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2021-2022學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市北塔區(qū)茶元頭鄉(xiāng)中學(xué)高一數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.將兩個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為5,4,3的長(zhǎng)方體壘在一起,使其中兩個(gè)面完全重合,組成一個(gè)大長(zhǎng)方體,則大長(zhǎng)方體的外接球表面積的最大值為(
)A.150π B.125π C.98π D.77π參考答案:B【分析】要計(jì)算長(zhǎng)方體的外接球表面積就是要求出外接球的半徑,根據(jù)長(zhǎng)方體的對(duì)角線是外接球的直徑這一性質(zhì),就可以求出外接球的表面積,分類討論:(1)長(zhǎng)寬的兩個(gè)面重合;(2)長(zhǎng)高的兩個(gè)面重合;(3)高寬兩個(gè)面重合,分別計(jì)算出新長(zhǎng)方體的對(duì)角線,然后分別計(jì)算出外接球的表面積,最后通過(guò)比較即可求出最大值.【詳解】(1)當(dāng)長(zhǎng)寬的兩個(gè)面重合,新的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為5,寬為4,高為6,對(duì)角線長(zhǎng)為:,所以大長(zhǎng)方體的外接球表面積為;(2)當(dāng)長(zhǎng)高兩個(gè)面重合,新的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)5,寬為8,高為3,對(duì)角線長(zhǎng)為:,所以大長(zhǎng)方體的外接球表面積為;(3)當(dāng)寬高兩個(gè)面重合,新的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為10,寬為4,高為3,對(duì)角線長(zhǎng)為:,所以大長(zhǎng)方體的外接球表面積為,顯然大長(zhǎng)方體的外接球表面積的最大值為,故本題選B.【點(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)方體外接球的半徑的求法,考查了分類討論思想,考查了球的表面積計(jì)算公式,考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算能力.2.函數(shù)的零點(diǎn)落在的區(qū)間是()
參考答案:B略3.二次函數(shù)的對(duì)稱軸為,則當(dāng)時(shí),的值為
(
)A、
B、1
C、17
D、25參考答案:D4.若函數(shù)對(duì)任意實(shí)數(shù)都有,則(
)A.
B.C.
D.參考答案:A略5.為了得到函數(shù)的圖象,只需把函數(shù)的圖象上的所有的點(diǎn)(
)A.向左平移個(gè)單位 B.向右平移個(gè)單位C.向左平移個(gè)單位 D.向右平移個(gè)單位參考答案:D【分析】把系數(shù)2提取出來(lái),即即可得結(jié)論.【詳解】,因此要把圖象向右平移個(gè)單位.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查三角函數(shù)的圖象平移變換.要注意平移變換是加減平移單位,即向右平移個(gè)單位得圖象的解析式為而不是.6.三棱錐中,,是等腰直角三角形,.若為中點(diǎn),則與平面所成的角的大小等于(
)A.
B.
C.
D.參考答案:B7.若函數(shù)在區(qū)間上的圖象為連續(xù)不斷的一條曲線,則下列說(shuō)法正確的是(
)A.若,不存在實(shí)數(shù)使得;B.若,存在且只存在一個(gè)實(shí)數(shù)使得;C.若,有可能存在實(shí)數(shù)使得;D.若,有可能不存在實(shí)數(shù)使得參考答案:C略8.已知,若,那么的值是()
參考答案:A9.偶函數(shù)滿足,且當(dāng)時(shí),,若函數(shù)有且僅有三個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:A10.設(shè)定點(diǎn)A(3,1),B是x軸上的動(dòng)點(diǎn),C是直線y=x上的動(dòng)點(diǎn),則△ABC周長(zhǎng)的最小值是()A. B.2 C.3 D.參考答案:B【分析】作出點(diǎn)A(3,1)關(guān)于y=x的對(duì)稱點(diǎn)A′(1,3),關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)A''(3,﹣1),則△ABC周長(zhǎng)的最小值線段A′A“的長(zhǎng).【解答】解:作出點(diǎn)A(3,1)關(guān)于y=x的對(duì)稱點(diǎn)A′(1,3),關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)A''(3,﹣1),連結(jié)A′A'',交直線y=x于點(diǎn)C,交x軸于點(diǎn)B,則AC=A′C,AB=A''B,∴△ABC周長(zhǎng)的最小值為:|A′A“|==2.故選:B.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.某校高一、高二、高三,三個(gè)年級(jí)的學(xué)生人數(shù)分別為1500人,1200人和1000人,現(xiàn)采用按年級(jí)分層抽樣法了解學(xué)生的視力狀況,已知在高一年級(jí)抽查了75人,則這次調(diào)查三個(gè)年級(jí)共抽查了___人。參考答案:185略12.在△ABC中,則△ABC形狀是______.參考答案:略13.=
.參考答案:114.已知log2x=0
則x=__________參考答案:115.在用二分法求方程的一個(gè)近似解時(shí),現(xiàn)在已經(jīng)將一根鎖定在區(qū)間內(nèi),則下一步可判定該根所在的區(qū)間是_______________。參考答案:略16.設(shè)函數(shù)f(x)=,則不等式f(x)>f(1)的解集是__________.參考答案:{x|-3<x<1或x>3}17.在正項(xiàng)等比數(shù)列中,,則_______。參考答案:
解析:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.(12分)在中,角的對(duì)邊分別為,。(1)求的值;
(2)求的面積.參考答案:(Ⅰ)∵A、B、C為△ABC的內(nèi)角,且,∴,∴.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,又∵,∴在△ABC中,由正弦定理,得∴.∴△ABC的面積.19.已知A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別是,其中.(1)若,求的值;
(2)若,求的值.參考答案:(2)由(1)知=,.平方,得,
…12分20.學(xué)校某研究性學(xué)習(xí)小組在對(duì)學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其在40分鐘的一節(jié)課中,注意力指數(shù)y與聽(tīng)課時(shí)間x(單位:分鐘)之間的關(guān)系滿足如圖所示的圖象,當(dāng)x∈(0,12]時(shí),圖象是二次函數(shù)圖象的一部分,其中頂點(diǎn)A(10,80),過(guò)點(diǎn)B(12,78);當(dāng)x∈[12,40]時(shí),圖象是線段BC,其中C(40,50).根據(jù)專家研究,當(dāng)注意力指數(shù)大于62時(shí),學(xué)習(xí)效果最佳.(1)試求y=f(x)的函數(shù)關(guān)系式;(2)教師在什么時(shí)段內(nèi)安排內(nèi)核心內(nèi)容,能使得學(xué)生學(xué)習(xí)效果最佳?請(qǐng)說(shuō)明理由.參考答案:【考點(diǎn)】函數(shù)解析式的求解及常用方法;函數(shù)的最值及其幾何意義.【分析】(1)當(dāng)x∈(0,12]時(shí),設(shè)f(x)=a(x﹣10)2+80,把點(diǎn)(12,78)代入能求出解析式;當(dāng)x∈[12,40]時(shí),設(shè)y=kx+b,把點(diǎn)B(12,78)、C(40,50)代入能求出解析式.(2)由(1)的解析式,結(jié)合題設(shè)條件,列出不等式組,能求出老師就在什么時(shí)段內(nèi)安排核心內(nèi)容,能使得學(xué)生學(xué)習(xí)效果最佳【解答】解:(1)當(dāng)x∈(0,12]時(shí),設(shè)f(x)=a(x﹣10)2+80…過(guò)點(diǎn)(12,78)代入得,則…當(dāng)x∈[12,40]時(shí),設(shè)y=kx+b,過(guò)點(diǎn)B(12,78)、C(40,50)得,即y=﹣x+90…則的函數(shù)關(guān)系式為…(2)由題意得,或…得4<x≤12或12<x<28,4<x<28…則老師就在x∈(4,28)時(shí)段內(nèi)安排核心內(nèi)容,能使得學(xué)生學(xué)習(xí)效果最佳.…21..已知集合。(1)若是空集,求的取值范圍;(2)若中至多只有一個(gè)元素,求的取值范圍。參考答案:(1)若是空集,則方程無(wú)實(shí)數(shù)根,
所以,解得。
因此若是空集,的取值范圍為。
(2)若中至多只有一個(gè)元素,則或中只有一個(gè)元素。
當(dāng)時(shí),由(1)已解得。
當(dāng)中只有一個(gè)元素時(shí),或,
解得或或。
綜上所述,若中至多只有一個(gè)元素,的取值范圍為或。22.)已知函數(shù)(1)畫(huà)出的圖象,并寫(xiě)出其單調(diào)區(qū)間、最大值、最小值;(2)判斷是否為周期
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