山東省濱州市北鎮(zhèn)中學高一生物聯考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如下圖所示，由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b。下列有關敘述正確的有(

)①若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸②a為五碳糖，屬于單糖③組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種④若由b構成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖A．1個

B．2個

C．3個

D．4個參考答案：B2.在特定的培養(yǎng)基上，培育出了純種的酵母菌，這些酵母菌構成了一個

（

）A．個體

B．種群

C．群落

D．組織參考答案：B3.下列有關生物膜的敘述，正確的是

A．內質網膜可以轉移到高爾基體上B．各種生物膜的化學組成、結構和物質含量完全相同C．核糖體的膜結構也是生物膜的重要組成成分D．細胞膜、細胞器膜和核膜等結構，共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)參考答案：AD4.①②③④⑤是有關顯微鏡的幾個操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要使圖1轉化成圖2，所列ABCD四種操作順序中，正確的應是：①轉動粗準焦螺旋

②轉動細準焦螺旋

③調節(jié)光圈

④轉動轉換器

⑤移動玻片A.⑤-④-②-①

B.④-③-①-②

C.⑤-④-③-②

D.④-⑤-①-②參考答案：C5.將下列細胞或細胞器放入清水不會破裂的是（）A．紅細胞 B．葉綠體 C．線粒體 D．葉肉細胞參考答案：D【考點】35：物質進出細胞的方式的綜合．【分析】（1）滲透作用：水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴散．發(fā)生滲透作用的條件：具半透膜，兩側溶液具有濃度差．細胞吸水和失水的條件：①當外界溶液濃度＜細胞液濃度時，細胞吸水；②當外界溶液濃度＞細胞液濃度時，細胞失水；③當外界溶液濃度=細胞液濃度時，細胞吸水與失水處于動態(tài)平衡，細胞形狀未改變．（2）植物細胞有細胞壁，起到保護作用．【解答】解：A、紅細胞沒有細胞壁的保護，放在蒸餾水中會吸水漲破，A錯誤；B、葉綠體沒有細胞壁的保護，會吸水漲破，B錯誤；C、線粒體沒有細胞壁的保護，會吸水漲破，C錯誤；D、葉肉細胞有細胞壁的保護，吸水不會漲破，D正確．故選：D．【點評】本題考查植物細胞壁的作用，起到支持和保護的作用，學習的過程中一定要將結構和生理功能相聯系起來，植物之所以能夠發(fā)生質壁分離的原因就是存在細胞壁．6.地球上最基本的生命單位是A．細胞

B．個體

C．種群

D．生物圈參考答案：A16.激素作為一種化學信使，能把某種調節(jié)的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞。右圖表示影響胰島A細胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，下列敘述不正確的是（

）Ａ．胰島A細胞能分泌胰高血糖素，影響其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低，刺激Y可能是胰島素分泌減少。Ｂ．從反射類型看，刺激X→①→②→③→胰島A細胞，屬于非條件反射；其中①結構稱為傳入神經，②結構位于下丘腦Ｃ．受激素作用，靶細胞內發(fā)生的主要代謝變化是肝糖原的分解Ｄ．結構③通過釋放化學信息直接影響胰島A細胞的分泌，該化學物質稱為神經遞質

參考答案：A8.下列有關神經調節(jié)的敘述不正確的是A．反射弧是動物接受刺激和發(fā)生反應的神經傳導途徑B．反射是神經系統(tǒng)調節(jié)動物體各部分活動的基本方式C．單細胞動物接受刺激和發(fā)生反應不依靠神經系統(tǒng)來完成D．神經系統(tǒng)控制激素的分泌，而激素又控制神經系統(tǒng)的調節(jié)參考答案：C9.如圖示細胞中所含染色體，下列敘述不正確的是

A．a代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含一條染色體 B．b代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含三條染色體 C．c代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含三條染色體 D．d代表的生物可能是單倍體，其每個染色體組含四條染色體參考答案：B10.一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊。假如一胎能生3只，3只小羊都是黑色雄羊的幾率是（

）A、0

B、1/512

C、1/64

D、1/128參考答案：B11.一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個數及合成這段多肽需要的tRNA個數，依次為（

）A．33

11

B．36

12

C．12

36D．11

36參考答案：B12.下圖表示人體中部分體液的關系圖，則下列敘述正確的是

A．過程2、3受阻時，會引起組織水腫

B．乙表示細胞內液C．吞噬細胞、淋巴細胞可以存在于丙中

D．丁中O2濃度比甲中高參考答案：C13.糖原、核酸、淀粉酶的基本組成單位是（

）A.堿基、單糖、氨基酸

B.葡萄糖、堿基、氨基酸

C.乳酸、核苷酸、葡萄糖D.葡萄糖、核苷酸、氨基酸參考答案：B14.右圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法正確的是()A．此圖可用來表示藍藻細胞的亞顯微結構

B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，應去掉的結構為2、5C．圖中含有RNA的結構只有3、5、6

D．此圖若表示蛔蟲細胞，則不應有的結構只有1、2、5參考答案：B15.關于人體內環(huán)境中pH調節(jié)的敘述，不正確的是()A．人體血液的pH通常在7.35～7.45之間B．血液中乳酸過多時就會與NaHCO3發(fā)生反應，生成乳酸鈉和H2CO3C．血液中Na2CO3過多時，就與H2CO3結合形成NaHCO3D．pH的相對穩(wěn)定是在神經—體液的調節(jié)下獨立完成的參考答案：D16.下圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，該病為隱性伴性遺傳，其中7號的致病基因來自（

）

A．1號

B．2號

C．3號

D．4號參考答案：B17.關于密碼子的錯誤敘述是

（

）A．CTA肯定不是密碼子B．有的氨基酸可以對應多種密碼子C．同一種密碼子在人和細菌細胞中決定同一種氨基酸D．能決定氨基酸的密碼子有64種參考答案：D18.下列哪一項說法不符合細胞學說的主要內容（

）A．生物都是由細胞構成的

B．細胞是一個相對獨立的單位

C．老細胞通過細胞分裂產生新細胞

D．細胞的作用既有獨立性又有整體性參考答案：A19.原核生物與真核生物最明顯的區(qū)別在于有無()

A．核物質

B．核膜

C．細胞膜

D．細胞質參考答案：B20.組成纖維素、纖維素酶和決定纖維素酶的遺傳物質三者的基本單位依次是

A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸C.氨基酸、氨基酸和核苷酸

D.淀粉、蛋白質和DNA參考答案：B21.奶牛乳腺細胞所含有的核苷酸中，含有A、G、C、T的核苷酸共有（

）。A．8種

B．7種

C．6種

D．4種參考答案：B22.下圖表示用電表測量神經纖維某部位在受到一次刺激前后膜內外的電位變化，正確的說法是 A．興奮在神經纖維上的傳導是單向的B．神經纖維在靜息狀態(tài)下膜內外的電位差為+30毫伏C．左圖裝置測得的電位對應于右圖中的B點的電位D．神經纖維受刺激后再次恢復到靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過0電位參考答案：D略23.下列關于生長素的說法，正確的是（） A．單側光是生長素產生的必要條件 B．只有胚芽鞘尖端的細胞才能產生生長素 C．在衰老的組織中生長素的分布較少 D．頂端優(yōu)勢現象體現了不同器官對生長素的敏感性不同 參考答案：C【考點】生長素的產生、分布和運輸情況． 【分析】生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；特點：具有雙重性即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．在植物體內，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位．生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，此外，引起橫向運輸的原因是單側光或地心引力，橫向運輸發(fā)生在尖端． 【解答】解：A、生長素的產生與光照無關，但單側光能使生長素橫向運輸，錯誤； B、在植物體內，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，B錯誤； C、生長素在植物各器官中都有分布，但相對集中地分布在生長旺盛的部位，C正確； D、頂端優(yōu)勢現象體現了生長素生理作用的雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，D錯誤． 故選：C． 【點評】本題考查生長素作用、特性及其運用方式的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力． 24.下圖是某生物組織細胞示意圖，其細胞質基質內含有的糖類和核酸主要是

A.淀粉和RNA

B.淀粉和DNA

C.糖元和RNA

D.糖元和DNA參考答案：答案：A25.小麥葉肉細胞中的DNA存在于（

）A．細胞核、葉綠體、高爾基體

B．細胞核、內質網、線粒體C．細胞核、核糖體、線粒體

D．細胞核、葉綠體、線粒體參考答案：D26.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的操作順序以及將口腔上皮細胞放入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是(

)①染色②水解③涂片④取口腔上皮細胞⑤觀察A.④①②③⑤；使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸B.④②①③⑤；使細胞中的物質全部水解C.④⑤①③②；利用鹽酸改變細胞壁的通透性，加速染色劑進入細胞D.④③②①⑤；使染色質中的DNA與蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合參考答案：D“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的操作順序：④取口腔上皮細胞→②用鹽酸水解→③沖洗裝片→①用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進行染色→⑤觀察；8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是使染色體中的DNA與蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合．【考點定位】DNA、RNA在細胞中的分布實驗【名師點睛】1、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，其中甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色．利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞進行染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布．該實驗的操作步驟是：取口腔上皮細胞→制作裝片→用鹽酸水解→沖洗裝片→用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進行染色→觀察．2、8%的鹽酸能夠改變細胞膜的透性，加速染色劑進入細胞，同時鹽酸有利于染色質中DNA與蛋白質分離和DNA與染色劑結合，進而有利于對DNA進行染色．27.下列有關染色體、DNA、基因和性狀關系的敘述，錯誤的是（）A.染色體主要由DNA和蛋白質組成 B.每條染色體上有許多個DNAC.每個DNA上有許多個基因 D.基因控制生物的性狀參考答案：B每條染色體上有1、2或1-2個DNA．【考點定位】染色體、DNA、基因和性狀關系28.下列說法正確的是（

）A、基因突變對于生物個體是利多于弊

B、基因重組能產生新的基因C、基因突變都可以遺傳給后代

D、基因重組是進行有性生殖的生物才具有參考答案：D略29.鑒定可溶性還原糖、蛋白質、脂肪，觀察DNA、RNA在細胞中的分布所用實驗材料較合理的一組是

A．韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內表皮

B．梨、雞蛋清、花生子葉、人口腔上皮細胞

C．蘋果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮

D．番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細胞參考答案：B30.下圖為變形蟲攝食、消化過程的示意圖。以下敘述正確的是A.食物泡與溶酶體的融合，以生物膜的選擇透過性為基礎B.溶酶體既能消化食物，也能分解衰老、損傷的細胞器C.細胞膜和高爾基體膜等細胞器膜，構成細胞的生物膜系統(tǒng)D.細胞內各種結構之間的協調配合，在高爾基體控制下完成參考答案：B31.生物體內主要儲能物質、最終能源、主要能源物質和直接能源依次是（

）A.淀粉、陽光、葡萄糖、ATP

B.脂肪、ATP、糖類、陽光C.脂肪、陽光、糖類、ATP

D.蛋白質、陽光、葡萄糖、ATP參考答案：C試題分析：生物體內主要儲能物質為脂肪；最終能源物質是太陽能（陽光）；主要能源物質是糖類（葡萄糖）；直接能源物質為ＡＴＰ。故選Ｃ?？键c：本題考查生物體內有機物的功能的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡結構的能力。32.下列有關細胞器的描述，正確的是（

）

A．內質網與蛋白質、脂質、核酸的合成有關

B．分泌蛋白合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

C．能合成蛋白質的細胞不一定都具有核糖體

D．所有動物細胞都具有線粒體參考答案：B33.下列有關生物膜的敘述，不正確的是A.各種生物膜的化學組成和結構相似B.生物膜系統(tǒng)是對生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱C.膜的組成成分可以從內質網膜轉移到高爾基體膜，再轉移到細胞膜D.生物膜既各司其職，又相互協作，共同完成細胞的生理功能參考答案：B34.如果一分子二氧化碳從葉肉細胞線粒體基質中擴散出來進入一個相鄰細胞的葉綠體基質中，那么，這個二氧化碳分子共穿過的生物膜層數是A．5

B．6

C．7

D．8參考答案：B35.下列關于人體內環(huán)境的敘述，錯誤的是（

）

A．抗原與抗體的特異性結合發(fā)生在內環(huán)境中

B．內環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經遞質等

C．組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

D．血漿的成分穩(wěn)定時，機體達到穩(wěn)態(tài)參考答案：D36.下列關于HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細胞的敘述，正確的是(

)A．都含有DNA

B．都具有增殖能力C．都屬于原核生物

D．都含有核糖體參考答案：B37.下列各圖中，①表示有酶催化的反應曲線，②表示沒有酶催化的反應曲線，E表示酶降低的活化能。其中正確的圖解是（）A.

B.C.

D.參考答案：C酶是通過降低反應所需要的活化能來催化反應的，由題意可知酶降低的應是②和①之間的能量，分析圖形可知B正確，A、C、D錯誤。點睛：酶發(fā)揮催化作用機理是降低反應所需要的活化能。38.牙齒和骨骼中含有鈣和磷酸根離子，說明無機鹽具有生理功能之一是：A．細胞結構的重要組成部分

B．調節(jié)滲透壓C．調節(jié)細胞的酸堿平衡

D．維持細胞和生物體的生命活動參考答案：A39.DNA的復制、遺傳信息的轉錄和翻譯分別發(fā)生在A．細胞核、核糖體、核糖體

B．細胞核、細胞核、核糖體C.核糖體、細胞核、細胞核

D．核糖體、核糖體、細胞核參考答案：B40.下列那種方法能增強生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力A．減少捕食者和寄生者的數量

B．使生產者和消費者在數量上保持平衡C．增加生物的種類

D.減少有關生物的種類參考答案：C略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是某細胞增殖和分化的概念圖，據圖回答。（1）圖A表示細胞增殖過程，圖B表示____________過程。圖C處于有絲分裂的__________期。（2）若a為植物細胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體，則說明d具有________。（3）圖C中細胞有染色體是_________條，①和⑤兩條染色體是經過分裂間期__________形成的。（4）圖C中是由細胞兩極發(fā)出的______________形成的紡錘體，此時期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現

__________，逐漸擴展形成細胞壁，最終分裂為兩個子細胞。參考答案：

(1).細胞分化

(2).后

(3).全能性

(4).8

(5).復制

(6).紡錘絲

(7).細胞板【分析】分析題圖：圖示是某細胞增殖和分化的概念圖，其中A表示細胞增殖過程，該過程能使細胞的數目增多，但不能增加細胞的種類；B表示細胞分化過程，該過程能增加細胞的種類，但不能增加細胞的數目；a、b、c和d細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生了穩(wěn)定性差異。C是有絲分裂后期。【詳解】（1）由以上分析可知：圖A表示細胞增殖過程，圖B表示細胞分化過程，C是有絲分裂后期。（2）d細胞能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體，則說明d細胞具有全能性。（3）圖C中細胞有染色體是8條，①和⑤兩條染色體是由同一條染色體經著絲點分裂而產生，這樣的染色體經過分裂間期復制形成的。（4）C是植物細胞有絲分裂后期，其中紡錘體是由細胞兩極直接發(fā)出的；有絲