【易錯題】小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上期中試卷附答案一、選擇題1．有三名同學(xué)到圖書館借書，每人借的書的本數(shù)一樣多，這三名同學(xué)一共借了（

）本圖書。A.

9

B.

10

C.

112．根據(jù)下圖，列式不正確的是（

）。A.

3×5+1

B.

3×6-1

C.

3×5+23．積是15的算式是（

）。A.

10+5＝15

B.

35－20＝15

C.

3×5＝154．鐘面上5時整，時針與分針形成的角是（

）A.

鈍角

B.

直角

C.

平角5．小麗有25張郵票，小紅比小麗少5張，小紅有（

）張郵票。A.

25

B.

20

C.

306．王明有72元壓歲錢，小麗有54元壓歲錢，王明的壓歲錢比小麗的多多少元?正確的列式是(

)。A.

72+54

B.

72-54

C.

54+727．減數(shù)是28，比差多16，被減數(shù)是（

）A.

44，

B.

12

C.

408．下圖中火柴長（

）厘米。A.

1

B.

3

C.

49．用左邊的木塊搭出右邊的圖形，搭出的圖形高（

）。A.

17厘米

B.

15厘米

C.

13厘米10．9時整，鐘面上時針和分針?biāo)纬傻慕鞘牵?/p>

）。A.

直角

B.

鈍角

C.

平角11．9時30分時，時針與分針成(

)。A.

銳角

B.

直角

C.

平角

D.

鈍角12．有一條90厘米長的繩子，第一次用去了22厘米，第二次用去了48厘米，現(xiàn)在比原來短了多少厘米?列式正確的是（

）。A.

90-22-48

B.

90-（22+48）

C.

22+48二、填空題13．5個9比4個9多________，比50少________。14．4和8相加，和是________，6個5相加，和是________15．在45°、130°、90°、15°、140°這些角中，是銳角的有________，是直角的有________，是鈍角的有________。16．說一說下面的時針和分針?biāo)鶌A的較小角各是什么角。________角

________角

________角17．最小的兩位數(shù)是________，最大的兩位數(shù)是________，它們相差________。18．填上“＞”、“＜”或“=”。20＋50________71

35＋60________95

7＋60________6040＋32________70

3＋60________90

45＋3________7519．在橫線上填上“>”“＜”或“=”。75厘米________1米

54厘米________45厘米

3米________30厘米100cm________1m

5米5厘米________5米50厘米

18cm________1m20．在橫線填上合適的單位.（厘米或米）一本書厚1________

手掌的寬約8________操場長約60________

課桌的高65________一條跳繩長2________

三、解答題21．一只小鳥一天能吃8只蚊子，它一個星期能吃多少只蚊子？22．動手操作。（1）畫一條4厘米長的線段。（2）連一連。23．已知∠1=28°，求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？24．李爺爺家的果園里有4行蘋果樹，前3行每行有7棵，第4行有5棵。李爺爺家的果園里共有多少棵蘋果樹？25．下面的測量結(jié)果對嗎?打上“×”或“√”，并把錯誤的改過來。（1）（2）26．【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、選擇題1．A解析：A【解析】【解答】3×3=9（本）故答案為：A?！痉治觥看祟}主要考查了3的乘法口訣的計(jì)算，因?yàn)槊咳私璧谋緮?shù)一樣，有三人，所以兩個乘數(shù)是相等的。2．A解析：A【解析】【解答】觀察圖，列式如下：3×5+2或3×6-1。故答案為：A?！痉治觥坑^察圖可知，每盤有3個，有5盤，還剩2個，要求一共有幾個，用每盤的個數(shù)×盤數(shù)+剩下的兩個=總個數(shù)，也可以把每份都看成3個，然后減去多看的個數(shù)，據(jù)此列式解答。3．C解析：C【解析】【解答】積是15的算式是：3×5＝15故答案為：C?！痉治觥績蓚€數(shù)相乘的結(jié)果叫做它們的積。4．A解析：A【解析】【解答】30度×5=150（度）。150度是鈍角。故答案為：A?！痉治觥跨娒嫔?時整，時針指著5，分針指著12，它們之間有5大格，1大格是30度，據(jù)此解答。5．B解析：B【解析】【解答】25-5=20（張）故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)題意可知，用小麗的郵票張數(shù)-小紅比小麗少的張數(shù)=小紅的郵票張數(shù)，據(jù)此列式解答。6．B解析：B【解析】7．C解析：C【解析】8．B解析：B【解析】【解答】4-1=3（厘米）故答案為：B?！痉治觥看祟}主要考查了物體的測量與計(jì)算，量物體長度不一定從0刻度開始，可以兩端相減來得到物體長度。9．A解析：A【解析】【解答】解：由右圖可看出是由第一個長方體和2個第三個長方體疊加搭成，所以高：3+7+7=17（厘米）。故答案為：A?！痉治觥坑疫厛D形的高=第一個長方體的高+第三個長方體的高+第三個長方體的高，據(jù)此代入數(shù)據(jù)解答即可。10．A解析：A【解析】【解答】解：9時整，鐘面上時針和分針?biāo)纬傻慕鞘侵苯?。故答案為：A?！痉治觥跨娒嫔弦淮蟾癖硎?0°，9時整，時針指向9，分針指向12，9和12之間有三大格，一共是30°×3=90°，也就是直角。11．D解析：D【解析】【解答】9時30分時，時針與分針成鈍角。故答案為：D?！痉治觥看祟}主要考查了鐘面及角的認(rèn)識，鐘面被12個數(shù)字平均分成12大格，每個大格所對的圓心角是360°÷12=30°，然后根據(jù)角的分類：0°＜銳角＜90°，直角=90°，90°＜鈍角＜180°，平角=180°，周角=360°，據(jù)此解答。12．C解析：C【解析】【解答】解：根據(jù)題意可知，正確的列式是22+48。故答案為：C?！痉治觥壳蟋F(xiàn)在比原來短了多少厘米，實(shí)際就是求兩次一共用去了多少厘米，把兩次用去的長度相加即可。二、填空題13．9；5【解析】【解答】解：5個9比4個9多9比50少50-5×9=5故答案為：9；5【分析】幾個9就是幾乘9；求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少用這個數(shù)-另一個數(shù)；求一個數(shù)比另一個數(shù)少多少用另一個數(shù)-這個數(shù)解析：9；5【解析】【解答】解：5個9比4個9多9，比50少50-5×9=5。故答案為：9；5?！痉治觥繋讉€9就是幾乘9；求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少，用這個數(shù)-另一個數(shù)；求一個數(shù)比另一個數(shù)少多少，用另一個數(shù)-這個數(shù)。14．12；30【解析】【解答】4+8=12；6×5=30故答案為：12；30【分析】求兩個數(shù)的和是多少用加法計(jì)算；根據(jù)乘法的意義：求幾個相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算用乘法計(jì)算據(jù)此解答解析：12；30【解析】【解答】4+8=12；6×5=30。故答案為：12；30。【分析】求兩個數(shù)的和是多少，用加法計(jì)算；根據(jù)乘法的意義：求幾個相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算，用乘法計(jì)算，據(jù)此解答。15．45°15°；90°；130°140°【解析】【解答】在45°130°90°15°140°這些角中是銳角的有45°15°是直角的有90°是鈍角的有130°140°故答案為：45°15°；90°；13解析：45°，15°；90°；130°，140°【解析】【解答】在45°、130°、90°、15°、140°這些角中，是銳角的有45°，15°，是直角的有90°，是鈍角的有130°，140°。故答案為：45°，15°；90°；130°，140°?！痉治觥康扔?0°的角，叫做直角；小于90°的角，叫銳角；大于90°而小于180°的角，叫鈍角。16．銳；直；鈍【解析】【解答】銳角直角鈍角故答案為：銳；直；鈍【分析】鐘面被12個數(shù)字平均分成12大格每個大格所對的圓心角是360°÷12=30°有幾個大格就有幾個30°0°＜銳角＜90°直角=90°9解析：銳；直；鈍【解析】【解答】銳角，直角，鈍角。故答案為：銳；直；鈍?！痉治觥跨娒姹?2個數(shù)字平均分成12大格，每個大格所對的圓心角是360°÷12=30°，有幾個大格，就有幾個30°，0°＜銳角＜90°，直角=90°，90°＜鈍角＜180°，銳角＜直角＜鈍角，據(jù)此判斷。17．10；99；89【解析】【解答】最小的兩位數(shù)是10最大的兩位數(shù)是99它們相差99-10=89故答案為：10；99；89【分析】最小的兩位數(shù)是10最大的兩位數(shù)是99要求它們的差用減法計(jì)算據(jù)此列式解答解析：10；99；89【解析】【解答】最小的兩位數(shù)是10，最大的兩位數(shù)是99，它們相差99-10=89.故答案為：10；99；89.【分析】最小的兩位數(shù)是10，最大的兩位數(shù)是99，要求它們的差，用減法計(jì)算，據(jù)此列式解答。18．＜；=；＞；＞；＜；＜【解析】解析：＜；=；＞；＞；＜；＜【解析】19．＜；＞；＞；=；＜；＜【解析】【解答】因?yàn)?米=100厘米75厘米＜100厘米所以75厘米＜1米；

54厘米＞45厘米；

因?yàn)?米=300厘米300厘米＞3解析：＜；＞；＞；=；＜；＜【解析】【解答】因?yàn)?米=100厘米，75厘米＜100厘米，所以75厘米＜1米；

54厘米＞45厘米；

因?yàn)?米=300厘米，300厘米＞30厘米，所以3米＞30厘米；100cm=1m；

因?yàn)?厘米＜50厘米，所以5米5厘米＜5米50厘米；

因?yàn)?m=100cm，18cm＜100cm，所以18cm＜1m。故答案為：＜；＞；＞；=；＜；＜。【分析】根據(jù)1米=100厘米，比較兩個單位不同的量，先將單位化統(tǒng)一，再比較大小。20．厘米；厘米；米；厘米；米【解析】【解答】一本書厚1厘米；手掌的寬約8厘米；操場長約60米；課桌的高65厘米；一條跳繩長2米故答案為：厘米；厘米；米；厘米；米【分析】此題主要考查了長度單位的認(rèn)識常見的解析：厘米；厘米；米；厘米；米【解析】【解答】一本書厚1厘米；手掌的寬約8厘米；操場長約60米；課桌的高65厘米；一條跳繩長2米。故答案為：厘米；厘米；米；厘米；米?！痉治觥看祟}主要考查了長度單位的認(rèn)識，常見的長度單位有米、分米、厘米、毫米，根據(jù)數(shù)據(jù)大小與生活實(shí)際，選擇合適的長度單位