福建省龍巖市第八中學(xué)2021年高一物理測試題含解析_第1頁
福建省龍巖市第八中學(xué)2021年高一物理測試題含解析_第2頁
福建省龍巖市第八中學(xué)2021年高一物理測試題含解析_第3頁
福建省龍巖市第八中學(xué)2021年高一物理測試題含解析_第4頁
福建省龍巖市第八中學(xué)2021年高一物理測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

福建省龍巖市第八中學(xué)2021年高一物理測試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.(單選)L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,輕質(zhì)彈簧一端固定在木板上,另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連,如圖所示。若P、Q一起沿斜面勻速下滑,不計(jì)空氣阻力,則木板P的受力個(gè)數(shù)為(

)A

3

B

4

C

5

D

6參考答案:C2.下列關(guān)于第一宇宙速度的說法中正確的是(

)A、第一宇宙速度的數(shù)值是7.9Km/sB、第一宇宙速度的數(shù)值是11.2Km/sC、第一宇宙速度的數(shù)值是16.7Km/sD、第一宇宙速度又稱逃逸速度參考答案:A3.由加速度的定義式a=△v/△t可知(

)A.加速度a與速度的變化△v成正比B.加速度a與時(shí)間△t成反比C.加速度a的方向與速度v的方向相同D.△v/△t叫速度的變化率,就是加速度,它是描述速度變化快慢的物理量參考答案:D4.質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動,下列物理量中不變胡是(

)A.速度

B.動能

C.角速度

D.加速度參考答案:BC5.如圖3所示,輕繩MO和NO共同吊起質(zhì)量為的重物。MO與NO垂直,MO與豎直方向的夾角。已知重力加速度為。則(

A.MO所受的拉力大小為

B.MO所受的拉力大小為C.NO所受的拉力大小為

D.NO所受的拉力大小為

參考答案:A二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6.(6分)如圖所示,是探究某根彈簧的伸長量X與所受拉力F之間的關(guān)系圖:(1)寫出圖線代表的函數(shù)

(x用m做單位);(2)若這根彈簧被剪掉一半,則新彈簧的勁度系數(shù)變成

N/m;參考答案:(1)F=2×103x;(2)4×103N/m7.伽俐略對運(yùn)動的研究,不僅確定了許多用于描述運(yùn)動的基本概述,而且創(chuàng)造了一套對近代科學(xué)的發(fā)展極為有益的科學(xué)方法,或者說給出了科學(xué)研究過程的基本要素,這些要素包括以下幾點(diǎn):____________,___________,_____________。(答出三點(diǎn)即可)參考答案:對現(xiàn)象的一般觀察;提出假設(shè);運(yùn)用邏輯得到結(jié)論或通過實(shí)驗(yàn)對推論進(jìn)行檢驗(yàn)8.如圖,把彈簧測力計(jì)的一端固定在墻上,用力F水平向左拉金屬板,金屬板向左運(yùn)動,此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定(圖中已把彈簧測力計(jì)的示數(shù)放大畫出),則物塊P與金屬板間的滑動摩擦力的大小是

N。若用彈簧測力計(jì)測得物塊P重13N,根據(jù)表中給出的動摩擦因數(shù),可推算出物塊P的材料為

。材料動摩擦因數(shù)金屬—金屬0.25橡膠—金屬0.30木頭—金屬0.20皮革—金屬0.28參考答案:2.60

木頭

9.如圖所示,你的左手拿一塊表,右手拿一支彩色畫筆。你的同伴牽動一條寬約1cm的長紙帶,使紙帶在你的筆下沿著直線向前移動。每隔1s你用畫筆在紙帶上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。你還可以練習(xí)在1s內(nèi)均勻地點(diǎn)上兩個(gè)點(diǎn)。這樣,就做成了一臺簡單的“打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”。由實(shí)驗(yàn)可知紙帶速度越大,相鄰兩點(diǎn)的距離越________,紙帶的速度與相鄰兩點(diǎn)所表示的時(shí)間__________(填“有”或“沒有”)影響。參考答案:越遠(yuǎn)、沒有10.如圖所示是“用圓錐擺實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證向心力公式”的實(shí)驗(yàn),細(xì)線下懸掛了一個(gè)質(zhì)量為m的小鋼球,細(xì)線上端固定在O點(diǎn).將畫有幾個(gè)同心圓的白紙至于水平桌面上,使小鋼球靜止時(shí)(細(xì)線張緊)位于同心圓.用手帶動小鋼球,使小鋼球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,隨即手與球分離.(當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間).(1)用秒表記錄小鋼球運(yùn)動n圈的時(shí)間t,從而測出此時(shí)鋼球做勻速圓周運(yùn)動的周期T=;(2)再通過紙上的圓,測出小鋼球的做勻速圓周運(yùn)動的半徑R;可算出小鋼球做勻速圓周運(yùn)動所需的向心力F向=;(3)測量出細(xì)繩長度L,小鋼球做勻速圓周運(yùn)動時(shí)所受的合力F合=(小鋼球的直徑與繩長相比可忽略)(4)這一實(shí)驗(yàn)方法簡單易行,但是有幾個(gè)因素可能會影響實(shí)驗(yàn)的成功,請寫出一條:

.參考答案:(1),(2),(3),(4)半徑R比較難準(zhǔn)確測量.小球是否做圓周運(yùn)動等【考點(diǎn)】向心力;牛頓第二定律.【分析】周期等于做圓周運(yùn)動一圈的時(shí)間,結(jié)合轉(zhuǎn)過的圈數(shù)和時(shí)間求出周期.根據(jù)周期,結(jié)合向心力公式求出向心力的大小.對小球受力分析,結(jié)合平行四邊形定則求出合力的大?。窘獯稹拷猓海?)鋼球做勻速圓周運(yùn)動的周期T=.(2)根據(jù)向心力公式得,小鋼球所需的向心力.(3)小鋼球的受力如圖所示,則合力.(4)可能會影響實(shí)驗(yàn)成功的因素:半徑R比較難準(zhǔn)確測量.小球是否做圓周運(yùn)動等.故答案為:(1),(2),(3),(4)半徑R比較難準(zhǔn)確測量.小球是否做圓周運(yùn)動等11.有一輛質(zhì)量為m的汽車,在平直公路上行駛,設(shè)汽車受到的阻力恒為車重的k倍,發(fā)動機(jī)額定功率為P,則汽車能達(dá)到的最大速度為

。若汽車在傾斜角為θ的斜坡上坡時(shí),則汽車能達(dá)到的最大速度又為 。參考答案:

12.如圖所示,壓路機(jī)后輪的半徑是前輪半徑的兩倍,M為前輪邊緣上的一點(diǎn),N為后輪上一點(diǎn),它離后輪軸的距離是后輪半徑的一半,則M、N的線速度之比為

。參考答案:2:1

13.(6分)河寬400m,船在靜水中速度為5m/s,水流速度是3m/s,則船過河的最短時(shí)間是

;船過河的最短距離是

;若船頭正對河岸過河時(shí),水流速度突然改變,過河的時(shí)間是否會受到影響?答:

。(填“會”或“不會”)參考答案:80;400;不會三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14.下面的實(shí)驗(yàn)可以用來探究的正確性。細(xì)線一端固定在鐵架臺上,另一端懸掛一小鋼球。小鋼球質(zhì)量m事先用天平測出(重力加速度g已知)。將畫著幾個(gè)同心圓的白紙置于水平桌面上,使小鋼球靜止時(shí)剛好能夠與紙面接觸并正好位于圓心處。用手帶動小鋼球使它沿紙上某個(gè)圓周勻速轉(zhuǎn)動起來。測出懸點(diǎn)到桌面的距離h、小鋼球沿紙上某個(gè)圓周運(yùn)動時(shí)該圓周的半徑r(h》r)。(1)根據(jù)小鋼球受力情況分析可知,做圓周運(yùn)動的小球受到的合外力為F=_________;(2)從小鋼球經(jīng)過圓周上某一位置時(shí)開始計(jì)時(shí)并記為小球第1次通過該位置,若在t時(shí)間內(nèi)小球第n次經(jīng)過該位置,則小鋼球運(yùn)動的線速度v=_________,小鋼球做圓周運(yùn)動的向心力為=_________;(3)有同學(xué)認(rèn)為小鋼球的質(zhì)量m其實(shí)沒有必要測量出具體的數(shù)值,因?yàn)橘|(zhì)量m可以在運(yùn)算過程中消去,你認(rèn)為這種觀點(diǎn)正確嗎?答:________(只回答正確或不正確,不必?cái)⑹隼碛桑?。參考答案?5.一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長度的函數(shù)圖象如圖所示。下列表述正確的是A.a(chǎn)的原長比b的長B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大C.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小D.測得的彈力與彈簧的長度成正比參考答案:B考點(diǎn):“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中【名師點(diǎn)睛】彈簧的彈力滿足胡克定律F=kx,在圖象中斜率表示彈簧的勁度系數(shù)k,橫截距表示彈簧的原長;根據(jù)圖象即可求出原長以及勁度系數(shù)的大小關(guān)系.四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16.如圖質(zhì)量為m=0.2kg的小球固定在長為L=0.9m的輕桿一端,桿可繞O點(diǎn)的水平轉(zhuǎn)軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,g=10m/s2,求:(1)小球在最高點(diǎn)的速度v1為多大時(shí),球?qū)U的作用力為0?(2)當(dāng)小球在最高點(diǎn)的速度v2=6m/s時(shí),球?qū)U的作用力和方向。參考答案:3m/s

6N,方向向上17.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了圓周運(yùn)動的知識后,設(shè)計(jì)了一個(gè)課題,名稱為:快速測量自行車的騎行速度.他的設(shè)想是:通過計(jì)算踏腳板轉(zhuǎn)動的角速度,推算自行車的騎行速度.如圖是自行車的傳動示意圖,其中Ⅰ是大齒輪,Ⅱ是小齒輪,Ⅲ是后輪.當(dāng)大齒輪Ⅰ(腳踏板)的轉(zhuǎn)速通過測量為n(r/s)時(shí),則大齒輪的角速度是2πnrad/s.若要知道在這種情況下自行車前進(jìn)的速度,除需要測量大齒輪Ⅰ的半徑r1,小齒輪Ⅱ的半徑r2外,還需要測量的物理量是RIII.用上述物理量推導(dǎo)出自行車前進(jìn)速度的表達(dá)式為:.參考答案:考點(diǎn): 線速度、角速度和周期、轉(zhuǎn)速.專題: 勻速圓周運(yùn)動專題.分析: 轉(zhuǎn)速的單位為轉(zhuǎn)/秒,即單位時(shí)間做圓周運(yùn)動轉(zhuǎn)過的圈數(shù),轉(zhuǎn)過一圈對應(yīng)的圓心角為2π,所以角速度ω=轉(zhuǎn)速n×2π,由于大齒輪I和小齒輪II是通過鏈條傳動,所以大小齒輪邊緣上線速度大小相等,又小齒輪II和車輪III是同軸轉(zhuǎn)動,所以它們角速度相等,要知道車輪邊緣線速度的大小,則需要知道車輪的半徑;利用I和II線速度大小相等,II和III角速度相等,列式求III的線速度大小即可.解答: 解:轉(zhuǎn)速為單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過的圈數(shù),因?yàn)檗D(zhuǎn)動一圈,對圓心轉(zhuǎn)的角度為2π,所以ω==2πnrad/s,因?yàn)橐獪y量自行車前進(jìn)的速度,即車輪III邊緣上的線速度的大小,根據(jù)題意知:輪I和輪II邊緣上的線速度的大小相等,據(jù)v=Rω可知:RIωI=RIIωII,已知ωI=2πn,則輪II的角速度ωII=.因?yàn)檩咺I和輪III共軸,所以轉(zhuǎn)動的ω相等即ωIII=ωII,根據(jù)v=Rω可知,要知道輪III邊緣上的線速度大小,還需知道輪III的半徑RIII其計(jì)算式v=RIIIωIII=故答案為:2πn,輪III的半徑RIII,點(diǎn)評: 齒輪傳動時(shí),輪邊緣上的線速度大小相等,同軸轉(zhuǎn)動兩輪的角速度相同;轉(zhuǎn)速和角速度的互換問題.18.如圖所示,水平傳送帶以恒定的速度v順時(shí)針轉(zhuǎn)動,將工件輕輕放在傳送帶的左端,由于摩擦力的作用,工件做勻加速運(yùn)動,經(jīng)過時(shí)間t,速度變?yōu)関;再經(jīng)時(shí)間2t,工件到達(dá)傳送帶的右端,求:(1)工件在水平傳送帶上滑動時(shí)的加速度(2)工件與水平傳送帶間的動摩擦因數(shù)(3)工件從水平傳送帶的左端到達(dá)右端通過的距離.參考答案:解:(1)勻加速過程,有v=at故,工件的加速度.(2)工件加速過程,根據(jù)牛頓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論