比例的認識 公開課比賽一等獎_第1頁
比例的認識 公開課比賽一等獎_第2頁
比例的認識 公開課比賽一等獎_第3頁
比例的認識 公開課比賽一等獎_第4頁
比例的認識 公開課比賽一等獎_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

比例的認識例題講解仔細觀察圖片,這些照片中那些像,那些不像?12:6=8:46:4=3:2內項外項像這樣表示兩個比相等的式子,我們把它叫做比例。12:6=8:46:4=3:23:2=15:102:10=3:152:3=10:1510:2=15:3右表是調制蜂蜜水時蜂蜜和水的配比情況,根據(jù)比例的意義,你能寫出比例嗎?(寫一寫,與同伴交流。)3:2=15:102:10=3:152:3=10:1510:2=15:3觀察這些比例,除了它們的比值相等外你還有什么發(fā)現(xiàn)?在比例里,兩個內項的積等于兩個外項的積。

1.

(1)分別寫出圖中兩個長方形長與長的比和寬與寬的比,判斷這兩個比能否組成比例。(2)分別寫出圖中每個長方形長與寬的比,判斷這兩個比能否組成比例。(1)9:3=6:2

能組成比例(2)9:6=3:2

能組成比例2.哪幾組的兩個比可以組成比例?把組成的比例寫

出來??梢?5:18=30:36不可以不可以可以和和和和3.應用比例內項的積與外項的積的關系,判斷下面哪幾組的兩個比可以組成比例,并寫出組成的比例。

不相等不可以組成比例不相等不可以組成比例習題鞏固,,6:9和12:184.根據(jù)下面的兩組乘法算式,分別寫出兩個不同的

比例。9:1.2=3:0.49:3=1.2:0.41.2:9=0.4:33:9=0.4:1.23:2=b:a3:b=2:a2:3=a:bb:3=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論