第3頁共3頁2023年教科研工作計劃模板“日記寫作能力提高的途經(jīng)研究”課題研究中期計劃學(xué)?！叭沼洝闭n題組一、指導(dǎo)思想根據(jù)我校課題研究方案，在上學(xué)期課題研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索提高學(xué)生日記寫作能力的有效途徑和方法，不斷提高課題研究能力，改進(jìn)課題研究方法，切實提高學(xué)生的日記寫作能力和日記欣賞水平，從而達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的目的。二、本學(xué)期課題研究目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，使絕大多同學(xué)養(yǎng)成自覺寫日記的習(xí)慣。2、針對不同年級學(xué)生分類分層次進(jìn)行日記寫作指導(dǎo)，探索出一套行之有效的關(guān)于日記寫作指導(dǎo)方面的經(jīng)驗和做法，爭取在全校推廣，并使其成為我校語文教學(xué)乃至?xí)阈@的一大特色。3、在不增加語文教師額外負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，探索日記批閱和講評的有效方法。4、爭取有至少五篇日記方面的經(jīng)驗介紹或論文在相關(guān)雜志或網(wǎng)站刊登發(fā)表。三、課題研究措施：1、課題組成員明確分工，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深刻理解課題內(nèi)涵。力求每兩周召開一次座談會，分析問題及時調(diào)整實施計劃。2、每位課題組成員需要開展匯報研究課____次，并邀請其它課題組成員及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，課題組成員要及時總結(jié)、反思。3、定期進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時統(tǒng)計學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顩r，對相關(guān)數(shù)據(jù)及時分析，撰寫課題案例，并及時在課題組成員中進(jìn)行交流。并通過電子作品展示課題研究成果。4、結(jié)合課題研究的方法策略和目前新課程改革的要求，課題組成員在課題實施中既要體現(xiàn)本課題研究的特點(diǎn)，又且要結(jié)合各學(xué)段學(xué)生心理和心智特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。5、邀請專家對學(xué)生進(jìn)行一次日記寫作專題講座。6、在學(xué)期末撰寫課題階段性總結(jié)報告（學(xué)期總結(jié)報告），并收集課題資料，邀請領(lǐng)導(dǎo)專家進(jìn)行審定，推廣交流課題研究成果。四、課題研究方法1、行動研究法。及時記錄在該問題研究過程中來自教師、學(xué)生、教法學(xué)法模式等，通過論證確定實際可行的實施策略。2、個案研究法。針對具體情況，依據(jù)全面發(fā)展理論，對個別學(xué)生進(jìn)行個案記錄和研究。3、調(diào)查研究法。課題組成員通過調(diào)查，了解學(xué)生日記寫作現(xiàn)狀，明確研究方向。五、具體安排三、____月份1、在上學(xué)期課題研究基礎(chǔ)上，完善“日記之星”、“優(yōu)秀日記冊”和“日記班級”評選標(biāo)準(zhǔn)和辦法；2、召開實驗教師會議，學(xué)習(xí)學(xué)期課題研究計劃，交流課題研究中存在的問題；3、征集優(yōu)秀寒假日記。四、____月份1、課題研究經(jīng)驗交流會；2、分年級舉行日記寫作指導(dǎo)專題講座。五、____月份1、開展問卷調(diào)查，收集學(xué)生前后數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，及時有效調(diào)整研究方向；2、課題理論學(xué)期，進(jìn)行課題研究階段總結(jié)，反思課題研究中存在的問題；3、學(xué)生日記評閱交流研討。六、____月份1、評選日記之星、優(yōu)秀日記冊和優(yōu)秀日記班級；2、征集優(yōu)秀日記并結(jié)集出版。七、____月份1、整理材料，撰寫階段課題研究調(diào)查總結(jié)。2023年教科研工作計劃模板（二）一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步落實學(xué)校"以科研為先導(dǎo)"、"教育以人為本"、"教學(xué)以生為本"等辦學(xué)理念，積極開展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型教師隊伍。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校教科、教研工作再上新臺階。二、工作重點(diǎn)1.抓好市級課題、"____五"區(qū)級特色課題研究2.迎接區(qū)教科室對學(xué)校教科研的調(diào)研工作。3.配合學(xué)校搞好教師培訓(xùn)工作。4.鼓勵教師踴躍向區(qū)、市級教育科研刊物上發(fā)表科研論文、反思、案例等。5.加強(qiáng)教學(xué)研究力度，切實開展教研活動，夯實基礎(chǔ)，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三、工作任務(wù)及實施措施（一）課題研究：1.加強(qiáng)對課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。3.召開課題研討會，征求各方面的建議，集思廣益。4.____實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果。5.認(rèn)真____階段性驗收，并及時總結(jié)。6.注重課題研究過程中各類資料的積累工作。本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗收報告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備。（二）教學(xué)研究：1.各組要切實有效地開展教學(xué)研究活動，認(rèn)真鉆研教材，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)____備課，加強(qiáng)對青年教師的傳幫帶，課堂教學(xué)中要在夯實基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學(xué)校"發(fā)展性課堂教學(xué)模式"思想，并根據(jù)個人特長努力形成教學(xué)特色。其中對青年教師要側(cè)重個人基本功提高，加強(qiáng)規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)____形式、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究，逐步形成教學(xué)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。其他教師的課堂教學(xué)要在不動搖"雙率"的情況下，提高科研含量。2.認(rèn)真開展"研訓(xùn)一體化"教研活動，加強(qiáng)說課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與"研訓(xùn)一體化"活動，嚴(yán)格按照"說課上課評課"順序進(jìn)行。3.加強(qiáng)聽課活動，堅持外出活動匯報制度。積極參加各地____的教學(xué)活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報，以供更多教師學(xué)習(xí)提高。4.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫"教學(xué)隨記"。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和實際情況，有計劃的____專題教研和學(xué)習(xí)活動，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐聯(lián)系起來，對自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思，按時、認(rèn)真撰寫"教學(xué)隨記"。（三）常規(guī)工作：1.認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度。2.加強(qiáng)學(xué)?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO(shè)。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。3.重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強(qiáng)向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學(xué)期。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。四、具體安排____月份1.制定學(xué)校教科研工作計劃。2.召開課題小組會議，布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究工作，明確落實各自職責(zé)。3.教師上交教科研論文。4.鼓勵教師積極申報校級小課題。____月份：1.課題實驗全面展開活動2.請有關(guān)專家作研究輔導(dǎo)報告。3.課題組教師結(jié)合課題進(jìn)行課堂研討活動。4.課題承擔(dān)人撰寫相關(guān)論文。____月份：1.開展各科"有效課堂教學(xué)"公開觀摩課評比活動。2.課題實驗活動小結(jié)。3.結(jié)合課題研討主題，做