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小班語(yǔ)言：大氣球

小班語(yǔ)言：大氣球

活動(dòng)目標(biāo)：

1．對(duì)語(yǔ)言游戲感興趣，喜歡和老師、小朋友一起玩游戲。

2．學(xué)會(huì)正確指出“你”、“我”。

3．能聽(tīng)懂并理解游戲玩法和規(guī)則，學(xué)會(huì)相關(guān)動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．按幼兒的人數(shù)，氣球標(biāo)記各一半。

2．兒歌錄音磁帶、錄音機(jī)。

3．相關(guān)圖卡

活動(dòng)過(guò)程：

1．導(dǎo)入

師：請(qǐng)小朋友看看今天老師給你們帶來(lái)了什么？大氣球還有一個(gè)好聽(tīng)的兒歌讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。（播放錄音磁帶）

2．學(xué)習(xí)兒歌并出示圖卡：

（1）

提問(wèn)：A：誰(shuí)記住了兒歌的名字叫什么？

B：兒歌里大氣球它們?cè)诟蓡?？（提示：在做游戲?/p>

（2）“我們?cè)僮屑?xì)聽(tīng)老師說(shuō)一遍，聽(tīng)聽(tīng)里面還有什么我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的？”幼兒再次聽(tīng)。

提問(wèn)：這一次你們又聽(tīng)到了什么？（幼兒回答）

（3）我們一起來(lái)學(xué)學(xué)這首兒歌。（出示圖卡教師大聲念，幼兒跟讀兩遍）

（4）邊做動(dòng)作邊念。

A：引導(dǎo)幼兒區(qū)分“你”和“我”。

B：跟著老師學(xué)習(xí)念兒歌，初步跟著做動(dòng)作。

3．游戲大氣球：

師：下面氣球想和小朋友一起做游戲，我們邊跟著錄音機(jī)念兒歌邊做動(dòng)作。

你有大氣球，我有大氣球，（手指對(duì)方和自己）

球碰球，好像點(diǎn)點(diǎn)頭。（雙手叉腰點(diǎn)頭，頭碰頭）

你有大氣球，我有大氣球，（手指對(duì)方和自己）

球碰球，好像握握手。（相互握手搖晃）

你有大氣球，我有大氣球，（手指對(duì)方和自己）

球碰球，兩個(gè)好朋友。（兩人擁抱在一起）

4．結(jié)束部分

總結(jié)：今天我們學(xué)會(huì)了一首新的兒歌（大氣球），還知道了“你”和“我”，大氣球告訴我們和好朋友在一起要

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