中班數(shù)學(xué)活動-紐扣分類教案_第1頁
中班數(shù)學(xué)活動-紐扣分類教案_第2頁
中班數(shù)學(xué)活動-紐扣分類教案_第3頁
中班數(shù)學(xué)活動-紐扣分類教案_第4頁
中班數(shù)學(xué)活動-紐扣分類教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班數(shù)學(xué)活動——紐扣分類教案?紐扣分類教案

中班數(shù)學(xué)活動紐扣分類教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，能根據(jù)一個以上的共同特征給紐扣分類，會記錄分類結(jié)果，復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)6以內(nèi)數(shù)量的技能，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，下面是紐扣分類教案。

活動目標(biāo)

1、能根據(jù)一個以上的共同特征給紐扣分類，會記錄分類結(jié)果。

2、復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)6以內(nèi)數(shù)量的技能。

3、樂于參加操作活動，感受發(fā)覺的歡樂。

4、培育幼兒比較和推斷的力量。

5、引導(dǎo)幼兒樂觀與材料互動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。

活動預(yù)備

大記錄紙一張；幼兒人手一份不同大小、顏色、外形的紐扣、二個盤子、一張記錄紙、鉛筆；幼兒用書第18頁。

活動過程

一、導(dǎo)入觀看老師衣服上的紐扣，數(shù)數(shù)有幾粒。

二、觀看多樣的紐扣。

1、師小伴侶，這些都是什么呀？（紐扣）數(shù)數(shù)一共有幾粒？這些紐扣是什么樣的？（幼兒相互溝通）

2、師這些紐扣看上去不一樣，但他們也有一些相同的特點(diǎn)。

請你說說這些紐扣有哪些地方是相同的？

3、師這些紐扣擠在一起，多難過呀，請小伴侶按紐扣上的一個相同特點(diǎn)把紐扣分成兩份，還要在記錄紙上寫下來。

4、觀看記錄紙，說說標(biāo)記的意思，爭論記錄方法。

5、請一個幼兒表演分類方法并記錄。

6、鼓舞幼兒嘗試用多種方法分類與記錄。

老師巡回指導(dǎo)。

7、請個別幼兒展現(xiàn)記錄結(jié)果，表演并敘述分類方法。

三、紐扣拼畫。

1、師紐扣除了可以扣住衣物，還可以拼成美麗的圖畫呢。

你能用紐扣拼出什么呢？請你數(shù)數(shù)你拼了幾粒紐扣。

2、展現(xiàn)幼兒拼畫作品，個別幼兒敘述，其余相互觀賞。

活動反思

數(shù)學(xué)是與生活緊密聯(lián)系的，幼兒通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可以去解決日常生活和嬉戲中的一些簡潔問題，同時它又具有規(guī)律性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論