芬蘭教育全球第一的秘密（珍藏版）讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記目錄分析內(nèi)容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖秘密芬蘭芬蘭教育全球全球馬拉松冠軍芬蘭教育特點生活后記感動馬拉松本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要教育不是贏在起跑線的百米賽，而是一場與自己賽跑的馬拉松。學(xué)習(xí)不是為了爭冠軍，而是為了培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。芬蘭教育為什么敢稱全球第一：芬蘭是全球“成長競爭力”的第一名；芬蘭教育是全球最均衡、學(xué)生成績落差最小的教育體制；芬蘭的中學(xué)生被“國際經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織”評為整體表現(xiàn)世界第一；芬蘭的高等教育，幾乎被每一屆世界經(jīng)濟(jì)論壇好評；《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》建議，歐洲領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)暫時放下所有活動，“回芬蘭的學(xué)校上課?！北緯依ǚ姨m教育成功的精髓，以作者親身的貼近觀察與走訪，去敘述、探討芬蘭教育的完整樣貌，給芬蘭這個風(fēng)靡全世界的新品牌“教育”以更細(xì)微的呈現(xiàn)。讀書筆記讀書筆記2023.3.3日讀完3月的第一本書，喜歡其中一句話～唯有社會上普遍建立起來的觀念與想法，才是驅(qū)動任何改革的動力。不太習(xí)慣作者從始至終飽含深情的告白，也許是芬蘭教育的種種太打動人吧，留待來日有機(jī)會慢慢了解。先見林，再見樹，最高的教育追求是實現(xiàn)幸福，人生是一場長久的馬拉松，慢一點，讓孩子去培養(yǎng)興趣，獲得快樂，再深入地投入某一學(xué)科或領(lǐng)域。對于孩子閱讀的培養(yǎng)，就是對于孩子獨立學(xué)習(xí)和思考能力的培養(yǎng)，當(dāng)閱讀成為生命的一種底色，時光就會慢下來，醇厚起來，一個愛閱讀的人，歸根結(jié)底，是一個熱愛生命的人，而熱愛生命是人生唯一重要的事。只有當(dāng)那些有思想，有能力，有智慧，有包容力和理解力的人，以好的選拔方式心甘情愿地投身于教育之中，這個國家的教育才會發(fā)生根本性的變化。應(yīng)該是本爛書，應(yīng)該會誤導(dǎo)很多人。提出的概念還可以，見樹先見林，學(xué)校平均，孩子自由輕松，不與人競爭，帶大家尋找思考自我學(xué)習(xí)的動力，不與別人比較，然后還成了世界第一，這個不是用最輕松的方式卷出了最好的成績？但是具體怎么做的不知道？都是夸好，講的比較淺，看了只是知道還可以這樣做，但是我們沒有真正理解這些教育理念容易東施效顰。非常震撼芬蘭政府在教育方面的投入，我國自愧不如。精彩摘錄精彩摘錄芬蘭教育體制真心把每個別人家的孩子，都珍視為自己的寶貝，去拉拔撫育、用心灌溉，給予時間、空間，找到人性中善良的一面，協(xié)助鼓勵養(yǎng)成學(xué)習(xí)動力，從不刻意強(qiáng)調(diào)精英、先進(jìn)、競爭、比較，從不要求學(xué)生和老師具備超人能耐，從不獎勵全勤與整齊劃一，而將人人視為有著喜怒哀樂的平凡人性，然后從人性的根本上，去尋思如何陪著他們健康、正常地走完成長中的教育。如此而已。芬蘭卻在幾十年前就選擇回歸人性最基本面，不鼓勵、不強(qiáng)調(diào)學(xué)生從小就與人爭，而是去啟發(fā)、協(xié)助每個孩子找到自己的生命價值，同時建立可以一生追尋的正面學(xué)習(xí)心態(tài)。老師教學(xué)的目的，是帶大家去尋找一個思考和自我學(xué)習(xí)的動力，而不只是幫學(xué)生提供答案?！狈姨m教育一心想的，是盡力幫助每個孩子找到自己人生最適當(dāng)?shù)奈恢茫屝行卸寄艹鰻钤?。人生，真的不是只有一場贏在起跑點的百米沖刺，而是一場與自己賽跑的馬拉松。一段一段的機(jī)械式操練，固然能讓孩子們一時之間在分?jǐn)?shù)上比個高下，但對啟發(fā)與養(yǎng)成一生的學(xué)習(xí)樂趣毫無幫助；只能讓大家在害怕輸在起跑點的陰影籠罩下，反而看不到學(xué)習(xí)過程這一片片美麗的學(xué)問森林?！跋纫娏帧?，能讓孩子先了解到整體課程概念與學(xué)習(xí)目標(biāo)的全貌。目錄分析文前前言人生是場馬拉松Chapter1初到芬蘭的新生活Chapter2芬蘭教育的特點目錄分析Chapt