唱一唱猜一猜（一）操作方法八年級(jí)音樂(lè)欣賞《梁山伯與祝英臺(tái)》

主講人：高雅靜

故事梗概：

故事梗概：

祝英臺(tái)女扮男裝在上學(xué)途中結(jié)識(shí)梁山伯，并結(jié)拜為兄弟，在同窗三年學(xué)習(xí)生活中，祝英臺(tái)對(duì)梁山伯產(chǎn)生了情愫，但梁山伯卻渾然不知，直到得知祝英臺(tái)被父母許配給富家子弟馬文才，才恍然大悟。梁山伯相思成疾，不久便離開(kāi)了人世。祝英臺(tái)在出嫁經(jīng)過(guò)梁山伯的墳?zāi)箷r(shí)，墳?zāi)雇蝗淮箝_(kāi)，祝英臺(tái)縱身躍入，二人雙雙化作彩蝶翩翩飛去。

祝英臺(tái)向往知識(shí)，追求男女思想上平等，不愿向封建禮教思想妥協(xié).什么是“協(xié)奏曲”？

一種獨(dú)奏樂(lè)器和樂(lè)隊(duì)協(xié)同演奏的大型樂(lè)曲。由什么樂(lè)器擔(dān)任獨(dú)奏就叫什么協(xié)奏曲。如小提琴協(xié)奏曲、鋼琴協(xié)奏曲、琵琶協(xié)奏曲等。協(xié)奏曲通常為三個(gè)樂(lè)章，也有單個(gè)樂(lè)章。音樂(lè)知識(shí)想一想：除了上述定義中提到的協(xié)奏曲外，還有什么協(xié)奏曲呢？什么是“協(xié)奏曲”？

一種獨(dú)奏樂(lè)器和樂(lè)隊(duì)協(xié)同演奏的大型樂(lè)曲。由什么樂(lè)器擔(dān)任獨(dú)奏就叫什么協(xié)奏曲。如小提琴協(xié)奏曲、鋼琴協(xié)奏曲、琵琶協(xié)奏曲等。協(xié)奏曲通常為三個(gè)樂(lè)章，也有單個(gè)樂(lè)章。音樂(lè)知識(shí)想一想：除了上述定義中提到的協(xié)奏曲外，還有什么協(xié)奏曲呢？什么是“協(xié)奏曲”？

一種獨(dú)奏樂(lè)器和樂(lè)隊(duì)協(xié)同演奏的大型樂(lè)曲。由什么樂(lè)器擔(dān)任獨(dú)奏就叫什么協(xié)奏曲。如小提琴協(xié)奏曲、鋼琴協(xié)奏曲、琵琶協(xié)奏曲等。協(xié)奏曲通常為三個(gè)樂(lè)章，也有單個(gè)樂(lè)章。音樂(lè)知識(shí)想一想：除了上述定義中提到的協(xié)奏曲外，還有什么協(xié)奏曲呢？什么是“協(xié)奏曲”？

一種獨(dú)奏樂(lè)器和樂(lè)隊(duì)協(xié)同演奏的大型樂(lè)曲。由什么樂(lè)器擔(dān)任獨(dú)奏就叫什么協(xié)奏曲。如小提琴協(xié)奏曲、鋼琴協(xié)奏曲、琵琶協(xié)奏曲等。協(xié)奏曲通常為三個(gè)樂(lè)章，也有單個(gè)樂(lè)章。音樂(lè)知識(shí)想一想：除了上述定義中提到的協(xié)奏曲外，還有什么協(xié)奏曲呢？什么是“協(xié)奏曲”？

一種獨(dú)奏樂(lè)器和樂(lè)隊(duì)協(xié)同演奏的大型樂(lè)曲。由什么樂(lè)器擔(dān)任獨(dú)奏就叫什么協(xié)奏曲。如小提琴協(xié)奏曲、鋼琴協(xié)奏曲、琵琶協(xié)奏曲等。協(xié)奏曲通常為三個(gè)樂(lè)章，也有單個(gè)樂(lè)章。音樂(lè)知識(shí)想一想：除了上述定義中提到的協(xié)奏曲外，還有什么協(xié)奏曲呢？什么是“協(xié)奏曲”？

一種獨(dú)奏樂(lè)器和樂(lè)隊(duì)協(xié)同演奏的大型樂(lè)曲。由什么樂(lè)器擔(dān)任獨(dú)奏就叫什么協(xié)奏曲。如小提琴協(xié)奏曲、鋼琴協(xié)奏曲、琵琶協(xié)奏曲等。協(xié)奏曲通常為三個(gè)樂(lè)章，也有單個(gè)樂(lè)章。音樂(lè)知識(shí)想一想：除了上述定義中提到的協(xié)奏曲外，還有什么協(xié)奏曲呢？英臺(tái)抗婚同窗共讀梁山伯與祝英臺(tái)（奏鳴曲式）呈示部——主部（草橋結(jié)拜）愛(ài)情主題：呈示部——主部（草橋結(jié)拜）愛(ài)情主題：呈示部——副部（同窗共讀）聆聽(tīng)思考1、副部主題與愛(ài)情主題在力度、速度、情緒方面有什么區(qū)別？2、猜猜看:右手有哪些演奏技巧呢？呈示部——副部（同窗共讀）聆聽(tīng)思考1、副部主題與愛(ài)情主題在力度、速度、情緒方面有什么區(qū)別？2、猜猜看:右手有哪些演奏技巧呢？這段音樂(lè)速度歡快，節(jié)奏緊湊、跳躍，情緒明朗、活潑，生動(dòng)地表現(xiàn)了梁祝攜手共讀，同歡同樂(lè)的愉快生活。

右手技巧中主要運(yùn)用了跳弓、撞弓、拋弓等演奏方式，表現(xiàn)了舞蹈性的旋律。展開(kāi)部——樓臺(tái)相會(huì)這段音樂(lè)發(fā)生了怎樣的變化？是否還有另外一件主奏樂(lè)器同小提琴一起演奏呢？展開(kāi)部——樓臺(tái)相會(huì)這段音樂(lè)發(fā)生了怎樣的變化？是否還有另外一件主奏樂(lè)器同小提琴一起演奏呢？小提琴先奏出哀傷、傾訴的旋律，接著又與大提琴對(duì)話，它們時(shí)分時(shí)合，如泣如訴的音調(diào)，把梁?；ケ碇阅c，極其悲傷、憤恨的情緒表現(xiàn)的淋漓極致。展開(kāi)部——抗婚控訴這段音樂(lè)表現(xiàn)了英臺(tái)怎樣的情緒？展開(kāi)部——抗婚控訴這段音樂(lè)表現(xiàn)了英臺(tái)怎樣的情緒？展開(kāi)部——抗婚控訴24xxxxxxxxxxxx這段音樂(lè)表現(xiàn)了英臺(tái)怎樣的情緒？

借鑒了戲曲中的搖板和緊拉慢唱形式，表現(xiàn)了英臺(tái)在墳前哭訴、追問(wèn)蒼天的情景。尤其是加入戲曲打擊樂(lè)器的敲擊，更是渲染了不安和驚慌的的氣氛。

音樂(lè)要素力度：中強(qiáng)較弱較強(qiáng)節(jié)奏：寬松緊湊較自由速度：快速快慢結(jié)合緩慢音樂(lè)情緒：活潑歡快抒情哀傷悲痛憤恨再現(xiàn)部——化蝶重逢碧草青青花盛開(kāi)，

彩蝶雙雙久徘徊，

千古傳頌生生愛(ài)，

山伯永戀祝英臺(tái)。

同窗共讀整三載，

促膝并肩兩無(wú)猜，

十八相送情切切，

誰(shuí)知一別在樓臺(tái)。

樓臺(tái)一別恨如海，

淚染雙翅身化彩蝶

翩翩花叢來(lái)，

歷盡磨難真情在，

天長(zhǎng)地久不分開(kāi)。碧草青青花盛開(kāi)，

彩蝶雙雙久徘徊，

千古傳頌生生愛(ài)，

山伯永戀祝英臺(tái)。

同窗共讀整三載，

促膝并肩兩無(wú)猜，

十八相送情切切，

誰(shuí)知一別在樓臺(tái)。

樓臺(tái)一別恨如海，

淚染雙翅身化彩蝶

翩翩花叢來(lái)，

歷盡磨難真情在，

天長(zhǎng)地久不分開(kāi)。再現(xiàn)部——化蝶重逢碧草青青花盛開(kāi)，

彩蝶雙雙久徘徊，

千古傳頌生生愛(ài)，

山伯永戀祝英臺(tái)。

同窗共讀整