姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jiàn

kāng

wéi持zhì序

qiánkūn

mǐn

jié

無(wú)yōu無(wú)lǜ

kūlong

二、選擇題

2、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．盡職（zhí）

疙瘩（dá）

侮辱（w?）B．啄食（zhuó）

凄涼（qī）

掄起（lūn）C．叫囂（xiāo）

犬吠（fèi）

窺探（kuì）D．侍候（sì）

陡峭（qiào）

哺乳（b?）

3、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．鳳仙

鳳凰

大風(fēng)

風(fēng)向B．踏步

踩踏

倒塌

崩塌C．紗帳

腫脹

脹大

蚊帳D．例外

羅列

舉列

照例

4、下列詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是（

）A．跳出海面

淺藍(lán)的天空B．增添生命

細(xì)碎的日影C．沖出重圍

關(guān)麗的公園D．滑過(guò)湖面

耀眼的霞光

5、下列對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．故為精衛(wèi)（因此）B．溺而不返（溺水，淹沒(méi)）C．炎帝之少女（缺少女兒）D．合攏（合上，聚攏）

三、非選擇題

6、句子訓(xùn)練營(yíng)。

（1）鵝先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。（用加點(diǎn)字造句）

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（2）照樣子，寫(xiě)一首送給媽媽的小詩(shī)。

例：你的笑像一朵葵花，在夏天的陽(yáng)光里，開(kāi)得越來(lái)越香。

你的笑__________，____________，___________。

（3）從下面的短語(yǔ)中選一個(gè)，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

例：說(shuō)小林安靜吧，他的確有時(shí)候很乖。他會(huì)找個(gè)沒(méi)人打擾的地方，捧著一本喜歡的書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)地看上半天。勤快的媽媽活潑的東東調(diào)皮的小貓負(fù)責(zé)的母雞

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7、修改病句。

我們必須做到邊讀書(shū)邊思考的好習(xí)慣。

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8、按要求完成練習(xí)。

1．許多松樹(shù)在熱辣辣的太陽(yáng)光里，滲出厚厚的松脂。（縮句）

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2．淳樸的鄉(xiāng)村是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

淳樸的鄉(xiāng)村是一幅和諧的畫(huà)卷。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

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3．有一種叫作“碳納米管”神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（照樣子，把句子寫(xiě)具體）

我家門(mén)前的池塘很大，______________________________________

四、日積月累

9、根據(jù)提示默寫(xiě)詩(shī)句。

（1）梅子金黃杏子肥，_____。

（2）看著弟弟在花叢中尋找蝴蝶的可愛(ài)模樣，我想到了楊萬(wàn)里在《宿新市徐公店》中所寫(xiě)的“____，_____?！?/p>

（3）“____，____。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，那傲雪開(kāi)放的梅花正是中華民族堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀品格的象征。

五、閱讀與理解

10、課內(nèi)閱讀。鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）鄉(xiāng)下人家總愛(ài)在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛(ài)多了。有些人家，還在門(mén)前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥、風(fēng)仙、雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。1．這兩段文字的內(nèi)容可以分別概括為：_______________、_______________。

2．畫(huà)“

”的句子描寫(xiě)了_______________等景物，采用了_______________的手法，寫(xiě)出了農(nóng)家小屋______________________________的特點(diǎn)。

3．怎樣理解鄉(xiāng)下人家門(mén)前的花“樸素中帶著幾分華麗”？

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4．畫(huà)橫線的句子中哪個(gè)詞語(yǔ)用得好？好在哪里？

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11、閱讀《父親的教育》，完成下列各題。父親的教育今天，小石匠來(lái)找我玩了。他上身的穿著像打獵似的，全身上下都沾著石灰和石粉。他一走進(jìn)我家，就摘下了他的那頂軟氈帽，并隨手塞進(jìn)了口袋里！然后，他一邊東瞅瞅西望望一邊走進(jìn)了飯廳。一進(jìn)飯廳，他就開(kāi)始上下打量飯廳的布局，當(dāng)看到墻上那張駝背小丑利哥萊托的畫(huà)像時(shí)，不由得做了個(gè)鬼臉——就像他一貫的所作所為一樣?？匆?jiàn)小石匠的鬼臉，大家都不由得笑了起來(lái)。我們玩堆積木的游戲。小石匠是一個(gè)搭建塔橋的能手，不一會(huì)兒的工夫，塔橋就站在那里了，簡(jiǎn)直像奇跡一樣。而且，他堆積木的時(shí)候，看上去就像個(gè)大人一樣，表情嚴(yán)肅認(rèn)真。在建塔橋的空當(dāng)兒，小石匠對(duì)我說(shuō)了他家的情況。他們一家住在閣樓上，他父親每天下班后，還要到夜校去學(xué)習(xí)，他母親是外地人?？吹贸鰜?lái)，他的父母很疼愛(ài)他。雖然他穿戴破舊，但總是整整齊齊，領(lǐng)帶也打理得很板整。他的父親個(gè)子很高，每次進(jìn)出門(mén)都得低下頭，他是一個(gè)很溫和的男人，總是親切地叫自己的兒子為“扮鬼臉的小家伙”！四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們開(kāi)始吃面包和點(diǎn)心。吃完的時(shí)候，小石匠衣服上的石灰把椅背弄臟了。我正想伸手去擦，不知道為什么，父親使眼色示意不讓我那么做，一會(huì)兒小石匠離開(kāi)餐廳后，父親自己悄悄地擦干凈了椅背。正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候，小石匠衣服上的一個(gè)紐扣突然掉了。于是，我的母親就親自幫他釘扣子，小石匠覺(jué)得非常不好意思，一直紅著臉看著我母親給他縫著扣子。后來(lái)，我拿出一本漫畫(huà)集給小石匠看。小石匠看了，又情不自禁地學(xué)起畫(huà)中人物的動(dòng)作表情，學(xué)得像極了，連我的父親也被逗得哈哈大笑。回家的時(shí)候，小石匠連他的軟氈帽也忘記戴了。走到樓梯口的時(shí)候，他似乎想對(duì)我表示一下感謝之情，于是又做了一個(gè)鬼臉。小石匠的名字叫安東尼奧．拉勃柯，今年八歲零八個(gè)月了……“安利柯，親愛(ài)的孩子，你知道為什么我不讓你擦去椅背上的石灰嗎？因?yàn)楫?dāng)著你的朋友這樣做會(huì)讓他很難堪，這樣很不好。首先，小石匠并不是故意弄臟的；其次，小石匠穿的是他父親的衣服，而他父親的衣服是勞動(dòng)時(shí)沾上的灰泥，勞動(dòng)時(shí)沾上的東西并不臟?；覊m也好，石灰也好，其他東西也好，都不能說(shuō)是臟的東西。勞動(dòng)是光榮的，是不玷污東西的。你絕不能對(duì)一個(gè)剛工作回來(lái)的勞動(dòng)者說(shuō)：‘真臟！’而應(yīng)該說(shuō)：‘你的衣服上印滿了勞動(dòng)的痕跡！’孩子，你一定要好好記住我的話！你應(yīng)該和小石匠成為好朋友。因?yàn)?，首先，他是你的同班同學(xué)；其次，他是勞動(dòng)者的兒子?！备赣H的這番教導(dǎo)，我將永遠(yuǎn)牢記。（節(jié)選自

亞米契斯著《愛(ài)的教育》

商務(wù)印書(shū)館出版

2012年7月）1．父親不讓我擦去椅背上石灰的原因是什么，以下與文章內(nèi)容相符的是哪一項(xiàng)？（）A．父親怕“我”擦不干凈。B．父親覺(jué)得臟了沒(méi)有關(guān)系，不需要擦。C．我的母親已經(jīng)幫小石匠洗干凈衣服了。D．因?yàn)楫?dāng)著朋友的面這樣做會(huì)讓小石匠很難堪。2．聯(lián)系上下文想想：“回家的時(shí)候，小石匠連他的軟氈帽也忘記戴了”，原因可能是因?yàn)椋?/p>

）A．小石匠是個(gè)很粗心的孩子。B．小石匠不在乎他的軟氈帽。C．小石匠想把軟氈帽送給“我”。D．小石匠在“我”家里玩得太開(kāi)心了。3．李明讀了這個(gè)故事，提出了以下幾個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為以下哪一個(gè)問(wèn)題對(duì)理解故事最有幫助？（

）A．“軟氈帽”是一種怎樣的帽子？B．文章第二自然段中“板整”這個(gè)詞是什么意思？C．小石匠衣服上的石灰把椅背弄臟了，父親為什么對(duì)我使眼色，不讓我伸手去擦？D．“他似乎想對(duì)我表示一下感謝之情，于是又做了一個(gè)鬼臉?！本渥又小八坪酢币辉~能刪去嗎？為什么？4．本片段選自《愛(ài)的教育》，文中許多地方都能讓我們感受到愛(ài)和溫暖。哪個(gè)人物給你留下最深的印象？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容來(lái)介紹。

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5．愛(ài)是生命永恒的主題。在生活中有過(guò)自己關(guān)愛(ài)他人或者他人關(guān)愛(ài)自己的事例嗎？請(qǐng)結(jié)合具體事例來(lái)介紹。

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六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

12、口語(yǔ)交際。

學(xué)校組織野炊，四(三)班的其他同學(xué)都玩得很開(kāi)心，可團(tuán)支書(shū)楊業(yè)卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)樗吹较惹案蓛舻囊按秷?chǎng)地，此時(shí)已是一片狼藉，到處都是食品包裝袋和食物殘余。于是，在隊(duì)伍整隊(duì)返回前，他對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了一番勸告。假如你是楊業(yè)，你會(huì)怎樣勸說(shuō)？注意語(yǔ)言委婉得體，同時(shí)能夠勸說(shuō)大家改正缺點(diǎn)。

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13、親愛(ài)的同學(xué)，你喜歡探險(xiǎn)嗎？你讀過(guò)有關(guān)探險(xiǎn)的書(shū)嗎？讀萬(wàn)卷書(shū)，行