2022年湖南中醫(yī)藥大學(xué)科研助理崗位招聘考試真題_第1頁
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2/2收集整理,僅供參考2022年湖南中醫(yī)藥大學(xué)科研助理崗位招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題1.研究表明,當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的()。A.單一化態(tài)勢B.多元化態(tài)勢C.極端化態(tài)勢D.表象化態(tài)勢【答案】:B2.在高等教育研究中,不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和()。A.片面引注B.學(xué)術(shù)穿鑿C.自我引注D.虛假署名【答案】:C3.下列選項中不屬于高校教學(xué)計劃構(gòu)成要素的是()。A.課程設(shè)置與開設(shè)順序B.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格C.教學(xué)方法的運用D.教學(xué)時數(shù)【答案】:C4.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程,具有()的特點。A.創(chuàng)新性B.基礎(chǔ)性C.單向性D.多向性【答案】:C5.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是()。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)知識C.專業(yè)精神D.專業(yè)人格【答案】:B6.通過高等教育,個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范,形成了特定文化所需要的社會性,從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育()的作用。A.促進個體思想意識和價值觀念社會化B.培養(yǎng)個體參與社會公共事務(wù)能力C.促進個體行為社會化D.促進個體角色社會化【答案】:C7.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動性,這種波動性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)?()A.心理、生理、學(xué)業(yè)B.生理、學(xué)業(yè)、品德C.身體、心理、學(xué)業(yè)D.生理、心理、社會性【答案】:D8.“好學(xué)不倦,努力精通業(yè)務(wù),精益求精”是教師職業(yè)道德中()在實踐中的具體要求。A.依法執(zhí)教B.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)C.廉潔從教D.團結(jié)協(xié)作【答案】:B9.張老師每次和別人說起自己的職業(yè),都會充滿自豪感。這說明張老師處于()。A.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段C.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】:D10.高等學(xué)校的核心職能是()。A.社會服務(wù)B.教學(xué)研究C.文化傳承D.科學(xué)研究【答案】:D11.我國把()周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.12-28B.14-28C.14-25D.15-30【答案】:B12.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì),大學(xué)生的素質(zhì)包括()。A.思想道德素質(zhì)B.專業(yè)素質(zhì)C.身體心理素質(zhì)D.文化素質(zhì)【答案】:ABCD13.人們會力圖尋找導(dǎo)致他們行為結(jié)果的原因,這種現(xiàn)象被稱為()。A.推論B.歸納C.歸因D.推理【答案】:C14.師德的靈魂是()A.關(guān)愛學(xué)生B.提高業(yè)務(wù)水平C.提高修養(yǎng)D.加強反思【答案】:A15.高校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)是學(xué)校文化的重要組成部分。就課程類型而言,它們屬于()。A.公開課程B.隱性課程C.顯性課程D.學(xué)科課程【答案】:B16.凡年滿()周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到()周歲。A.5,6B.7,8C.8,9D.6,7【答案】:D17.高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是()A.實施戰(zhàn)略B.確定戰(zhàn)略目標(biāo)C.評估戰(zhàn)略D.戰(zhàn)略分析【答案】:B18.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實需要。A.以人為本B.均衡發(fā)展C.以德治國D.依法治國【答案】:C19.大學(xué)生智力活動的特點是()。A.能力的單一性B.思維的發(fā)散性C.思維的靈活性和依賴性D.目的的指向性【答案】:D20.認(rèn)為教師的責(zé)任在于使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,懷抱德性的智慧的思想家是()。A.盧梭B.洛克C.烏申斯基D.第斯多惠【答案】:B21.在世界各國的高等教育宏觀管理制度中,地方分權(quán)型的典型代表是()。A.美國B.英國C.法國D.日本【答案】:A22.下列不屬于心智技能的是()。A.運算B.記憶C.吹拉彈唱D.閱讀【答案】:C23.我國第一所新式高等學(xué)堂是()A.天津大學(xué)B.北京大學(xué)C.清華大學(xué)D.京師同文館【答案】:D24.心理學(xué)把個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式稱為()。A.人格B.性格C.氣質(zhì)D.能力【答案】:B25.在學(xué)習(xí)中,那些總是努力爭取不遺忘已經(jīng)學(xué)過的知識的學(xué)生采用的是()。A.表現(xiàn)回避目標(biāo)B.掌握接近目標(biāo)C.表現(xiàn)接近目標(biāo)D.掌握回避目標(biāo)【答案】:D26.對大學(xué)生認(rèn)知與記憶發(fā)展規(guī)律的研究屬于()。A.教學(xué)心理研究B.大學(xué)生學(xué)習(xí)心理研究C.心理特征研究D.德育心理研究【答案】:A27.缺乏“問題意識”,一般不愿提問題,不會提問題,這種現(xiàn)象反映了我國大學(xué)生創(chuàng)造性心理障礙中的()。A.創(chuàng)造性能力障礙B.創(chuàng)造性人格障礙C.創(chuàng)造性意識障礙D.創(chuàng)造性思維障礙【答案】:C28.符合聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的核心精神是A.將班級幼兒分出三六九等B.禁止幼兒發(fā)表自己觀點C.教學(xué)中以幼兒為主體D.對家庭困難學(xué)生不予關(guān)注【答案】:C29.“江山易改,稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是()。A.獨特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.社會性【答案】:B30.1989年,聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出,健康不僅是沒有疾病,而且包括()。A.軀體健康和社會適應(yīng)良好B.軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康C.生理健康和心理健康D.心理健康和道德健康【答案】:B31.肯定技術(shù)具有相對的價值獨立性,把技術(shù)看作是一種自主的、獨立的力量的是()。A.技術(shù)悲觀主義B.技術(shù)樂觀主義C.技術(shù)價值中性論者D.技術(shù)決定論者【答案】:D32.《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》正式施行是在()。A.2014年B.2013年C.2012年D.2011年【答案】:C33.本能傾向、榜樣效應(yīng)和相似性是什么行為方式的主要影響因素?()A.社會助長B.流行C.模仿D.感染【答案】:C34.某同學(xué)希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標(biāo)是()。A.掌握目標(biāo)B.避免失敗目標(biāo)C.追求成功目標(biāo)D.表現(xiàn)目標(biāo)【答案】:D35.關(guān)于教育行政機關(guān)和教師的關(guān)系,下列說法錯誤的是()。A.是行政管理者和行政相對人之間的關(guān)系B.二者的法律地位是平等的C.教育行政機關(guān)居于主導(dǎo)地位D.教師應(yīng)當(dāng)執(zhí)行教育行政機關(guān)的決定【答案】:B二、多選題36.每個職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作,盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財富來回報社會,為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到()。A.遵守職業(yè)紀(jì)律B.優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.熱情周到D.向先進典型學(xué)習(xí)【答案】:ABCD37.自我意識的心理成分包括()A.自我認(rèn)識B.自我控制C.自我分化D.自我情感體驗【答案】:ABD38.“從小看大,三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征?()A.穩(wěn)定性B.整體性C.個別性D.生物性【答案】:BCD39.對健全人格的標(biāo)準(zhǔn),可以從以下哪幾個方面來理解?()A.人與他人的關(guān)系方面B.人與自我的關(guān)系方面C.人與社會的關(guān)系方面D.人與自然的關(guān)系方面【答案】:ABC40.職稱評聘制是當(dāng)前我國高校職稱評定制度的通用做法,即實行評定制與聘任制相結(jié)合,先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考()等幾個方面的情況。A.社會服務(wù)業(yè)績成果B.科研業(yè)績成果C.教學(xué)情況D.學(xué)歷及資歷【答案】:BCD41.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法正確的是()。A.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生,對社會沒有作用B.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長,還影響學(xué)生的智能發(fā)展C.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)D.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系,保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成【答案】:BCD42.堅守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到()。A.紀(jì)律松散B.臨危不亂C.遵守規(guī)定D.履行職責(zé)【答案】:CD43.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點敘述,正確的有()。A.有較強的專業(yè)性B.有規(guī)模效益C.教學(xué)管理比較簡單D.便于開展集體活動【答案】:ABCD44.對于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有()。A.多讀書,讀好書B.做中學(xué)C.為人師表D.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)【答案】:ABD45.分類管理,就是將民辦學(xué)校分為()和()。A.事業(yè)單位法人B.非營利性民辦學(xué)校C.企業(yè)法人D.營利性民辦學(xué)?!敬鸢浮浚築D46.高等學(xué)校課程管理的基本制度包括()。A.評課制B.必修制C.選修制D.學(xué)分制【答案】:ACD47.以下關(guān)于職業(yè)道德的說法正確的是()。A.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責(zé)和特殊的利益和活動方式,這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征B.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應(yīng)C.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識的統(tǒng)一D.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)【答案】:ABCD48.我們認(rèn)為職業(yè)道德意識性要素包括了()要素。A.職業(yè)良心B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)理想D.職業(yè)榮譽【答案】:BC49.元認(rèn)知策略包括()A.監(jiān)控策略B.復(fù)述策略C.計劃策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】:ACD50.我國心理學(xué)界一般認(rèn)為問題解決的心理過程包括的階段有()。A.設(shè)計方案B.執(zhí)行方案C.評價結(jié)果D.理解問題【答案】:ABCD51.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有()A.引導(dǎo)學(xué)生宣泄B.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意C.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法D.引導(dǎo)學(xué)生壓抑不愉快心情【答案】:ABC52.要不斷培育科學(xué)和諧發(fā)展文化,需要做到以下哪些“樹立”()。A.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念B.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念C.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念D.樹立經(jīng)濟至上的理念【答案】:ABC53.服務(wù)群眾的基本要求有()。A.樹立服務(wù)群眾的

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