Unit6HowmanyPartC.Storytime教學目標學生能夠掌握數(shù)字1-10，并能正確使用howmany進行問答。學生能夠聽懂并理解關(guān)于數(shù)量的故事。學生能夠運用所學知識，提高英語口語表達能力。教學重點數(shù)字1-10的掌握。學生對于howmany的理解和正確使用。理解故事中數(shù)字和數(shù)量的關(guān)系。教學難點如何幫助學生處理含數(shù)字的信息。如何提高學生英語口語表達能力。教學準備PPT課件。故事書《TenApplesUpOnTop》。數(shù)字卡片。教學過程Step1.導(dǎo)入新課Greetthestudentsandaskthemhowtheyarefeelingtoday.問好并詢問學生們今天的感受。Reviewthenumbers1-10.Useflashcardsorvisualstoreinforcestudents’understanding.復(fù)習數(shù)字1-10的單詞?？梢允褂脭?shù)字卡片或是可視化工具來幫助加深學生對數(shù)字的理解。Step2.講故事Introducethestoryof“TenApplesUpOnTop”.簡單介紹故事《TenApplesUpOnTop》。Readthestorytogetherwiththestudentsandusevisualaidssuchaspictures,flashcardsorvideostohelpthemunderstandthestory.與學生一起讀故事，可以使用圖片、數(shù)字卡片和視頻等多種形式的可視化工具幫助學生理解故事。Step3.聽和模仿Listenandrepeateachsentencefromthestory.聆聽并跟讀故事中的每句話。Helpthestudentsunderstandhowtoproperlyusethephrase“howmany”byintegratingitintothetellingofthestory.在講故事的過程當中，幫助學生正確理解如何使用“howmany”。Step4.練習Usetheflashcardsofthenumbers1-10topracticecountingwiththestudents.使用數(shù)字卡片來練習1-10的數(shù)字，并幫助學生掌握數(shù)字的讀法。Havestudentsworkinpairsandaskeachother“Howmany____doyouhave?”usingvariousobjectsorflashcards.讓學生兩人一組，使用不同的物品或是數(shù)字卡片來相互問答“你有多少___？”。Dividetheclassintosmallergroupsandhaveeachgroupcomeupwithastorythatincludesnumbers1-10andthephrase“howmany”.將班級分成小組，并讓每組學生編寫一個含有數(shù)字1-10和“howmany”這個短語的故事。Step5.歸納總結(jié)Reviewthenewvocabularywordsandphraseslearnedtoday.回顧新學的單詞及短語。Havestudentssummarizewhattheylearnedaboutnumbersandthephrase“howmany”intheirownwords.讓學生用自己的語言總結(jié)數(shù)字和“howmany”這個短語的用法及意義。總結(jié)這節(jié)課主要是學習數(shù)字1-10及與之相關(guān)的短語“howmany”。通過閱讀繪本《TenApplesUpOnTop》，