jié),并將義賣所得用于特殊兒童救助項(xiàng)目。以上籌款方式屬于:A.項(xiàng)目申明B.私人懇請(qǐng)C.電話勸募D.特別事件籌資【答案】D41、(2019年真題)“每個(gè)人不僅可以選擇自己的人生目標(biāo),而且在選擇實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段上有充分的自主性”,這種觀點(diǎn)突出體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀是().A.尊重服務(wù)對(duì)象個(gè)人權(quán)利B.推動(dòng)服務(wù)對(duì)象人際交往C.對(duì)待服務(wù)對(duì)象真誠(chéng)守信D.注重服務(wù)對(duì)象能力培養(yǎng)【答案】A42、下列屬于社會(huì)服務(wù)類民間組織的是()。A.兒童福利院B.中華慈善總會(huì)C.紅十字會(huì)D.婦女聯(lián)合會(huì)【答案】B43、發(fā)達(dá)國(guó)家將大部分遭遇自身難以克服困難的人納入社會(huì)工作對(duì)象,而在大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家社會(huì)工作只惠及那些最基本的對(duì)象,發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的這種差別體現(xiàn)了()。A.發(fā)展中國(guó)家實(shí)施有差別對(duì)待的社會(huì)工作B.在發(fā)展中國(guó)家,那些大部分遭遇自身難以克服困難的人的問(wèn)題不那么重要C.社會(huì)工作的發(fā)展與一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)福利相關(guān)D.發(fā)展中國(guó)家只關(guān)注最邊緣、最困難的群體【答案】C44、(2015年)在社區(qū)工作中,社會(huì)工作者通過(guò)多種途徑加強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)自身權(quán)利和義務(wù)的了解,提升居民解決社區(qū)問(wèn)題的信心,提高居民參與社區(qū)事務(wù)的能力。這反映了社區(qū)工作中的()。A.過(guò)程目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.倫理目標(biāo)D.評(píng)估目標(biāo)【答案】A45、社會(huì)工作者老張正在主持一次居民會(huì)議,商量如何解決社區(qū)居民亂停車的問(wèn)題。居民田阿姨首先發(fā)言,提議要處罰那些亂停車的車主,居民小梅立即表示反對(duì)。認(rèn)為社區(qū)亂停車的問(wèn)題主要是因?yàn)橥\噲?chǎng)地的規(guī)劃不合理。老張這時(shí)應(yīng)該做的是()。A.提出小梅的看法并不客觀B.表明自己對(duì)這兩種觀點(diǎn)的態(tài)度C.讓參會(huì)者對(duì)這兩種觀點(diǎn)進(jìn)行表決D.讓參會(huì)者對(duì)這兩種觀點(diǎn)發(fā)表看法【答案】D46、根據(jù)美國(guó)著名社區(qū)工作專家羅斯曼的分類法,修橋鋪路、安置無(wú)家可歸者、解決社區(qū)環(huán)境污染問(wèn)題等,屬于社區(qū)工作目標(biāo)中的()。A.過(guò)程目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.社會(huì)目標(biāo)D.基本目標(biāo)【答案】B47、社會(huì)工作者小關(guān)開設(shè)了一個(gè)青少年朋輩關(guān)系改善小組。經(jīng)過(guò)四次小組活動(dòng),組員關(guān)系更為親密,對(duì)小關(guān)的依賴逐漸減弱,小關(guān)也致力于提升組員的自我管理和自我決策能力。此時(shí),小關(guān)的主要角色是()。A.促進(jìn)者B.輔導(dǎo)者C.調(diào)解人D.決策者【答案】A48、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,根據(jù)未成年人的年齡和智力發(fā)展?fàn)顩r,父母或其他監(jiān)護(hù)人在作出與未成年人權(quán)益有關(guān)的決定時(shí)()A.需要告知其本人,不需要聽取和采納他們的意見B.不需要告知其本人,父母認(rèn)為正確即可執(zhí)行C.應(yīng)履行告知義務(wù),不允許有不同意見D.應(yīng)告知其本人,并聽取他們的意見【答案】D49、社會(huì)工作者最近在撰寫一份與服務(wù)對(duì)象張某有關(guān)的書面內(nèi)容。在這份書面內(nèi)容中,包括如下內(nèi)容:A.個(gè)案資料B.服務(wù)計(jì)劃C.問(wèn)題診斷D.服務(wù)協(xié)議【答案】B50、在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)社會(huì)政策的首要目標(biāo)應(yīng)該是()。A.實(shí)現(xiàn)收入的再分配B.促進(jìn)社會(huì)整合與社會(huì)進(jìn)步C.解決社會(huì)問(wèn)題D.滿足社會(huì)成員的基本需要【答案】D多選題(共20題)1、為了更好地了解社區(qū)居民的感覺性需要,社會(huì)工作者可以采取的收集資料的方法()A.查閱社區(qū)居委會(huì)的工作會(huì)議記錄B.非參與式觀察社區(qū)居民的日常活動(dòng)C.對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行面對(duì)面訪談D.采用問(wèn)卷調(diào)查法收集社區(qū)居民的意見E.在社區(qū)網(wǎng)上論壇收集居民反映的問(wèn)題【答案】ACD2、為了更好地發(fā)揮志愿者的作用,某兒童福利機(jī)構(gòu)計(jì)劃建立一套完整的志愿者管理制度。這一制度的內(nèi)容應(yīng)該包括()。A.評(píng)估志愿者參與的動(dòng)機(jī)B.制定志愿者的崗位工作職責(zé)C.定期和持續(xù)對(duì)志愿者進(jìn)行督導(dǎo)D.與志愿者簽訂正式的勞動(dòng)合同E.設(shè)立與志愿者績(jī)效相適應(yīng)的崗位津貼【答案】ABC3、社區(qū)動(dòng)力分析主要從社區(qū)系統(tǒng)分析和社區(qū)互動(dòng)分析兩方面展開,在社區(qū)系統(tǒng)分析中,針對(duì)“團(tuán)體和組織”的內(nèi)容有()。A.列出社區(qū)內(nèi)部團(tuán)體和組織的名單B.分析各類團(tuán)體和組織之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.分析各類團(tuán)體和組織之間的權(quán)力依賴關(guān)系D.研究社區(qū)內(nèi)部每一團(tuán)體和組織的價(jià)值取向E.按照各類團(tuán)體和組織的取向和利益進(jìn)行分類【答案】AD4、患兒,男,3歲。自5個(gè)月起反復(fù)患上呼吸道感染和肺炎,曾住院4次,本次因類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎入院并伴有中耳炎,醫(yī)生考慮該患兒為原發(fā)性免疫缺陷病。主要因?yàn)橛心男┰\斷依據(jù),除了A.反復(fù)出現(xiàn)感染性疾病B.伴有自身免疫性疾病C.白細(xì)胞12×10D.查體發(fā)現(xiàn)扁桃體發(fā)育不良E.查血清抗體總量低于正?!敬鸢浮緾5、7歲男孩,高熱、頭痛、嘔吐3天,抽搐半天,有輕咳,無(wú)腹痛腹瀉,繼往體健,無(wú)外傷史。查體:T40℃,嗜睡,頸抵抗(+),心肺腹(﹣),雙側(cè)巴氏征(+)。A.大劑量青霉素+第三代頭孢B.單用中小劑量青霉素C.單用氯霉素D.單用氨芐西林E.異煙肼+利福平【答案】A6、老張是某青少年服務(wù)機(jī)構(gòu)的資深社會(huì)工作者,擁有豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),在多年的工作中老張發(fā)現(xiàn)督導(dǎo)是一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),具體來(lái)講,督導(dǎo)對(duì)社會(huì)工作發(fā)展的意義是()。A.保障服務(wù)機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)行B.提高社會(huì)工作服務(wù)質(zhì)量C.促進(jìn)社會(huì)工作者成長(zhǎng)D.提高機(jī)構(gòu)在社會(huì)上的知名度E.推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展【答案】ABC7、評(píng)估是指對(duì)個(gè)案工作的服務(wù)效果和效率進(jìn)行評(píng)定,評(píng)估可以采取不同的方法,經(jīng)常采用的有()。A.由服務(wù)對(duì)象評(píng)估服務(wù)工作的開展情況及對(duì)服務(wù)工作的滿意程度B.由社會(huì)工作同行評(píng)估服務(wù)工作的開展情況C.由服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)估社會(huì)工作者的服務(wù)工作開展情況D.由其他服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)估社會(huì)工作者的服務(wù)開展情況E.由服務(wù)對(duì)象的社會(huì)環(huán)境系統(tǒng)評(píng)估服務(wù)工作的開展情況【答案】ABC8、女孩,6歲,患結(jié)核性腦膜炎,經(jīng)異煙肼、利福平和乙胺丁醇治療,18個(gè)月后臨床癥狀消失,腦脊液正常,現(xiàn)停藥觀察隨訪,隨訪時(shí)間應(yīng)是A.1年B.1年半C.2年D.2年半E.3~5年【答案】9、關(guān)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作的說(shuō)法,正確的是()。A.是指組織為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而進(jìn)行的一系列的活動(dòng)B.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作指機(jī)構(gòu)內(nèi)部的動(dòng)態(tài)機(jī)制,即通過(guò)授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通、控制過(guò)程,推動(dòng)機(jī)構(gòu)內(nèi)部各部門、各崗位的運(yùn)作C.授權(quán)是指上級(jí)主管部門適當(dāng)?shù)貙⒙殭?quán)移交給下屬的過(guò)程D.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、人力資源管理和控制等環(huán)節(jié)E.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容包括協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系和授予權(quán)力?!敬鸢浮緼BCD10、危機(jī)介入的基本原則有()。A.及時(shí)處理B.直接治療C.限定目標(biāo)D.輸入希望E.恢復(fù)自尊【答案】ACD11、個(gè)案服務(wù)介入結(jié)束之后,需要對(duì)整個(gè)服務(wù)過(guò)程進(jìn)行檢查和反思。首先,社會(huì)工作者要正確運(yùn)用評(píng)估類型,通常評(píng)估的方式有()。A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的評(píng)估B.對(duì)介入活動(dòng)效果評(píng)估C.對(duì)機(jī)構(gòu)的評(píng)估D.對(duì)社會(huì)工作者的評(píng)估E.對(duì)所運(yùn)用策略方法和技巧的評(píng)估【答案】B12、在建立和發(fā)展我國(guó)社會(huì)工作的價(jià)值觀的問(wèn)題上,應(yīng)著重的方面有()。A.以人民為本,回應(yīng)社會(huì)需要B.個(gè)人的發(fā)展機(jī)遇、潛能提升與國(guó)家的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程相結(jié)合C.平等待人,注重民主參與D.權(quán)利與責(zé)任并重E.踐行社會(huì)公平正義【答案】ABCD13、出生10天女嬰,吐奶、嗜睡1周,有時(shí)驚厥。體溫37℃,反應(yīng)低下,全身皮膚明顯黃染,前囟緊張,克布征(-),腦脊液檢查未找到細(xì)菌。下列哪項(xiàng)對(duì)確診最有幫助()A.測(cè)腦脊液LDH值B.測(cè)腦脊液免疫球蛋白C.測(cè)腦脊液pH值D.測(cè)腦脊液鱟珠溶解物試驗(yàn)E.測(cè)腦脊液PPD-IgG,PPD-IgM【答案】D14、有一天,入住某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的王奶奶特意把社會(huì)工作者小范叫到房間,送給她一個(gè)錢包,感謝她一直以來(lái)的照顧,并偷偷告訴她,自己的入住擔(dān)保人是朋友的女兒而不是自己的女兒,雖然不符合機(jī)構(gòu)的規(guī)定,但還請(qǐng)小范

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