《英語(yǔ)專業(yè)筆譯2》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息1．課程編號(hào)：325022082．課程名稱：《筆譯2》3．英文名稱：TranslationII4．課程簡(jiǎn)介：《筆譯2》是為英語(yǔ)專業(yè)翻譯方向本科學(xué)生第五學(xué)期開(kāi)設(shè)的一門(mén)專業(yè)必修課程，是一門(mén)兼顧理論介紹和培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生翻譯實(shí)踐能力，從而全面提高學(xué)生翻譯理論與實(shí)踐能力的課程。漢譯英較之英譯漢，特別要求學(xué)生具有更為全面、扎實(shí)的漢英語(yǔ)言基礎(chǔ)和駕馭漢英語(yǔ)言的能力，因而難度更大。在《筆譯1》學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本課程重點(diǎn)向?qū)W生介紹漢英翻譯的基本思路、漢英翻譯的基本規(guī)律，更多的從篇章和文體的角度對(duì)學(xué)生的漢英翻譯能力予以引導(dǎo)，從而加強(qiáng)學(xué)生翻譯實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生能運(yùn)用各種翻譯技巧對(duì)基本文體進(jìn)行漢語(yǔ)向英語(yǔ)的轉(zhuǎn)化工作，勝任中等難度一般文本的翻譯。二、課程說(shuō)明1．教學(xué)目的和要求：本課程在《筆譯1》的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上，以漢譯英翻譯材料為載體，通過(guò)反復(fù)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的翻譯熟練技能，以翻譯知識(shí)為先導(dǎo)，英漢語(yǔ)言的對(duì)比為基礎(chǔ)，以不同文體的篇章翻譯為主干，通過(guò)講解，范文賞析，譯文對(duì)比，練習(xí)和講評(píng)等具體措施為學(xué)生打開(kāi)思路，提高漢語(yǔ)向英語(yǔ)的轉(zhuǎn)換能力，使學(xué)生們掌握大綱規(guī)定的必要的翻譯知識(shí)與技能，能夠從事基本的漢英筆譯工作，速度達(dá)到每小時(shí)250-300字詞左右，并具備初步的譯作分析、批評(píng)等英漢翻譯研究能力。2．與相關(guān)課程銜接：先行課程：《筆譯1》、《基礎(chǔ)英語(yǔ)1-4》、《英語(yǔ)語(yǔ)法》、《英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)》、《英國(guó)文學(xué)》、《英語(yǔ)國(guó)家概況》等。并修課程：《高級(jí)英語(yǔ)1》、《英語(yǔ)寫(xiě)作4》、《英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》、《口譯1》、《商務(wù)英語(yǔ)函電》等。后續(xù)課程：《高級(jí)英語(yǔ)2》、《口譯2》、《實(shí)用文體翻譯》、《語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論》、《美國(guó)文學(xué)》等。3．學(xué)時(shí)：每周2學(xué)時(shí)，共開(kāi)16周，總學(xué)時(shí)48（講授學(xué)時(shí)32，實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)16），共計(jì)3學(xué)分。4．開(kāi)課學(xué)期：第5學(xué)期5．教學(xué)方法：教授法、課堂翻譯練習(xí)、小組討論、課后翻譯練習(xí)等。6．考核方式：本課程總成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和期末成績(jī)兩部分組成，分別占總成績(jī)的40%和60%。平時(shí)考核成績(jī)根據(jù)學(xué)生考勤、完成作業(yè)的情況、在課堂上的綜合表現(xiàn)以及參加小組活動(dòng)的情況綜合而定。7．教材：陳宏薇．新編漢英翻譯教程．上海外語(yǔ)教育出社版，2004．8．教學(xué)參考資料：[1]柯平．英漢與漢英翻譯教程．北京大學(xué)出版社，1991．[2]馮慶華．實(shí)用翻譯教程．上海外語(yǔ)教育出版社，1997．[3]連淑能．英漢對(duì)比研究．高等教育出版社，1993．[4]劉宓慶．中西翻譯思想比較研究．中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司，2005．三、課程內(nèi)容與教學(xué)要求（一）緒論教學(xué)目標(biāo)：了解翻譯的漢英翻譯的基本概念和要求教學(xué)重點(diǎn)：掌握漢英翻譯的單位和標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)漢英翻譯對(duì)譯者的要求授課時(shí)數(shù)：2教學(xué)內(nèi)容：翻譯的性質(zhì)和類型；漢英翻譯的單位和標(biāo)準(zhǔn)；漢英翻譯對(duì)譯者素養(yǎng)的要求。（二）漢英翻譯基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：了解漢英翻譯與文化、思維、語(yǔ)言的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)：掌握中英在文化、思維方式、語(yǔ)言上的差異教學(xué)難點(diǎn)：漢英翻譯中的熟練轉(zhuǎn)換授課時(shí)數(shù)：講授4+實(shí)訓(xùn)2教學(xué)內(nèi)容：漢英翻譯與文化；中英思維方式對(duì)比；漢英語(yǔ)言對(duì)比。（三）詞語(yǔ)的翻譯教學(xué)目標(biāo)：掌握漢英詞語(yǔ)翻譯的基本步驟、策略和方法教學(xué)重點(diǎn)：詞語(yǔ)意義的確定以及具體的翻譯策略和方法教學(xué)難點(diǎn)：漢語(yǔ)成語(yǔ)與四字格的翻譯方法授課時(shí)數(shù)：講授6+實(shí)訓(xùn)4教學(xué)內(nèi)容：詞語(yǔ)指稱意義與蘊(yùn)含意義的確定；詞語(yǔ)翻譯與語(yǔ)言和文化語(yǔ)境；詞義空缺翻譯策略；成語(yǔ)與四字格的翻譯。（四）句子的翻譯教學(xué)目標(biāo)：掌握漢英句子翻譯的基本步驟、策略和方法教學(xué)重點(diǎn)：漢英翻譯的基本步驟和程序教學(xué)難點(diǎn)：翻譯步驟和方法的熟練運(yùn)用授課時(shí)數(shù)：講授8+實(shí)訓(xùn)4教學(xué)內(nèi)容：主語(yǔ)的確定；謂語(yǔ)的確定與主謂一致的問(wèn)題；語(yǔ)序的調(diào)整；否定句的翻譯；句子功能的再現(xiàn)。（五）句群與段落的翻譯教學(xué)目標(biāo)：掌握漢英句群與段落翻譯的基本要求教學(xué)重點(diǎn)：句群內(nèi)的銜接與連貫教學(xué)難點(diǎn)：段落功能和意義的再現(xiàn)授課時(shí)數(shù)：講授8+實(shí)訓(xùn)4教學(xué)內(nèi)容：句群的特征；句群內(nèi)的銜接與連貫；段落的特征及其功能與意義的再現(xiàn)。（六）篇章的翻譯教學(xué)目標(biāo)：了解漢英篇章的基本特點(diǎn)和翻譯要求教學(xué)重點(diǎn)：掌握不同體裁文本的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：不同體裁文本的翻譯要求授課時(shí)數(shù)：講授4+實(shí)訓(xùn)2教學(xué)內(nèi)容：廣告文本的翻譯；新聞文本的翻譯；科技文本的翻譯；文學(xué)文本的翻