小學(xué)科學(xué)-14水往高處走教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
小學(xué)科學(xué)-14水往高處走教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
小學(xué)科學(xué)-14水往高處走教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
小學(xué)科學(xué)-14水往高處走教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
小學(xué)科學(xué)-14水往高處走教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

青島版小學(xué)科學(xué)上冊第三單元

14、水往高處走1、材料輕拿輕放，注意安全。2、把材料一端浸（jin）在水中，另一端一定用手捏住，保持一段時間不動。3、認(rèn)真的從材料側(cè)面觀察，并做好實驗記錄。4、把能使水上升的材料放在一起，不能上升的材料放在一起，做好實驗結(jié)果的分類及記錄。5、保持衛(wèi)生，垃圾放入垃圾盒內(nèi)?！獭獭趟伎迹核麄冇惺裁垂餐c？√探究提示：1、仔細(xì)觀察，先看一看，這些材料有什么特點？2、再動手摸一摸，這些材料有什么特點？我發(fā)現(xiàn)：能夠使水上升的材料都有__?？紫端苎刂锌紫兜牟牧仙仙?，這種現(xiàn)象叫做毛細(xì)現(xiàn)象?！锵胍幌耄?/p>

為什么有的材料水上升的高？有的材料水上升的低呢？探究提示：

1、仔細(xì)觀察每支玻璃管內(nèi)的孔隙的大小2、正確使用膠頭滴管，在每支玻璃管根部，滴同樣多的水。3、觀察現(xiàn)象。我的發(fā)現(xiàn)!孔隙越小，爬升的越高孔隙越大，爬升的越低孔隙大？生活中的毛細(xì)現(xiàn)象！

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論