小說專題訓(xùn)練------豐富意蘊(yùn)一、閱讀下面的文字，完成下面小題。父親出差李立泰父親老咳嗽，半夜咳醒，披衣服坐起來，母親也坐起來陪父親，母親給父親倒杯水喝。母親拿不出好的補(bǔ)品，母親最好的東西就是早晨的一個(gè)雞蛋花兒，叫父親喝。藥嘛，廠醫(yī)務(wù)室薄荷片、止咳糖漿啥的。父親是先進(jìn)工作者，工作是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、吃苦在前、享受在后、服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、任勞任怨、以廠家為……這些四個(gè)字的詞語，用在父親身上毫不為過。上班三十年從沒請過假，沒缺過一天勤，全廠有名的老黃牛！一次父親隨領(lǐng)導(dǎo)陪客人吃飯，父親拘謹(jǐn)?shù)毓鈷嗖顺?，最后把剩下的半瓶酒、一盒煙、一個(gè)打火機(jī)，交到辦公室?？纯催@就是新中國五六十年代的國家主人，工人階級父親，公家的好處一星一點(diǎn)不沾，廠里的一草一木、一個(gè)釘頭、半截鐵絲也不往家拿，真真的大公無私。現(xiàn)在年輕人會(huì)說俺父親憨，可父親響應(yīng)黨的號(hào)召，毛澤東思想掛帥，鼓足干勁力爭上游，多快好省地建設(shè)社會(huì)主義，學(xué)雷鋒、學(xué)王杰、學(xué)王鐵人、學(xué)焦裕祿，做革命的“傻子”。這次領(lǐng)導(dǎo)也是變相地獎(jiǎng)勵(lì)父親，安排他出差，看看大城市，開開眼界。父親工作以來，從沒出過遠(yuǎn)門。這次母親為父親做了件新上衣。母親囑咐父親，給廠里辦完事，轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，看看景致，再到大醫(yī)院看看咳嗽。父親說，行。父親火車票買硬座，住旅店，不住賓館，在小吃攤吃飯，給廠里省錢。廠里搞建設(shè)需要資金呀！最后一天上午辦完事，逛了天津市區(qū)，還是大城市，真漂亮呀！然后去火車站買了返程票，下午去了天津第一人民醫(yī)院。大夫聽診器在手里暖著，待溫暖了，讓父親解開扣子，給父親聽診，大夫感覺有問題，開了單子叫父親透視，父親不情愿去，一個(gè)咳嗽，還用透視??？大夫說：“去吧，診斷需要?！备赣H透完視，X光片報(bào)告交給大夫。大夫只看了一眼就問父親：“誰跟你來的？”父親說：“我自己來的?！贝蠓蛘f：“你不能回去了，需要佳院觀察?！备赣H的臉“騰”地紅了，說：“大夫，我的火車票都買了，晚上七點(diǎn)的火車，要不火車票就瞎了?！贝蠓蛘f：“老同志，我不是開玩笑，你真的需要住院觀察治療，馬上去郵局給您廠里打電話，告訴家人?！备赣H無奈地說：“好吧，那我給廠里說，讓家里來人。大夫您寫住院手續(xù)，我去去就回。”父親出了醫(yī)院，回頭看看沒情況，就撒了丫子，奔火車站去了。到了天津站候車室，父親找個(gè)座位瞇起來。你叫我住院，雖是好意，可是有那必要嗎？廠里上新設(shè)備，人手緊，一個(gè)人當(dāng)倆使。家里也離不開我，孩子小，老伴顧不過來。再說了，我不回家，住院了，還不把她嚇個(gè)半死，啥病啊，這么嚴(yán)重嗎？假如真需要住院，我再回來不遲。想到這里，父親還暗自慶幸逃出了醫(yī)院，只是覺得怪對不住大夫的，態(tài)度多么好的人啊！俺這不是不知道好歹嗎？好同志啊，對不起了！在天津跑蹬幾天太疲勞了，父親迷迷糊糊地打著小呼嚕困著了。睡夢中父親忽然聽到火車站廣播喇叭喊：“各位旅客請注意，各位旅客請注意，下面廣播尋人啟事：鐘祥明同志，鐘祥明同志，聽到廣播后，請到進(jìn)站口，有人找?！辈ヒ魡T喊了兩番兒。父親驚醒，撲棱坐起來，揉揉眼睛，朝進(jìn)站口快步走去。誰呀這是，進(jìn)的設(shè)備有變故？是劉科長?。窟€是機(jī)床廠的胖科長？當(dāng)父親走到出站口，朝人群望去，沒劉科長也沒胖科長，卻見醫(yī)院的大夫從救護(hù)車下來，沖父親快步走來。父親看見大夫后，眼瞪得老大，驚呆了！哎呀，大夫追到火車站來了。大夫喊父親：“老鐘同志！老鐘同志！”父親的臉又“騰”地紅了。大夫說：“老鐘同志，你說出去打電話告訴廠里，我一等不來，二等你也不來，到下班你也沒回來?！备赣H不好意思地說：“大夫，對不起，對不起，別生氣，俺是怕家里人掛著我?！贝蠓蛘f：“別說了，你是我的病人，馬上跟我回醫(yī)院，你這病耽誤不得。”父親漲紅著臉，鼓了鼓勇氣，對大夫說：“我、我都買火車票了?！贝蠓蛘f：“老鐘啊老鐘同志，病要緊！票好辦，我?guī)湍阃说?。”這是那個(gè)年代的事。（選自《北京文學(xué)》2019年第6期）1．文章結(jié)尾“這是那個(gè)年代的事”意蘊(yùn)豐富，請結(jié)合作品簡要分析。二、閱讀下面的文字，完成各題。最后的老牛原上秋不知道從哪一天，老漢養(yǎng)的牛，成了村里最后的牛。老漢心生悲涼。他好久不出門了，他是在一群小學(xué)生口中,知道了這是羊各莊最后的牛。那天，一群學(xué)生，是本村小學(xué)的，老師帶隊(duì)，來看牛。老師說，這就是牛。孩子從嘴里發(fā)出感嘆，好大喲，它吃幾碗飯？①牛曾經(jīng)擔(dān)負(fù)著日常的重活，拉磨，拉水，犁地，播種。也是老漢的伴兒，一起趕集趕會(huì)，一起熬過孤苦的日月。這頭牛是在5年前的順河集上，老漢看中了，花了所有的積蓄買回的。牛八歲口，有點(diǎn)老。老有老的好處，省錢，溫順。不像剛上套的牛犢，猛張飛脾氣，駕馭不住。他和那牛一年又一年地春耕秋收，倒也自在。沒想到，人還是那個(gè)人，牛卻成了村里最后一頭牛。原想著，不拉磨了，不拉水了，只耕種。年輕后生想用拖拉機(jī)順帶把那一畝多地捎帶了，老漢不讓。老漢使慣了牛，那拖拉機(jī)毛毛糙糙的，還不把苗扯了。誰知道，有一天老漢的地被征了。沒活干的老漢就經(jīng)常用手撓牛的脊背，把牛的眼淚撓出來了。?；仡^，伸出舌頭，舔老漢的手，把老漢的淚也差點(diǎn)舔出來。隔幾天，老漢就把牛牽出來，踏著熟悉的路散步。牛仰頭哞叫一聲，沒有一點(diǎn)回音。早上和傍晚路上很繁忙，都是匆匆上班下班的。其它時(shí)候，路是空寂的。老漢和牛最熟悉的地，成了制衣廠。地里不再長出散發(fā)香氣的小麥和玉米，從車間出來的，是一車車打包精美的衣服。村主任和廠長在村里招工，說衣服賣到中東。老漢不知道中東在哪，反正羊各莊的人穿不了那么多衣裳。一車，又一車，就是沒牛車。牛和汽車相遇，就顯得多余。不少人勸他，賣吧，沒用了。老漢抽著煙說，它賣過力，有功勞。勸急了,老漢在心里撂一句狠話，你舍得賣你家的？我家的，是媳婦。牛就是老漢家的么，除不能給他個(gè)小孩，啥都一樣。擱不住久了，說的人多了，老漢也想不是惡意，它還吃呢，還看病呢，賣地那些錢一動(dòng)，他的心也動(dòng)了。老漢頭天晚上抱著牛說了好多話，從頭到尾，給牛摩挲個(gè)遍。第二天，牽牛到了順河集。合著有個(gè)好人家，也是它的福。姑娘大了，也要舍得送人。老漢拿著送閨女出嫁的心，忐忑復(fù)雜。集市上的人圍上來，看牛，摸牛。老漢看人。他看出這些人都不懷好意。他們搶著摸著，都說一句話，出不了啥肉。這是討價(jià)還價(jià)的技巧。談前先壓低對方身價(jià)。老漢吃驚的，是話里充滿的殺機(jī)。羊各莊不興拉磨了，不拉水了，不耕地拉貨了，難道李莊、張莊也不耕種了，非一刀殺了它？牛又牽回來了。牛是他家里的，是不生孩子的老婆。不是挨刀的。五年了，三間土坯屋子，是牛舍，也是老漢的屋。吃喝撂覺，都一起。夏天一起燒艾，驅(qū)蚊蟲。冬季，大樹根沒了材料，一直燃著，把個(gè)小屋燒得溫暖如春。煙熏火燎的草房，在活力四射的羊各莊，很遭人嫌。誰家蓋樓，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。土坯茅草屋孤零零地兀自立著，不卑不亢的樣子。誰也不知道這土坯房啥年代修造，上歲數(shù)的人說，比老漢歲數(shù)都大。原先有辦法的家才有牛，老漢沒有。大多數(shù)家不要牛的時(shí)候，老漢有牛了。老漢的牛是公牛，眼睛卻含情脈脈。老漢的日子有一種愛戀的甜蜜感受。沒了土地，老漢的生活亂套了。多少個(gè)早起，他把牛套上，出了家門又折回。②鋤頭和鐮刀都忠實(shí)地待在門口，像士兵等著他的命令。老漢挨個(gè)摸摸，嘆口氣，一頭扎屋里，不想出門。學(xué)生們看過牛，陸續(xù)又有人過來。他們看牛，看草房。村主任和幾個(gè)陌生人過來，送來5000塊錢。村主任說，領(lǐng)導(dǎo)說了，這頭牛不能賣，也不能殺。老漢就下決心，一直養(yǎng)著，不殺，也不賣。后來，一撥撥人過來，操著不同的口音，開著漂亮的汽車，男的女的，帶著小孩，看牛，看草屋。他們照相，牛在后面，他們擺出姿勢，和牛合影，和老漢合影，和茅草屋合影。村主任又陪著一群陌生人過來，說茅草屋不能拆，不能自己改造。走的時(shí)候，又給了一沓錢。羊各莊的人都羨慕得要死：這些人繞過漂亮小樓不看，?？蠢蠞h的老牛破草屋，是咋了？（選自《短篇小說》2019年4月）2．文章結(jié)尾意蘊(yùn)豐富，請結(jié)合全文簡要分析。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。大湖蔣冬梅魚把頭站在冰面上，一千年前這樣站，一百年前也這樣站。他是查干湖①的一只魚鷹，心里裝著整個(gè)大湖。有人看見夏季湖面曾攪起的巨浪，傳說一條從未見過的大魚和魚叉對峙過。人人都在期盼著大魚，可今年冬捕的重頭戲，師父決意不來了。剛?cè)攵?，師父就帶著另一?duì)人馬跑內(nèi)蒙古了。他用不容置疑的語氣，對魚把頭說：“查干，就交給你啦！”這讓魚把頭想起，大鳥把小鳥喂養(yǎng)大，就離開了那片樹林。寒冷把天地和大湖凍在了一起，策馬狂奔的隊(duì)伍像刀劍割開北風(fēng)，車馬從切口里闖了進(jìn)去，馬的影子跑在冰里。馬匹背對著光亮，魚把頭也背對著光亮，哈氣升騰起來，像躥出的火苗。趕在太陽升起之前，人馬齊備，大戰(zhàn)在即。馬嘶，狗吠，號(hào)角聲里，他像一個(gè)將領(lǐng)，統(tǒng)領(lǐng)著一切。魚把頭趴在冰面上，尋找冰層里珍珠一樣的氣泡?！棒~知水性，人知魚性！你喘氣兒，魚也喘氣兒！”魚把頭想起了很多年前，師父趴在冰面上，尋找大魚吐出的氣泡。寒冷凍不僵男人的血性，師父的臉凍得皴裂流血了，他讓魚把頭朝他臉上噴一口燒酒，使勁朝大湖喊─嗓子，就又朝冰面趴下了。今年的冰層從未有過的奇異，魚呼吸的氣泡都被冰層深深地鎖住了，透過冰面看到的，盡是形狀怪異的花紋，這些異?，F(xiàn)象讓人們對大魚的出現(xiàn)，更加想入非非。？供桌、敖包、鼓聲、鈴音，口口相傳的經(jīng)文在叩問，一千年前這樣叩問，一百年前也這樣叩問。風(fēng)吹得非常猛烈，魚把頭的心有些亂了，可他不能讓人看出他的亂！師父帶著魚把頭上冰很多年了，每當(dāng)冬捕遇到情況時(shí)，有師父在，魚把頭的心里踏實(shí)?！肮野堰@個(gè)事兒交給咱，咱就得擔(dān)得起！”年年冬捕，師父都說這句話。冬捕前的那些天，師父天天帶著魚把頭到冰面上探冰。查干漁場多少口子人呢，一半的日子要指靠著冬捕。一場冬捕在哪兒鑿開冰洞，就像打井找水眼一樣重要。他記得冬捕前的很多天里，嗜酒的師父從來滴酒不沾，直等到選定冰眼，鑿出湖水的那一刻，師父才拿出酒壺，狠狠地灌起來，抓著酒壺的手，都在劇烈地抖動(dòng)。這一刻，魚把頭的手也在抖動(dòng)著。冰面上是有山丘和低谷的。魚把頭辨識(shí)著那些矮小的山丘，一脈水波拱起一座山丘，山丘下將噴發(fā)魚的信息。魚把頭終于選定了一處冰層，用力砸下魚鏟，在冰花的綻放里，叩問大湖的安靜。鉆木取火般鑿開一眼泉，黑色的湖水涌出，像新鮮的血液。鑿出的冰洞一字排開，四匹馬拉著絞盤，拖動(dòng)大網(wǎng)向湖中布陣。水凍成透明的玉，數(shù)尺之下能看見網(wǎng)在游，魚把頭跟著網(wǎng)，像追著一只鳥，大鳥張開翅膀，自由舒放，仿佛要攬過整個(gè)大湖。網(wǎng)入大湖縱橫成田，魚像秧苗布立其間，每個(gè)網(wǎng)眼四寸大，攔住大湖也放過大湖。人、馬匹、狗在冰上踢踏，紛亂著破曉的早晨。幾十號(hào)人在冰封的大湖上耕耘，索取在夏秋季節(jié)肥美起來的大魚。太陽照在人頭頂?shù)臅r(shí)候，該起網(wǎng)了，魚兒帶著熱氣，被網(wǎng)裹挾著出水。魚把頭抱著第一條出水的魚，在鏡頭前笑著。人們歡呼雀躍，將魚把頭抬起，拋向空中，但魚把頭知道，更多的人在翹首等待傳說中的大魚。把頭拎著一瓶燒酒鉆進(jìn)帳篷，像師父那樣，兩手顫抖著擰開酒瓶，狠狠地灌了下去。剛才在鏡頭前的笑容，漸漸褪去，他沒有把握捕到那條大魚。外面的鑼鼓聲、人聲、歌舞聲，一浪蓋過一浪，魚把頭知道，那些熱鬧不是自己的。他寂寞地坐在師父坐過的位置，咧開嘴，用牙齒又咬開一瓶酒的蓋子。他想起有一次，沒有像人們期盼的那樣捕到更多的大魚。那時(shí)魚把頭還年輕，有些垂頭喪氣的，師父遞過來的酒他也沒心思喝。師父獨(dú)自喝了幾口，突然給他講起了從前的事：“十六歲那年，聽人說黑龍江有大魚，我們就從白洋淀往那里奔，沒想到半道上，火車讓洪水?dāng)r下了，我們就在查干湖下了車，不承想，一下車就在這里停了一輩子！人都說一場洪水把我攔下了，其實(shí)是大湖把我攔下了。”把頭嘆了口氣說：“人人都稀罕大魚，你捕了一輩子的魚，可知道大魚在哪呢！”“你記著，人活不過湖！大魚，一直都在湖里！”那一刻，兩人立在查干湖的湖心，像大魚游弋在無邊的湖水。[注]①查干湖，蒙古語為“查干淖爾”，意為白色圣潔的湖。其大部分位于吉林省前郭爾羅斯蒙古族自治縣境內(nèi)。自遼金以來，千百年間，歷代帝王都到查干湖“巡幸”和“漁獵”。1976年，實(shí)施“引松工程”，引松花江水入查干湖，與自然抗?fàn)?。開鑿了“草原運(yùn)河”。這里是中國最后的漁獵部落，一塊珍貴的原色。查干湖冬捕，以其帶有濃郁蒙古族風(fēng)情的漁獵文化，成為著名的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。3．請結(jié)合本文和“注”簡要分析文中所包含的豐富意蘊(yùn)。答案1．①父親出差一事，突出了那個(gè)年代像父親一樣勤懇敬業(yè)、任勞任怨、大公無私的“勞動(dòng)者”的典型形象，贊頌了他們始終以高度的主人翁責(zé)任感建設(shè)社會(huì)主義的精神。②大夫?yàn)楦赣H看病一事，體現(xiàn)了大夫熱心細(xì)致的服務(wù)態(tài)度、認(rèn)真負(fù)責(zé)的專業(yè)精神。③那個(gè)年代的可貴精神，在任何時(shí)候都不會(huì)過時(shí)，尤其面對當(dāng)今一些人價(jià)值觀偏頗的現(xiàn)象，如何理解、傳承和發(fā)揚(yáng)父輩們的可貴精神更具有現(xiàn)實(shí)意義。2．文章結(jié)尾寫村民對游客不看漂亮小樓只看