歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考武功縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.管理能力B.學(xué)習(xí)能力C.研究能力D.交往能力【答案】：C2.“教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴”，這屬于（）。A.獎勘性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.義務(wù)性規(guī)范D.授權(quán)性規(guī)范【答案】：D3.教師的自我反思能力主要包括（）①教學(xué)設(shè)計②課堂的組織和管理③學(xué)生活動的促進④語言和非語言的溝通⑤評價學(xué)習(xí)行為A.②④⑤B.③④⑤C.①②③④⑤D.②③④⑤【答案】：C4.強調(diào)在學(xué)習(xí)活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，這屬于動機的（）理論A.成就動機B.強化C.歸因D.需要層次【答案】：B5.在教師的人格中有兩種重要特征對教學(xué)有顯著影響：一是（），二是富于激勵和想象的傾向性。A.說到做到B.熱心和同情心C.愛心和敬業(yè)精神D.重義氣講交情【答案】：B6.個人面對問題情境時，能獨具慧心，想出不同尋常的高見，具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征？（）A.獨創(chuàng)性B.流暢性C.變通性D.先進性【答案】：A7.有些平時很勤勞的學(xué)生在大掃除時懶懶散散、不愛干活，這種現(xiàn)象是（）。A.侵犯行為B.社會助長C.社會惰化D.社會干擾【答案】：C8.依據(jù)我國相關(guān)法律，下列可能成為行政訴訟被告的是（）。A.某市公安局B.某市市長C.某教育局局長D.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記【答案】：A9.教學(xué)從本質(zhì)上講是（）。A.教師的教學(xué)活動B.智育活動C.教師教與學(xué)生學(xué)的活動D.一種認識活動【答案】：D10.過程模式是指課程的開發(fā)是一個連續(xù)不斷的研究過程，并貫穿著對整個過程的評價和修正，整個過程的核心人物是（）。A.學(xué)生B.教師C.班主任D.校長【答案】：B11.市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，"2＋2"項目應(yīng)是下列哪些技能的組合（）①兩項體育技能②兩項藝術(shù)技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術(shù)技能⑥一項科技技能A.①②B.②③C.①⑤⑥D(zhuǎn).②④⑤【答案】：C12.下列選項屬于條件反射的是（）。A.眨眼反射B.談虎色變C.防御反射D.吸吮反射【答案】：B13.教育心理學(xué)研究中采用的最基本、最普遍的方法是（）。A.調(diào)查法B.個案研究法C.測驗法D.觀察法【答案】：D14.俗語“人心不同，各如其面”說明了兒童發(fā)展具有（）。A.階段性B.順序性C.不平衡性“D.個別差異性【答案】：D15.按照埃里克森人格發(fā)展理論，培養(yǎng)兒童信任感的最佳年齡階段是（）歲。A.2~3B.0~1.5C.12~18D.6~12【答案】：B16.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和機能的基本單位是（）。A.反射B.反射弧C.神經(jīng)元D.突觸【答案】：C17.一個令人高興的信息，會導(dǎo)致人們手舞足蹈，這是（）。A.興奮的集中B.興奮的擴散C.抑制的集中D.抑制的擴散【答案】：B18.“環(huán)境決定論”的代表人物是（）。A.華生B.霍爾C.高爾登D.格塞爾【答案】：A19.頭腦風(fēng)暴法的特征是（）。A.向不同的方向擴散B.集體討論C.不經(jīng)過明顯的推理D.跳躍式【答案】：B20.我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說B.素質(zhì)教育C.著名學(xué)者的學(xué)說D.應(yīng)試教育【答案】：A21."殺雞嚇猴"的教育效應(yīng)最易被解釋的現(xiàn)代心理學(xué)理論是（）。A.成就動機理論B.強化理論C.認知失調(diào)理論D.社會學(xué)習(xí)理論【答案】：D22.根據(jù)技能的性質(zhì)和表現(xiàn)形式，通常把技能分為動作技能和（）。A.一般技能B.學(xué)習(xí)技能C.認知技能D.活動技能【答案】：C23.人的身心發(fā)展的兩個特殊性是指（）。A.社會實踐性和階段性B.順序性和發(fā)展性C.社會實踐性和能動性D.不平衡性和均衡性【答案】：C24.集體規(guī)范的積極作用不包括（）。A.統(tǒng)一集體成員的認識B.有利于調(diào)動成員的積極性C.協(xié)調(diào)集體成員的活動D.提高集體整合水平【答案】：B25.提出教育目的應(yīng)當從受教育者的本性出發(fā)，認為個人價值高于社會價值，教育目的在于把受教育者培養(yǎng)成人，發(fā)展他們的個性，增進他們的個性價值的教育觀點是（）。A.個人本位論B.社會本位論C.形式教育論D.實質(zhì)教育論【答案】：A26.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，小學(xué)生學(xué)習(xí)心算屬于（）。A.知識學(xué)習(xí)B.符號學(xué)習(xí)C.社會規(guī)范學(xué)習(xí)D.技能學(xué)習(xí)【答案】：D27.德育在青少年學(xué)生的發(fā)展中具有（）。A.積極作用B.推動作用C.導(dǎo)向作用D.制約作用【答案】：C28.在校外活動中，教師處于（）。A.主導(dǎo)地位B.領(lǐng)導(dǎo)地位C.啟發(fā)指導(dǎo)地位D.顧問地位【答案】：C29.未成年人享有（），國家、社會、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的（）。A.學(xué)習(xí)權(quán)B.受教育權(quán)C.集會權(quán)D.人身權(quán)【答案】：B30.將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程，是根據(jù)（）進行分類的。A.課程內(nèi)容B.課程任務(wù)C.課程功能D.課程的制定者或管理層次【答案】：D31.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學(xué)研究方法是（）。A.定性研究法B.個案研究法C.觀察法D.定量研究法【答案】：B32.主張教育的目的是“以感知覺為基礎(chǔ)發(fā)展心靈中的觀念；培養(yǎng)能自我管理的人”的教育家是（）。A.夸美紐斯B.盧梭C.洛克D.裴斯泰洛齊【答案】：D33.多種能力的獨特結(jié)合稱為（）。A.技巧B.技能C.才能D.天才【答案】：C34.由對學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲引起的學(xué)習(xí)動機是（）。A.外部動機B.主導(dǎo)動機C.輔助動機D.內(nèi)部動機【答案】：D35.課程論與心理學(xué)的聯(lián)系，最早可追溯到（）。A.蘇格拉底B.畢達哥拉斯C.亞里士多德D.柏拉圖【答案】：C36.認為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學(xué)家是（）。A.羅杰斯B.奧爾波特C.英格里士D.馬斯洛【答案】：A37.特定團體的相對標準決定最終成績的測驗是（）。A.團體測驗B.描述性測驗C.標準參照測驗D.常模參照測驗【答案】：D38.中國近代制度化教育興起的標志是（）。A.教育實體的出現(xiàn)B.“廢科舉，興學(xué)?！奔敖鷮W(xué)制的產(chǎn)生．C.定型的形式化教育出現(xiàn)D.學(xué)校教育系統(tǒng)形成【答案】：B39.健康保障、人身安全體現(xiàn)了人們的（）。A.審美需要B.安全需要C.生理需要D.歸屬與愛的需要【答案】：B40.教學(xué)計劃的主要內(nèi)容是（）。A.學(xué)分要求B.學(xué)時安排C.課程設(shè)置D.培養(yǎng)目標【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.新時期黨和國家的教育方針是A.努力辦好人民滿意的教育B.為人民服務(wù)C.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)D.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人【答案】：ABCD42.教師道德評價的功能包括（）。A.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)B.教師道德評價是維護師德原則和規(guī)范的保障C.教師道德評價是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵D.教師道德評價是教師道德從意識轉(zhuǎn)化為活動的杠桿E.加強教師道德評價，是建立良好校風(fēng)校紀的重要途徑【答案】：ABDE43.他律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點是（）。A.實在性B.外在性C.中介性D.被動性【答案】：ABCD44.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)素質(zhì)B.職業(yè)理想C.職業(yè)行為D.職業(yè)作風(fēng)【答案】：BD45.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作中的成績，不匯報問題B.同事間可以進行辯論，但不留后遺癥C.不強制下屬工作，凡事先征求下屬同意D.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方【答案】：BC46.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提C.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范D.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提【答案】：ACD47.動機和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點正確的是（）。A.對教師道德行為的評價應(yīng)堅持動機和效果統(tǒng)一的觀點B.動機應(yīng)成為教師道德評價的側(cè)重點C.當動機和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標準D.進行教師道德評價時，應(yīng)該更關(guān)注效果【答案】：AC48.關(guān)于職業(yè)紀律的正確表述是（）。A.職業(yè)紀律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)B.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀律的重要性C.每個從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)明確職業(yè)紀律D.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責(zé)任【答案】：CD49.新時代黨的建設(shè)總要求是（）。A.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量B.以加強黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點C.全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀律建設(shè)D.堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨【答案】：ABCD50.要使誠實守信成為企業(yè)的無形資本，要堅持（）。A.重視企業(yè)形象設(shè)計、廣告策劃和宣傳B.促進產(chǎn)品銷售，擴大市場占有率C.客戶至上，質(zhì)量第一D.嚴守承諾【答案】：CD51.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.慎獨B.以先進典型為榜樣C.學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范D.自我約束【答案】：ABCD52.學(xué)術(shù)誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.如果你使用了別人的工作，你要公開準確地引注它B.當你介紹研究資料時，你應(yīng)該公正真實地介紹它們C.當你發(fā)表言論時，你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實的想法D.當你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了【答案】：ABD53.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.少爭多讓，善于傾聽B.巧用語言，珍惜情誼C.容忍異己，理解寬容D.坦誠相見，贊美欣賞【答案】：ABCD54.職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)技能C.職業(yè)道德活動D.職業(yè)道德意識【答案】：ACD55.下列選項中屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式的有（）。A.隨機通達教學(xué)B.支架式教學(xué)C.情景性教學(xué)D.程序性教學(xué)【答案】：ABC56.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.導(dǎo)向功能B.整合功能C.協(xié)調(diào)功能D.規(guī)范功能【答案】：AB57.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個人特質(zhì)的有（）。A.首要特質(zhì)B.次要特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.根源特質(zhì)【答案】：ABC58.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情B.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調(diào)動每個學(xué)生的成才積極性C.有利于塑造學(xué)生美好的心靈D.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個教師的工作熱情【答案】：ABCD59.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的流行文化B.具有鮮明時代特色的思想C.具有鮮明時代特色的觀念D.具有鮮明時代特色的道德意識等【答案】：BCD60.以身作則、奉獻社會的突出特點在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻的人生態(tài)度B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實現(xiàn)自我理想的信心C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會責(zé)任D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心【答案】：AC61.邁爾認為情緒智力包括的方面有（）。A.對情緒的知覺、評價和表達能力B.用情緒促進思維的能力C.調(diào)節(jié)情緒以促進情緒與智力發(fā)展的能力D.理解和分析情緒的能力【答案】：ABCD62.教師職業(yè)道德的培育過程包括（）。A.內(nèi)化B.養(yǎng)成C.認識D.塑造【答案】：ABD63.教師形