中學(xué)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

學(xué)生社團(tuán)給學(xué)生一片屬于自己的天空

97年吳校長(zhǎng)從美國(guó)考察回來(lái)，帶來(lái)了新的觀念和新的定位。在校團(tuán)委舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn)班上的講話給學(xué)生干部帶來(lái)了全新的理念——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐，進(jìn)展共性。同學(xué)們努力地查找適合于自我的答案。不久，我校的學(xué)生社團(tuán)遍布了校園。學(xué)生記者團(tuán)、文學(xué)社、演講辯論社、書評(píng)影評(píng)社、書畫社、環(huán)保社、計(jì)算機(jī)社、舞蹈社、編織社、足球社、籃球社、棋牌社等十七個(gè)社團(tuán)涵蓋了科技、藝術(shù)、人文、公益、體育五大領(lǐng)域。

學(xué)生對(duì)社團(tuán)的組建、進(jìn)展有著巨大的熱忱，從同學(xué)們的宣傳聘請(qǐng)中洋溢著他們對(duì)社團(tuán)的喜愛。他們說(shuō)：“攝影社團(tuán)，讓我們走出課堂，去到生氣勃勃的大自然里，到鮮活的社會(huì)中去。拿起相機(jī)，享受生活的樂(lè)趣，感受生活的氣息，用特別的觸角——鏡頭，去觸摸生活的脈搏。讓融入底片的記憶成為我們生活的寫真，讓易逝的瞬間成為多姿多彩的永恒?！薄跋笃濉?，素有‘?dāng)?shù)學(xué)的藝術(shù)、趣味的科學(xué)、戰(zhàn)斗的嬉戲、才智的結(jié)晶’的美譽(yù)，讓棋界的兩朵奇葩在校園中怒放?！彼麄兏紳M信念地說(shuō)：“編織社讓你擁有一雙編織美妙生活的手?！薄安还軇倮c否，只要自己努力過(guò)、拼搏過(guò)，就會(huì)有精彩的人生。學(xué)生記者團(tuán)是您發(fā)揮才能的場(chǎng)所，請(qǐng)同我們一起參加，走進(jìn)一片屬于自己的天空！”是啊，這是一片屬于學(xué)生自己的天空，在社團(tuán)的組建和進(jìn)展中所展現(xiàn)出的創(chuàng)新實(shí)踐、自主治理的全面性、全員性和全程性，雖顯稚嫩，卻極富生命力。

學(xué)生在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中增長(zhǎng)才能

豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，有力地說(shuō)明學(xué)校在發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用的同時(shí)，還應(yīng)不斷拓展“其次課堂”教育，活動(dòng)課與社團(tuán)的結(jié)合，為社團(tuán)活動(dòng)供應(yīng)了時(shí)間上的保證。參加面更廣了，積極性更高了。

近兩年來(lái)，演講辯論社承辦了校第四、五屆辯論賽，從辯論賽的宣傳、組織、競(jìng)賽全都由學(xué)生操作，學(xué)生從“現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作哪個(gè)更重要？

大否有利于成才？”“統(tǒng)考制度是否有利于創(chuàng)新人才的培育？”“環(huán)境愛護(hù)關(guān)鍵在于完善法律制度還是增加人們的意識(shí)？”等辯題進(jìn)展辯論，每屆競(jìng)賽20場(chǎng)初賽、10場(chǎng)復(fù)賽、2場(chǎng)半決賽和最終的決賽，全由社團(tuán)的學(xué)生安排和主持。

棋牌社活動(dòng)的思索性和謀略性，吸引了眾多的棋牌迷的積極參加。棋牌社在常規(guī)活動(dòng)的根底上，社團(tuán)還嘗試性地搞了’99象棋競(jìng)賽和八非常擂臺(tái)賽，勝利地展現(xiàn)了校園棋牌高手的技藝，激發(fā)了更多同學(xué)對(duì)棋牌的興趣和愛好。棋牌社負(fù)責(zé)人明確表示，棋牌社的特點(diǎn)是以“溝通為主”，競(jìng)賽只是溝通的一種形式，當(dāng)條件成熟時(shí)，將“探討、溝通、輔導(dǎo)”三軌并進(jìn)，充分發(fā)揮同學(xué)們的才智，辦出社團(tuán)的特色。

環(huán)保社主要活動(dòng)圍繞課外試驗(yàn)、廢電池回收、水樣調(diào)查同時(shí)綻開，層層推動(dòng)。既提高了同學(xué)們創(chuàng)新實(shí)踐的動(dòng)手力量，更激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，他們自己請(qǐng)少科站教師來(lái)校進(jìn)展環(huán)保講座，與同學(xué)們共同探討當(dāng)今世界的環(huán)保主流，在增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)中，加深對(duì)環(huán)保迫切性和現(xiàn)實(shí)意義的理解。

在提高學(xué)生組織、合作、交際力量，開拓學(xué)生學(xué)問(wèn)、技能、創(chuàng)新思維的同時(shí)，一些社團(tuán)在活動(dòng)中也適當(dāng)?shù)貐⒓恿恕皠?chuàng)收”。如局部社團(tuán)聯(lián)手舉辦的“二手貨”市場(chǎng)，卡拉OK實(shí)行進(jìn)場(chǎng)收一元錢門票等。這些活動(dòng)收入局部用于社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，其余均捐獻(xiàn)給了學(xué)?！皭坌幕饡?huì)”，用于幫忙經(jīng)濟(jì)上困難的學(xué)生。實(shí)踐證明這樣的“創(chuàng)收”活動(dòng)，轉(zhuǎn)變了學(xué)生以往開展活動(dòng)時(shí)在經(jīng)濟(jì)上不是依靠學(xué)校，就是向家長(zhǎng)伸手的做法。增加學(xué)生的“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”意識(shí)，自力自辦法識(shí)，并在活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，熬煉了學(xué)生的組織、經(jīng)營(yíng)、治理力量，同時(shí)也增加了學(xué)生勤儉節(jié)省的意識(shí)。

我校的學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到的不只是學(xué)問(wèn)與才能，更多的是思想上的進(jìn)步和人格上的成熟。使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中具有了更為活潑的思維、創(chuàng)新的品行、遠(yuǎn)大的志向和高品位的素養(yǎng)與才能。

豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生感到“太陽(yáng)每天都是驕艷的”。

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中學(xué)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)[篇2]

本學(xué)年學(xué)校開展了多個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，獲得了學(xué)生們的寵愛，而我們兩人負(fù)責(zé)籃球社團(tuán)的教學(xué)。每個(gè)班許多學(xué)生報(bào)名參與籃球社團(tuán)都特別踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。

本學(xué)期我依據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)安排了以把握根本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時(shí)間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)胸前傳接球，行進(jìn)間傳接球，原地運(yùn)球，行進(jìn)間運(yùn)球，三步籃等技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生對(duì)籃球有個(gè)初步的了解，培育他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。在從事這局部教學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完根本動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生熟識(shí)后通過(guò)各種嬉戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。社團(tuán)活動(dòng)是以培育學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是剛開頭時(shí)候許多學(xué)生根本功都很差，連一些簡(jiǎn)潔的動(dòng)作也不會(huì)，然而好多男生就想打?qū)官?，這明顯是不科學(xué)的，于是我就通過(guò)嬉戲來(lái)激發(fā)他們的興趣，所以將教學(xué)內(nèi)容置于嬉戲中寓教于樂(lè)，很好的到達(dá)了教學(xué)目的。

在把握了根本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚€(gè)人相互協(xié)作才能完成的練習(xí)——原地傳球及行進(jìn)間傳球。由于難度加大，一些喜愛自己玩球的同學(xué)又有點(diǎn)不適應(yīng)，但是這一練習(xí)需要兩個(gè)人或是多個(gè)人協(xié)作進(jìn)展活動(dòng)時(shí)，他們表現(xiàn)得明顯不如一個(gè)人。所以通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù)，就是培育學(xué)生的合作精神。一個(gè)人的力氣是微缺乏道的，一個(gè)要想在社會(huì)取得勝利和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫忙，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè)；現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨鼓勵(lì)，努力培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和力量有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì)能很好的適應(yīng)社會(huì)。

在本學(xué)期的后半時(shí)間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)展三對(duì)三或是五對(duì)五的教學(xué)競(jìng)賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球根本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到缺乏，并提高自己。打起競(jìng)賽來(lái)他們的積極性及作風(fēng)特別精彩。雖然競(jìng)賽中還存在著許多走步的現(xiàn)象；雖然他們很長(zhǎng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球；雖然他們沒(méi)有什么嫻熟的協(xié)作，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們?cè)谶M(jìn)步，他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的歡樂(lè)。

回憶一個(gè)學(xué)期校本社團(tuán)的教學(xué)，有收獲、也有缺乏，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里使我的社團(tuán)更上一層樓，并且為學(xué)校的籃球隊(duì)選拔出一些好的苗子，在縣級(jí)競(jìng)賽中為校爭(zhēng)光。

中學(xué)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)[篇3]

本學(xué)期的象棋社團(tuán)教學(xué)工作已經(jīng)完畢，這學(xué)期我積極運(yùn)用賞識(shí)教育的理念，對(duì)學(xué)生布滿信任、敬重、理解、鼓勵(lì)，結(jié)合中國(guó)象棋的教學(xué)特點(diǎn)，積極讓學(xué)生在勝利獲得歡樂(lè)，現(xiàn)對(duì)這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、充分發(fā)揮中國(guó)象棋能進(jìn)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn)，培育學(xué)生的自學(xué)力量及思維力量，象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生的自主練習(xí)、熬煉思維為主，各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維做根底的。正是由于棋類活動(dòng)的這一特點(diǎn)，我首先將象棋社團(tuán)分為35個(gè)小組，每小組4人，通過(guò)對(duì)弈，再把他們分為兩個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好根底的學(xué)生為一組，學(xué)棋時(shí)間短的學(xué)生為一組，這樣更易于學(xué)生把握不同層次的學(xué)問(wèn)，進(jìn)展不同層次的教學(xué)，根底較好的同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容是象棋布局與布局陷阱，殘局初步學(xué)問(wèn)和實(shí)戰(zhàn)為主，學(xué)習(xí)時(shí)間短的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法、勝敗和判定及根本殘局。在學(xué)習(xí)的`過(guò)程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，比方：在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí)，我們指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì)、最終教師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，發(fā)覺學(xué)生學(xué)習(xí)效果特別好，而且培育了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新力量，同時(shí)也熬煉了學(xué)生的思維。

二、我們社團(tuán)開展的競(jìng)賽活動(dòng)，為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)狀況，我們社團(tuán)還分別在不同年級(jí)進(jìn)行了象棋競(jìng)賽，在剛剛學(xué)完根底學(xué)問(wèn)后，進(jìn)行了小組內(nèi)部的對(duì)弈競(jìng)賽，由于這些活動(dòng)的開展不僅使象棋社團(tuán)的學(xué)生學(xué)問(wèn)把握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增加了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、熬煉思維的積極性。現(xiàn)在，大家都以會(huì)用象棋來(lái)給自己的大腦做體操為榮。

三、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)中存在的缺乏：

1.我自身的理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)，教育教學(xué)的方法也有待提高。

2.象棋社團(tuán)的治理方面還需要加強(qiáng)。

四、下一步的工作準(zhǔn)備：

1.連續(xù)在以后的工作中開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，培育學(xué)生的素養(yǎng)。

2.象棋社團(tuán)的治理要做的再細(xì)、再仔細(xì)一些。

總之，本期的象棋社團(tuán)教學(xué)根本完成了任務(wù)，但在星期教學(xué)中還有肯定的問(wèn)題，盼望以后的象棋教學(xué)中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)其他好的象棋教學(xué)閱歷來(lái)充實(shí)自己，在來(lái)年的象棋教學(xué)中做的更好。最終盼望我們?cè)谛碌膶W(xué)期共同進(jìn)步!共同努力!

中學(xué)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)[篇4]

音樂(lè)課外活動(dòng)是音樂(lè)教育中的重要的組成局部，是音樂(lè)課外教學(xué)的延長(zhǎng)。音樂(lè)課外活動(dòng)豐富了學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)了學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，培育了學(xué)生的音樂(lè)審美力量，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)力量，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)視野，陶冶情操和身心安康進(jìn)展。

本期的音樂(lè)社團(tuán)教學(xué)工作有以下收獲：

一．到達(dá)了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)：

1．培育了學(xué)生的音樂(lè)興趣和良好的音樂(lè)素養(yǎng)。

2．合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾寵愛并可直接參加的群眾性藝術(shù)形式，同時(shí)也是同學(xué)們所最寵愛的科目。

3．通過(guò)舞蹈形體訓(xùn)練熬煉孩子們的節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)美麗。

4．通過(guò)小樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練，使樂(lè)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種驕傲感、集體榮譽(yù)感。

5．我校首屆文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演的勝利舉辦，充分呈現(xiàn)了我校的素養(yǎng)教育和精神風(fēng)貌。

二．訓(xùn)練模式：

1．保證了訓(xùn)練時(shí)間，保證人員到位；

2．實(shí)行老隊(duì)員帶新隊(duì)員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；

3．訓(xùn)練了學(xué)生節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)美麗。

4．豐富了學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)展情感教育，提高音樂(lè)表現(xiàn)力，促進(jìn)制造性的發(fā)揮。

5．樹立了精品意識(shí)，爭(zhēng)取到了家長(zhǎng)支持，做好了安全工作。

三．教學(xué)反思：

1．教師要仔細(xì)的預(yù)備好每一次活動(dòng)，要求學(xué)問(wèn)通俗易懂并有肯定的興趣性。

2．學(xué)