嶺南2011版一年級美術(shù)下冊《大嘴巴紙玩偶》教案及教學(xué)反思一、教案設(shè)計1.1教學(xué)目標(biāo)本節(jié)美術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)是：通過學(xué)生手工制作大嘴巴紙玩偶，提高學(xué)生的空間想象力和手工能力，讓學(xué)生在創(chuàng)意性表達的過程中感受到生命的美好。1.2教學(xué)重點1）.熟悉紙張成型的基本方法；

2）.激發(fā)學(xué)生興趣，增強學(xué)生創(chuàng)新能力；

3）.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)力。1.3教學(xué)難點1）如何引導(dǎo)學(xué)生進行紙張成型；

2）如何在制作大嘴巴的過程中調(diào)動學(xué)生的思維和想象力。1.4教學(xué)準(zhǔn)備1）.材料：彩色紙、膠水、剪刀、彩筆等；

2）.平面圖案；

3）.教學(xué)課件及素材。1.5教學(xué)方法本課采用游戲式教學(xué)以及學(xué)生自主制作的方法。在師生互動的過程中，通過分享和伙伴間的互動，鼓勵學(xué)生自信地參與和嘗試。1.6教學(xué)程序第一步：導(dǎo)入1）.展示大嘴巴的圖片，觀察大嘴巴的形象特點和美感；

2）.利用問答方式讓學(xué)生了解大嘴巴紙玩偶的用途，引導(dǎo)學(xué)生對上述問題進行討論。第二步：概念講解1）.介紹制作大嘴巴紙玩偶的流程和方法；

2）.介紹制作紙張成型的方法；

3）.展示紙張成型后的部分制作成果；

4）.引導(dǎo)學(xué)生運用想象力，進一步說明紙張成型的變化與重組。第三步：實踐操作1）.學(xué)生自主分組，根據(jù)所需顏色選取相應(yīng)的彩色紙；

2）.教師為學(xué)生演示如何制作大嘴巴紙玩偶，學(xué)生模仿教師的操作；

3）.學(xué)生根據(jù)所需的平面圖案進行剪貼，利用紙張成型的方法制作大嘴巴紙玩偶；

4）.學(xué)生彼此分享并展示手工作品，加以討論和評價。第四步：總結(jié)與評價1）.教師引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)逐個展示手工作品；

2）.教師與同學(xué)討論手工作品中的創(chuàng)意點和難點；

3）.學(xué)生自我評價，分析自己的不足之處，完善自己的作品。二、教學(xué)反思本次課程中，教師以游戲式教學(xué)的方式進行了教學(xué)。學(xué)生在愉悅的氣氛下享受到學(xué)習(xí)的樂趣，積極地參與到教學(xué)活動中，通過自主制作和社交互動等多種方式不斷提高自己的藝術(shù)領(lǐng)悟能力和創(chuàng)新能力。在教學(xué)過程中，教師從模仿——再現(xiàn)——變化——重構(gòu)的四個角度來引導(dǎo)學(xué)生進行制作大嘴巴紙玩偶等手工作品。同時，教師還通過模仿和再現(xiàn)等手段引導(dǎo)學(xué)生在幾何造型的基礎(chǔ)上進一步調(diào)動想象力和創(chuàng)新能力，不斷發(fā)掘自己的創(chuàng)作潛力，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的同時也不斷完善教學(xué)過程。總之，這個教學(xué)設(shè)計既符合一年級學(xué)生的興趣特點，也切實的在思維、觀察能力等方面進行了多維度的創(chuàng)新和提升。在教學(xué)實踐中，