9月份中職班主任工作計劃5篇范文

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作規(guī)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一局部中專學(xué)生通過教師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的規(guī)劃。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作規(guī)劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作規(guī)劃是：

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育規(guī)劃的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育治理工作進(jìn)展。

因此，必需提高熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培育成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷學(xué)生生活和安康，組織學(xué)生參與各種文體活動。

4、組織學(xué)生參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和幫忙本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績狀況，形成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和治理。

二、喜愛學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向進(jìn)展，克制不好的方面，首先必需深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班根本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，安康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實施班級治理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作規(guī)劃，加強(qiáng)工作規(guī)劃性

依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作規(guī)劃，然后每周要有詳細(xì)的規(guī)劃，規(guī)劃必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實可以。

2、培育積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級的進(jìn)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建立至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所承受，有肯定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作力量和榜樣帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起榜樣帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建立。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為消失時，會受到批判，抵抗，幫忙，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)治理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)展量化治理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)視，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6、加強(qiáng)班級文化建立

班級文化作為校園文化的重要組成局部，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和穩(wěn)固有巨大影響。

五、治理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同年級采納不同治理方法。

一年級新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，制造一些競爭時機(jī)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。

二年級學(xué)生思想開頭變得簡單，競爭意識，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，簡單消失松懈現(xiàn)象，對他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查催促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓舞他們提高學(xué)習(xí)成績。

三年級學(xué)生，思想波動較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信學(xué)問是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡送，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實對中專生也是有肯定好處的，由于一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和力量，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱難教育的成果，我感到非常的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我供應(yīng)了極大的幫忙，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負(fù)社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的。

#866519月份中職班主任工作規(guī)劃2

一、總體工作規(guī)劃

第一，連續(xù)搞好班級穩(wěn)定工作。新學(xué)期開學(xué)，本班學(xué)生無一人流失依舊是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走讀生4人。但越是穩(wěn)定的班級越容不得半點疏漏。一個班級假如不穩(wěn)定，學(xué)生精力分散，班集體松散，學(xué)習(xí)必定會受到影響，學(xué)生流失率會不斷增加，班級失去吸引力。穩(wěn)定的班級才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率，學(xué)生學(xué)習(xí)成績才會進(jìn)步，沒有班級的高度分散力，就無從談學(xué)習(xí)的爭優(yōu)，無從說考核的優(yōu)秀，對學(xué)生的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴(yán)格要求，從細(xì)節(jié)入手，把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)，用平和的方法化解學(xué)生之間的沖突，將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友情，增加班級分散力，創(chuàng)立穩(wěn)定班集體。

其次，仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成學(xué)校各科室學(xué)生工作的安排、做好學(xué)校文體等活動開展宣傳安排。通過活動的開展，能夠加強(qiáng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，培育學(xué)生的集體主義和團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。

第三，加強(qiáng)班級學(xué)生的德育教育、勵志教育、自信念教育和感恩教育，多與家長溝通，告知其學(xué)生狀況。德育教育是教育的首位。德育可以讓自卑的學(xué)生自信起來，讓迷茫的學(xué)生找到自己的目標(biāo)和方向，讓冷漠的學(xué)生學(xué)會感恩，讓自私的學(xué)生變得喜愛集體，讓消極的學(xué)生燃燒起美妙的盼望。鼓舞學(xué)生從陰暗中走出來，查找自身的優(yōu)勢，并不斷進(jìn)展提升，教會學(xué)生感恩，由于感恩的人在給了你傷痛時，也讓你獲得了成長。

第四，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，鼓舞學(xué)生進(jìn)展深造預(yù)備，迎接社會挑戰(zhàn)。作為二年級的班主任，學(xué)生在幾個月之后將面臨社會實踐，學(xué)校學(xué)習(xí)時間已不多，對于學(xué)生的進(jìn)展應(yīng)賜予相應(yīng)的引導(dǎo)，進(jìn)展深造的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能學(xué)問，對于馬上找工作的學(xué)生賜予社會生存技巧、社交、面試等力量的提升。

第五，連續(xù)培育班干部的治理力量，加強(qiáng)對他們的培訓(xùn)指導(dǎo)。不管在任何一個班級班干部的力氣都是不行無視的，他們是班主任的左右手，是班級體的核心和頂梁柱，對他們下放相應(yīng)的權(quán)利，對他們進(jìn)展工作的指導(dǎo)，不但可以減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，卸下一些學(xué)生能干的事情，騰出多余的時間，多賜予后進(jìn)生一些思想溝通，另一方面，班級治理也是治理的一種，可以培育學(xué)生的治理力量，把握更多地生存技能。

第六，連續(xù)完善班級治理制度。上學(xué)期，已將班級公約，班規(guī)出臺，有具體的學(xué)生檔案，但對于學(xué)生的治理還不夠完善，因此，本學(xué)期將實行班務(wù)日志治理，在班規(guī)制定上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關(guān)心。

第七、個人應(yīng)加強(qiáng)自身教育技能、治理技能的學(xué)習(xí)。班主任在作為治理者的同時，也是一名教育者肩負(fù)著治理與教育的雙重責(zé)任。因此在提升班級治理力量的同時，要加強(qiáng)對業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，提升個人教育技能，這樣才能更大地贏得學(xué)生的鄙視，減輕治理障礙。

二、班主任工作周規(guī)劃

第一周：做好開學(xué)預(yù)備工作。開學(xué)時間通知、費用交代、學(xué)生到校未開課前衛(wèi)生、住宿報名等安排，制定工作規(guī)劃。

其次周：參與校本研訓(xùn)培訓(xùn)，同時引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展報名注冊，對學(xué)生進(jìn)展新學(xué)期返校安全教育、引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)上來，監(jiān)視晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱。做好班委新學(xué)期工作安排和指導(dǎo)。

第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長，指導(dǎo)其進(jìn)展填寫。連續(xù)監(jiān)視晨跑，并制定班級晨跑誓詞，連續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，制定行為習(xí)慣養(yǎng)成班級誓詞。通知校外租住學(xué)生在下周請家長及房東到學(xué)生科簽訂校外租住安全責(zé)任協(xié)議。社會實踐返校學(xué)生鼓舞教育及回家安排，交代返校時間(本周日晚自習(xí)返校上課)。安排學(xué)生出好感恩母親主題板報。推選班級優(yōu)秀學(xué)生干部和文明之星。

第四周：召開妥協(xié)教育主題班會。做好相關(guān)班級工作活動記錄，迎接檢查。

第五周：連續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀標(biāo)準(zhǔn)教育。發(fā)動學(xué)生為馬上開展的藝術(shù)活動月做預(yù)備。開展“和”班級文化建立。

第六周：清明節(jié)放假，做好學(xué)生回家安全教育，說明返校時間。加強(qiáng)對學(xué)生各方面學(xué)習(xí)要求，迎接馬上降臨的社會大挑戰(zhàn)。

第七周：加強(qiáng)學(xué)生的一般話訓(xùn)練，做好其次次一般話測試預(yù)備。

第八周：幫助學(xué)校藝術(shù)活動月開展，指導(dǎo)學(xué)生有序文明參加活動。

第九周：做好日常工作，處理好班級消失的特別問題，連續(xù)監(jiān)視學(xué)生的考勤狀況。發(fā)動學(xué)生積極參與技能月活動，并進(jìn)展相應(yīng)的指導(dǎo)。

第十周：幫助學(xué)校開展好技能月活動。抽時間與學(xué)生家進(jìn)步行電話溝通，讓其了解學(xué)生狀況。

第十一周：幫助學(xué)校辦理好本班學(xué)生畢業(yè)檔案，組織五.一、五.四班團(tuán)活動。幫助學(xué)校開展體育月活動，做好學(xué)生體育活動訓(xùn)練與指導(dǎo)。

第十二周：其次次妥協(xié)教育主題班會，開展班級“馬上入職”作文競賽第一輪選拔。

第十三周：做好班級日常工作，對學(xué)生進(jìn)展有針對性的心里溝通和談話。隨時承受學(xué)校工作安排。

第十四周：幫助學(xué)校開展好播送操競賽。

第十五周：隨時解答學(xué)生在畢業(yè)、深造、就業(yè)等方面的問題。

第十六周：再次進(jìn)展安全教育，做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo)。結(jié)合社會用人狀況級學(xué)生的優(yōu)勢、特長、性格、愛好，對學(xué)生的就業(yè)賜予指導(dǎo)。

第十七周：做好期末學(xué)生復(fù)習(xí)工作要求，幫助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù)。

第十八周：報送優(yōu)秀班集體評比資料，做好學(xué)生畢業(yè)善后工作。

第十九周：個人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié)，仔細(xì)總結(jié)閱歷和教訓(xùn)。

注：以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作，每周在開展這些工作的同時，伴隨著日常工作的開展。

中職班主任工作總結(jié)

一學(xué)期的時間一晃就完畢了，電子三班的學(xué)生的學(xué)校生活也行將完畢，他們將開頭為期一年的頂崗實習(xí)?；貞涍@一學(xué)期的工作，雖沒有驚天動地的成績，但也還算欣慰。

1、安全工作取得實效，確保了平安。

對于安全，做到了有要求，有強(qiáng)調(diào)，有記錄，為防止安全教育的空洞說教，我常把身邊發(fā)生的一些安全事故講給學(xué)生聽，有時也由學(xué)生之口講出來，起到了警示作用。

2、德育工作不放松。本著“先成人，后成才”的教育理念，我把對學(xué)生的德育工作放在首位。利用每天早晨的朝會課時間，通過身邊事例，名人故事等，讓學(xué)生明白做一個有道德的人有多重要。

3、和學(xué)生交心，促進(jìn)成長。要想使教育取得好的教育效果，就必需和學(xué)生交朋友，和學(xué)生交朋友，就必需以真心對待他們。平日里，我做到了關(guān)懷學(xué)生的生活、家庭、學(xué)習(xí)等狀況，讓他們感覺到教師對他的關(guān)注，這樣他們才會對你放開心扉。同時，我要求學(xué)生寫周記，以這種特別的形式和學(xué)生交心，了解他們的生活，思想，并給他們一些指導(dǎo)，收效良好。

4、常規(guī)治理常抓不懈。對學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，從小事中跟學(xué)生講大道理，使其養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，采納朝會不提名，個別談話，重點強(qiáng)調(diào)的形式，新生學(xué)生自尊，同時又指出不文明行為的嚴(yán)峻性。讓學(xué)生每天睡覺前總結(jié)自己一天的行為，一周一次大總結(jié)(周記)，敦促每個人進(jìn)步。

5、以活動為載體，增加了班級分散力。每周結(jié)合學(xué)校布置的主題教育活動，開展主題班會，集體學(xué)習(xí)，講座溝通，節(jié)目表演等形式，使學(xué)生真正受到教育。本期的運動會，十佳歌手競賽，詩歌朗讀競賽，我班學(xué)生仔細(xì)預(yù)備，積極參加，表達(dá)了劇烈的集體榮譽(yù)感，在大家的努力下，各項都取得了好的成績。其中女子籃球賽獲得第三名的好成績，___(一女生)獲得十佳歌手其次名。

6、學(xué)生留言現(xiàn)真情。面對學(xué)生的離別，心中難免不舍，我讓學(xué)生每人給我一份留言，從他們的留言中，我讀懂了他們對我的理解，對他們自己曾經(jīng)的淘氣給我?guī)淼牟豢旄械絻?nèi)疚，還有對我的祝愿，對我工作的建議等，更多地，讀懂了他們對我的喜愛。我知道，那是我用真心換來的。

7、工作中的缺乏：

(1)對犯錯誤的學(xué)生不鼓勵嚴(yán)峻(這也是學(xué)生對我的建議)

(2)班級活動開展偏少

8、對自身今后工作要求：

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)

(2)該兇(嚴(yán)峻)時要兇些。

#756459月份中職班主任工作規(guī)劃3

中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和專科的一樣重要，作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級的學(xué)習(xí)成績有所提升，我始終在努力的工作。

中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一局部中專學(xué)生通過教師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的規(guī)劃。

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感。

班主任是學(xué)校教育規(guī)劃的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育治理工作進(jìn)展。

因此，必需提高熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培育成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷學(xué)生生活和安康，組織學(xué)生參與各種文體活動。

4、組織學(xué)生參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和幫忙本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績狀況，形成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和治理。

二、喜愛學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向進(jìn)展，克制不好的方面，首先必需深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班根本狀況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，安康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實施班級治理，形成良好的班風(fēng)。

1、制訂班主任工作規(guī)劃，加強(qiáng)工作規(guī)劃性

依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作規(guī)劃，然后每周要有詳細(xì)的規(guī)劃，規(guī)劃必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實可以。

2、培育積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級的進(jìn)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建立至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所承受，有肯定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作力量和榜樣帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起榜樣帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿-論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建立。

日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿-論。不正確行為消失時，會受到批判，抵抗，幫忙，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)治理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)展量化治理評比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)視，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

通過我每學(xué)期給班級制訂工作規(guī)劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，盼望大家能夠長期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。

#756469月份中職班主任工作規(guī)劃4

一.指導(dǎo)思想

運用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際動身，加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進(jìn)一步推動學(xué)生素養(yǎng)教育。

二.詳細(xì)工作

(一)深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)展誠信教育、利用班會、校會將行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查和監(jiān)視。

(二)協(xié)作學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理安康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

(三)開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家進(jìn)步行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)展教育。

三.每月工作安排

2月份

1.做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作。

2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

3.提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。

3月份

1.行為標(biāo)準(zhǔn)教育：講文明，講禮貌。

2.校慶工作介紹，號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。

3.組織學(xué)生開展春游活動，及外出的安全教育。

4.安排期中考試工作

4月份

1.預(yù)備學(xué)校校運會狀況檢查，

2.主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通會。

3.主題班會：中專學(xué)生如何積極應(yīng)對社會劇烈競爭。

5月份，

1.行為標(biāo)準(zhǔn)教育：仔細(xì)作業(yè)。

2.法制教育：青少年愛護(hù)條例。

3.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。

6月份

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備復(fù)習(xí)迎考工作。

2.學(xué)生思想品德考評.

3.學(xué)期完畢工作，假期前的安全教育。

#756479月份中職班主任工作規(guī)劃5

一、幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特殊是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技進(jìn)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2、加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做預(yù)備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和力量培育兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以瀟灑。特殊要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的進(jìn)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的緣由，從國家的角度來說是由于生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為奉獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素養(yǎng)的人才，而不是一般的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

3、幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學(xué)生糊涂頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實際的人生抱負(fù)。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅決，用自身的人格力氣感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的根底。

總之，以上思想政治工作能極大幫忙學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學(xué)生信念

1、樹立典范：個人修養(yǎng)的典范，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成績先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成績的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫忙他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)當(dāng)是煽動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生勝利的一半”

三、培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解