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教育隨筆：請給孩子必要的規(guī)則

教育隨筆：請給孩子必要的規(guī)則

任性已經(jīng)成為當(dāng)代少年兒童主要的不良行為之一。我對人性的了解就是放任自己，做事往往對自己不加約束，想怎樣就怎樣，固執(zhí)自己的看法。

我班有一位女孩xxx，我對她的行為初步判定為任性。有一天早晨，小朋友們都高高興興的來到幼兒園，可是在大家都在吃早飯的時候，我們老師就聽到門外有哭聲，立即上前了解情況。不管我們是用什么樣的方法對xxx小朋友進行安慰，都是無效的。并且她以各種哭鬧阻礙媽媽的離開，含著淚水對媽媽說：“我不想來幼兒園，我不想到這里來，你帶我回家吧?！痹偎宕蔚目摁[下，她的媽媽妥協(xié)了。隨后xxx小朋友如愿以償?shù)碾x開了幼兒園。

對以上情況來看，這種任性行作為是需要正確的引導(dǎo)和矯正的?，F(xiàn)在獨生子女占絕大多數(shù)，都是在父母的呵護下成長的，一直都比較順。對挫折沒有準(zhǔn)備，一旦遇到較大的事件就容易產(chǎn)生過激行為。面對任性的幼兒，家長就會一味的滿足，不加制止。如果不加以制止，后果有可能形成心理疾病，如：憂郁、偏執(zhí)或狂躁。并且xxx小朋友正好處于“第一反抗期”，如果再加上家庭教育不當(dāng)和不合理的遷就答應(yīng)，會養(yǎng)成幼兒以自我為中心的習(xí)慣。對此情況，我對其幼兒進行了一次“閨蜜”式交流，以朋友的身份讓幼兒把心里的想法告知于我，其次“對癥下藥”。在“閨蜜式”交流后，我對幼兒進行了觀察。Xxx第二天來時，已經(jīng)有了很大的改變，不再哭鬧了，而是有點不好意思的狀態(tài)。Xxx小朋友的媽媽也對她女兒的問題于我們進行了交流，其中給這位家長了一些建議：首先不要給孩子太多的呵護，過多的呵護會影響孩子的良好成長；其次是家長不要百依百順的委曲求全于幼兒，在一定的情況下給予孩子否定的回答，要不然幼兒就會毫無顧忌地張揚任性；最后告知家長參與家園共育，對孩子的教育與成長都有很大的幫助。

其實家長的寵愛有時會是一把鋒利

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