魯科五四學制2011課標版五年級上冊《Lesson2Iwillputthelightsonthetree》教案及教學反思教案課程信息學科：英語年級：五年級章節(jié)：Lesson2課題：Iwillputthelightsonthetree教學目標學生能夠理解并正確使用以下單詞：lights,tree,on,off,and,pretty。學生能夠使用簡單的英語句子描述正在進行的動作。學生能夠有條理地參與日常場景中簡單的交流，例如交換問候，提供幫助等。教學內(nèi)容學習”Iwillputthelightsonthetree”這一簡單句的單詞和語法結(jié)構(gòu)通過實地學習了解圣誕樹的背景和相關(guān)文化培養(yǎng)學生對英語學習興趣，同時提高學生口語水平教學過程預備環(huán)節(jié)提前準備好教案所需的教具，如語音磁帶和影像設(shè)備打印出本課程相關(guān)資料，如單詞卡片和圖片資料論述環(huán)節(jié)開始進行該課程，詢問學生有沒有聽說過圣誕樹，為學生介紹，對概念進行解釋其次，為學生播放圣誕樹的照片，提出問題，要求學生看到圣誕樹的形式，翻譯樹的形態(tài)和亮燈的標志再次，準備好語音磁帶，為學生播放語音，幫助學生學會用英語描述圣誕樹的形式實驗環(huán)節(jié)開始準備用來裝飾圣誕樹的裝飾品，提出問題，詢問學生們認為哪些裝飾品適合擺放在樹上分組讓學生們互相合作，協(xié)同完成裝飾樹的任務(wù)，開展合作精神的建設(shè)結(jié)束裝飾任務(wù)后，要求同學們把遙控器交給司機，讓樹上的燈光閃耀起來，以此感受節(jié)日氣氛反思環(huán)節(jié)將所學知識復習及問答環(huán)節(jié)結(jié)束時，可以讓學生們感想周圍的裝飾，有哪些感覺和體驗，從而鼓勵學生表達自己的感受教學反思在本次教學過程中，學生對圣誕節(jié)的文化感受非常深刻，盡管學習英語的難度較高，學生們?nèi)猿錆M熱情地參與課程。而本次設(shè)計的教學步驟，廣泛運用了圖片和影像設(shè)備等輔助工具，使得學生們更好地理解了英語句子的含義，以及得以在實踐中更好地運用所學知識。同時，在教師設(shè)計的任務(wù)中，通過分組學習，讓整個小組間的合作關(guān)系逐漸建立起來，小組內(nèi)互相幫助，進而形成了整體的團隊精神，為下一次課程交流和學習中建立了良好的基礎(chǔ)。在整個教學過程中，學生表現(xiàn)出很好的學習能力和積極性，而通過簡單的活動和游戲，學生能夠更好地理解拓展所學英語句子，在互動交流中，提高口語表達能力。結(jié)束語通過本次教學，我深刻理解到英語學習的多樣性，如何在學生們感到興趣的同時加深對于英語句子的掌握程度。通過設(shè)計合理的