中學(xué)生演講稿范文集合五篇

中學(xué)生演講稿篇1

敬重的教師，同學(xué)們：你們好。今日我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的四中人》!眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨袑W(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里，“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”，這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn)：“愛國”“敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。

確實(shí)，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的抱負(fù)胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就如同夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就似乎地球失去了陽光。而我想說的是：當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就如同鳥兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西，一點(diǎn)閃光之處。而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：校園里，見到教師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的臟話!這莫非是禮貌嗎?不，這是無禮!

清亮的小河里，潔凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這莫非是文明嗎?不!這是無恥!平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這莫非是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來，一個(gè)人的素養(yǎng)是多么的重要啊!現(xiàn)在，我校正在創(chuàng)立全國示范性高中，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國將來的建立者呢?那么，身為仆人翁的我們，由該怎么做呢?講文明，守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采，無時(shí)無刻不散發(fā)著迷人的魅力，給人以一種完善的和諧。和諧的文明只是在遇到教師時(shí)，送上一句暖和的問候;只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容，愛惜自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場競賽過程中，保持寧靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾。這些會讓你特別拘束。

感受一下，呼吸著四周一絲絲新奇的空氣，那種感覺是不是特殊奇妙呢?人，不是由于漂亮才得意，而是由于得意才漂亮。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最得意的人!在這場熱潮中，你就是弄潮兒!青春賜予了你太陽般的熱忱，水晶般的純凈。你的一舉一動無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力!由于，你，就是鄒城四中的金招牌!請記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)得意的四中人

中學(xué)生演講稿篇2

孝，本意為對爸媽盡心奉養(yǎng)并服從。作為道德上的傳統(tǒng)美德，中華民族自古便有?！鞍偕菩橄取薄＞褪亲詈玫脑忈?。

孝感因孝得名，以孝傳名。是中華孝文化的發(fā)源地之一，是全國唯一一個(gè)以孝命名的城市，并以孝子之鄉(xiāng)著名全國。在《二十四孝》中。孝感就有董永、黃香、孟宗三大孝子。他們的孝行影響著一代一代的孝感人。

20xx年第四屆孝子譚之平的孝老愛親、自強(qiáng)不息的感人事跡深深地感染著我。

從兒時(shí)的“哇哇”墜地到長大成人，爸媽為我花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從幼兒園到小學(xué)又有多少教師為我們嘔心瀝血，悄悄奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r爸媽，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。而我們呢？是否在爸媽勞累后遞上過一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上過一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一過句問候與勸慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否發(fā)覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。

古人說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。敬重自己的老人也要敬重別人的老人，對待別人，也應(yīng)和自己的爸媽親一樣，人都有老的一天，將心比心，當(dāng)自己老了，無人照顧，自己是什么味道？愛心會讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。爸媽的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而好像又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，遺忘了曾經(jīng)爸媽的付出，遺忘了那一聲聲歡樂，學(xué)會去感謝別人是自己的一份良心，一份孝心，由于如此才會有和諧，有歡樂，有彼此間的敬重。

孝親，踐行社會倫理的道德，敬老，社會倫理道德的根底。讓我們常懷感恩之心，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。孝敬我們的爸媽、長輩、教師。為和諧社會添磚加瓦。

中學(xué)生演講稿篇3

奏響雄壯的國歌，揚(yáng)起鮮紅的國旗，咱們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到傲慢和驕傲。

時(shí)間飛逝，歲月荏苒，咱們已由從前稚嫩的孩童成長為這天的翩翩少年。回憶往昔，咱們無怨無悔，展望明天，咱們信念十足。走進(jìn)了高三，咱們的生活不再如以前一般簡潔；走進(jìn)了高三，咱們的日子也多了一比疲乏。但是應(yīng)對明年的七月，咱們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在寒冷中綻放撲鼻的芳香。在這天這個(gè)布滿競爭的時(shí)代，咱們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，咱們將在競爭中學(xué)會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運(yùn)之上的人，信念是命運(yùn)的主宰！

任前方荊棘叢生，咱們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，咱們拆做英勇的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：困難困苦，玉汝于成。“青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)鋪張。同學(xué)們，讓咱們把握好生命中的每一天，向著金色的此岸前行。

臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。

用咱們的才智和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，用咱們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)咱們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)咱們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會向咱們放開，迷人的時(shí)刻終將到來！

將來不是夢，這天，在咱們手中！

以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生！

中學(xué)生演講稿篇4

各位教師、同學(xué)：

大家好!今日我能夠站在這里感到非常榮幸。就在剛剛過去的一周之中，我們宏大的祖國迎來了自己的第**個(gè)生日。神州大地，一片歡躍，處處洋溢著歡快祥和的節(jié)日氣氛。人們的臉上也都寫滿了驕傲。

是啊，只要回頭看看今年發(fā)生的幾件大事，我們每個(gè)炎黃子孫就沒有理由不喜愛我們的祖國，就沒有理由不為我們的祖國感到傲慢。

迎戰(zhàn)暴風(fēng)雪，抗震救災(zāi)，舉辦奧運(yùn)會，神七勝利放射，每一件事都可歌可泣，每一件事都令世界震動，每一件事都將載入史冊成為永垂不朽的奇跡。一件件事使我國一次又一次成為世界矚目的焦點(diǎn)。它們不僅呈現(xiàn)了我國經(jīng)濟(jì)的騰飛和綜合國力的”顯著提高，讓全世界看到了我國改革開放30年來翻天覆地的變化，更向全世界展現(xiàn)了中華民族不畏困難險(xiǎn)阻，萬眾一心，眾志成城，自強(qiáng)不息，敢于拼搏，勇于創(chuàng)新的宏大精神和氣概。

看到這些可喜的成績，想到這些珍貴的精神，我感到無比感動，但也感到了一種劇烈的責(zé)任。隨著國家的日益富強(qiáng)和綜合國力的提高，你們做為新時(shí)代的中學(xué)生，學(xué)雜費(fèi)全免，貧困生還可以享受到生活補(bǔ)貼。作為祖國的花朵，你們正沐浴著黨和政府的陽光雨露，正生活在一個(gè)前所未有的美妙時(shí)代。但是，還有很多同學(xué)卻不懂得珍惜，不愛學(xué)習(xí)，可怕困難，就想整日躺在上一輩人暖和的懷抱中睡大覺，有一種滿意現(xiàn)狀的消極思想。

同學(xué)們，我們的國家是進(jìn)展了，我們的生活是提高了，但我們應(yīng)當(dāng)糊涂地熟悉到，我們的祖國還不算富強(qiáng)：人口過多，資源缺乏，綜合國力和人均收入距離興旺國家還有相當(dāng)遠(yuǎn)的距離，還需要幾代人甚至十幾代人堅(jiān)持不懈地努力。任重道遠(yuǎn)，時(shí)不我待，建立祖國的重任立刻就要落在你們的身上了。當(dāng)今世界，競爭特別劇烈，國家的進(jìn)展迫切需要科技型人才和創(chuàng)新型人才。同學(xué)們，假如你們不趁早抓緊學(xué)習(xí)，將來有何作為?假如不把握科學(xué)文化學(xué)問，不僅不能為國效力，還有可能成為國家和社會的負(fù)擔(dān)。

XX年，抗震救災(zāi)的宏大成功，奧運(yùn)賽場的豐碩成績，神州飛船的先進(jìn)科技，激發(fā)了我們國人的愛國熱忱。我們應(yīng)當(dāng)把握時(shí)機(jī)，將滿腔的愛國熱忱投入到努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動中去，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族不畏困難，自強(qiáng)不息，敢于拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，到學(xué)問的大海中去搏擊，迎難而上，學(xué)好文化，進(jìn)展力量，把握本事，為國爭光。

同學(xué)們，趕快行動起來吧，我盼望你們將滿腔的愛國熱忱轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。當(dāng)我們遇到困難，停滯不前，甚至想打退堂鼓的時(shí)候，請想一想抗震救災(zāi)中勇敢的戰(zhàn)士和堅(jiān)韌的人民，想一想奧運(yùn)賽場上奮力拼搏的體育健兒，想一想研制飛船時(shí)不斷攻克難關(guān)的科技人員，我們還有什么理由躲避呢?

青少年是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動力?，F(xiàn)在的你們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。今日的你們，應(yīng)放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來的勝利之路。

或許你們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的缺乏，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獵取學(xué)問，使你自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的幻想，信任，夢有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

同學(xué)們，祖國更美妙的藍(lán)圖等著你們?nèi)ッ璁嫞灰銈儾粧仐?，不放棄，美妙的將來就是屬于你們?

感謝大家!

中學(xué)生演講稿篇5

其實(shí)初中這個(gè)詞,在軍訓(xùn)報(bào)到的那一天，我便有了理解。

“把今日下午我發(fā)的帶班規(guī)劃拿出來！”帶班規(guī)劃？白色那張嗎？我焦頭爛額地在包里翻著......“沒找到的舉手”我特別特別特別自責(zé)地舉起了手。那可是你的初中新班主任給你的第一樣?xùn)|西??！教師用近乎憤恕的語氣說到！這是開學(xué)那晚的情景。

不禁聯(lián)想到小學(xué)的景像，小學(xué)也有不見東西的時(shí)候，但教師總能想到這些問題，準(zhǔn)時(shí)地又補(bǔ)給你一張。認(rèn)真想想，我已經(jīng)是一名初中生了，總不能讓教師為這些雞毛蒜皮的事操勞吧？

一段時(shí)間后，逐一熟悉了各科教師，其實(shí)印象最深的是數(shù)學(xué)教師，他一進(jìn)教室就告知我們以后要自己看，自已學(xué)，課本的內(nèi)容并不難，還舉了上屆畢業(yè)生初中學(xué)完高中學(xué)問的例子。只要你懂了，學(xué)完七年級學(xué)八年級，學(xué)完八年級學(xué)九年級......實(shí)話說，習(xí)慣了小學(xué)教師一遍又一遍不厭其煩地講解，這樣一比擬，實(shí)在是承受不來。

其實(shí)經(jīng)過這幾天的接觸，初中真的是圍繞“自己”這個(gè)詞學(xué)習(xí)生活的。教材要靠自己預(yù)習(xí)甚至自己學(xué)習(xí)，教師只是單純地幫助，課后作業(yè)，還有一些應(yīng)當(dāng)背誦的東西應(yīng)當(dāng)自覺的完成，教師只會檢查作業(yè)的最終效果，但不會時(shí)刻催促你的過程，還有一個(gè)詞，“自主”,唐教師盼望班干部能夠自主創(chuàng)新，自己想方法更好地治理班級，強(qiáng)調(diào)自己領(lǐng)悟和教師手把手教是不同的，小學(xué)和初中是天翻地覆的變化，中學(xué)生，完完全全就是要靠自己。

我認(rèn)為初中的學(xué)習(xí)要抓緊時(shí)間，科目多