高考語文有哪些高效復習的方法高考語文復習高效方法

1.類題訓練法

這是高考語文復習最重要、最常用的一種學習方法。詳細來說，這種學習方法的要領是：考生在進行做題訓練的時候，不能盲目的一道題一道題的去做題，而必需從類題的角度來熟悉每一道題、作答每一道題。只有這樣，做題訓練才會有效率。否則，考生肯定會陷入沒有邊際的“題海戰(zhàn)”中去，最終只能“淹死”題海中。

這里，筆者提到了“類題”這個概念。那么，何謂“類題”呢?此前筆者曾寫過兩篇文章特地談過這個問題，這兩篇文章是《類題意識——高考復習中提高考生答題效率的法寶》、《類題思想——考生答題力量訓練的指導思想》。想要進一步的了解的讀者，可關注“立恒語文”搜尋查看，這里不再啰唆。

2.積累整理法

高考語文復習牽扯到的學問點力量點許多，考生要在短短的一學年時間里，把這些學問點力量點以及這些學問點力量點所關聯(lián)的方法、技巧都記住、把握了，不下一番積累整理的功夫，是很難達到的。比如，成語的積累整理，文言常用詞語、句式、文化常識等的積累整理，病句辨析技巧的積累整理，古代詩歌常用的表達技巧、意象等的積累整理，作文素材、作文技巧等的積累整理，等等。真可謂頭緒繁多，內(nèi)容龐雜。面對這種狀況，考生不積累、不整理，是肯定拿不下的。

如何積累整理呢?最恰當?shù)姆椒ň褪穷A備兩到三個筆記本，用筆記本把老師講到的相關內(nèi)容分門別類地記錄到筆記本上。這樣做，既便于查閱，更便于記憶。

3.反思總結法

復習一段時間后，考生可依據(jù)這一階段的考試狀況，對自己前一階段的復習做個反思總結。反思總結的內(nèi)容包括：這一階段復習過的學問點力量點，這一階段復習過的題型，這一階段講過的答題方式、方法、技巧，這一階段復習中我的態(tài)度如何、方法科學嗎等。反思總結的目的主要是查缺補漏、調整狀態(tài)、提高成果。

4.弱項強化法

在復習過程中，考生通過反思總結，總能發(fā)覺自己復習中存在的問題，這些問題有學問點力量點方面的，有方式方法方面的，還有態(tài)度動機方面的等。發(fā)覺問題后，應支配時間，確定解決方式;解決的方式通常有：或者自己努力解決，或者請教同學，或者請教老師等等。這里需特殊強調一下的是，發(fā)覺問題后，考生千萬不能拖延，或者不聞不問。前者簡單造成累積，簡單造成積重難返的局面;后者則會使自己的復習質量千瘡百痍、大打折扣。

5.反復錘煉法

高考語文復習中，有很多問題、很多學問點力量點、很多答題的方式方法等均無法畢其功于一役，需要通過反復訓練才有可能被考生把握。比如，拿簡答題的答題方式來講，考生在第一次接觸簡答題的時候，從老師講的角度來看，一般就能講清晰，但要讓考生徹底把握，非得經(jīng)過千錘百煉才能達成。因此，在復習過程中，老師肯定要向同學講清晰，這方面的復習考生肯定要樂觀主動，要自己不斷總結、提煉，如此，才有可能達于勝利。

6.優(yōu)化思維法

據(jù)筆者多年的觀看，很多考生的答題力量、答題水平之所以始終原地踏步，提不上去，根本緣由倒不在于其不努力，或者學問點力量點上有缺陷，而是在于不會思索，沒有把握恰當?shù)乃季S方法。很多考生不會思索的典型表現(xiàn)是，拿到一道題后，不知道從哪些方面提煉答案、組織答案。正是由于這個緣由，所以，他們書寫的答案或者是籠而統(tǒng)之一段話，或者雖分點作答，但所分之點重復啰唆、前拉后扯，沒有規(guī)律性。

針對這種狀況，老師在指導同學復習的過程中，肯定要教會同學思索，肯定要讓同學在思維方法上緊跟老師步伐，把握規(guī)范的答題思維方法，并不斷優(yōu)化自己的思維方法。只有如此，答題力量、答題水平才會有質的提高;否則，即使復習上十年，也沒有多大進步。

總之，高考語文復習是一項規(guī)范性、專業(yè)性、科學性很強的高強度的學習活動。因此，復習過程中，考生只有在老師的指引下，把握了規(guī)范、專業(yè)、科學的復習方法，復習才有可能有效高效。那種認為語文復習只是一種簡潔的讀讀背背的熟悉活動的看法，無疑會讓高考語文的復習走入無效勞動的泥淖，最終會害了同學。

高考語文復習備考的方法

養(yǎng)成良好的習慣

對于廣闊考生而言，高考第一輪復習是高考全面復習的開頭，這時考生必需養(yǎng)成一系列良好的習慣，為以后的復習、應考打下好的基礎。老師建議廣闊考生在第一輪復習階段，養(yǎng)成以下習慣：

制定方案

高三是繁忙的，為避開顧此失彼，同學們應根據(jù)自己制定的方案，科學支配，務必保證每科每天均有肯定量的復習時間。尤其是對語文這門簡單被忽視的學科，更要制定出方案，固定學習的時間，以保證語文學科不成為高考落分學科。

使用工具書

查找工具書，是語文學習的重要內(nèi)容。查找工具書，不僅可以學到許多老師講不到的學問，還有助于精確?????讀音、辨析字形、理解詞意、領悟用法，還可以了解很多歷史故事、字詞來歷，為寫作供應原始材料。同學們應當預備《現(xiàn)代漢語詞典》《新華字典》《古漢語字典》《成語小詞典》等工具書。

高考語文備考的主要方法

一，有很好的閱讀習慣和較強的閱讀力量。具有堅實的閱讀基礎。對規(guī)定篇目的完全閱讀和較大面的廣泛性閱讀作為基礎。

其二，對教材的充分熟識和深度理解。語文素養(yǎng)和力量必需在教材中去著力把握。

其三，對教材中的文言文應當特殊熟識和理解，尤其是文言實詞，虛詞，句式等等應當牢牢把握。

其四，對要求背誦的課文必需熟知和充分理解。必需做到一分不丟。

其五，假如是進入高三這一年復習，至少每周寫一篇短文，每兩周寫一篇完整的考場作文。(作文復習肯定伴隨著整個復習過程之中)

其六，從高考試卷四大板塊組織支配復習內(nèi)容?，F(xiàn)代文閱讀與古詩文閱讀交叉進行，第三大板塊的語言運用必需選擇專題交叉進行，使之增其效果。

其七，語文的學問積累是語文學習必備力量且極其重要方法之一。必需靠長時間的積累為本，強化訓練是重要途徑之一。

其八，對語文素養(yǎng)和語文常識，對語文的廣度和深度的復習把握是語文復習極其重要的方面，不容有失。

其九，語文學問儲備和形成體系是重點，尤其對必需把握的學問肯定需要歸納整理，然后用自己的語言敘述出來，然后建立規(guī)律體系。同時，還必需進行適度的訓練，通過考試，來達到提升語文成果的目的。

其十，對語文必需清楚把握常用術語，強化記憶，加強運用。使答題時能夠精準答題，高效表達?？傊?，語文復習中記憶的，訓練的，