2023中考作文“會(huì)心之樂(lè)”導(dǎo)寫(xiě)及范文2023中考題目會(huì)心，意思是從學(xué)習(xí)、生活中領(lǐng)會(huì)道理，或是對(duì)別人沒(méi)有明說(shuō)的意思心領(lǐng)神會(huì)，也可以指彼此之間的情意相合。請(qǐng)以“會(huì)心之樂(lè)”為題，寫(xiě)一篇60（）字左右的文章。具體精析1.審題抓對(duì)象：樂(lè)抓限制：會(huì)心何為會(huì)心□看導(dǎo)語(yǔ)（要充分重視導(dǎo)語(yǔ)）：（1） 從學(xué)習(xí)、生活中領(lǐng)會(huì)什么道理（2） 對(duì)誰(shuí)沒(méi)有明說(shuō)的什么意思心領(lǐng)神會(huì)（沒(méi)有明說(shuō)哦，不能寫(xiě)已經(jīng)明說(shuō)）（3） （和誰(shuí)之間的情意相合（一般指人和人之間，人和物不是最切題）為何會(huì)心巧設(shè)計(jì)口a,是緣分的偶然，讓我邂逅一個(gè)名勝，邂逅一個(gè)人，邂逅一場(chǎng)表演，由此領(lǐng)會(huì)道理（如例2口）b.是主動(dòng)的追尋，讓我讀懂一句話，或一個(gè)舉動(dòng)，甚至一份情，由此心領(lǐng)神會(huì)C.是雙向的奔赴，讓我們一起探荒，一起探星空，一起游學(xué)海，盡顯情投意合。（1） 樂(lè)在何處有層次：一樂(lè)樂(lè)在形-二樂(lè)樂(lè)在神一三樂(lè)樂(lè)在傳承（2） 樂(lè)有何狀精描寫(xiě) :巧笑倩兮，美目盼兮，眉毛也飛揚(yáng)了，嘴角也上揚(yáng)了！情動(dòng)于中而形于言，言之不足故嗟嘆之，嗟嘆之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也！2.立意四類(lèi)哪類(lèi)相對(duì)適合:自我成長(zhǎng)（4）情滿(mǎn)人間（寸）文化堅(jiān)守（寸）行走見(jiàn)聞（4）3.選材自我成長(zhǎng)（1）個(gè)人才藝：在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，始終無(wú)法演繹出老師想要的效果，偶然親睹了一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)舞團(tuán)的芭蕾表演，讓我會(huì)心，領(lǐng)悟到舞蹈不僅講究技巧，更講究韻味，由此感到會(huì)心之樂(lè)（樂(lè)在自身)。在琢磨韻味的過(guò)程中，繼而發(fā)現(xiàn)有些動(dòng)作無(wú)法淋漓盡致展現(xiàn)出最歡快的情態(tài)，于是巧做改動(dòng)，竟發(fā)現(xiàn)老師完全贊同，雙方想到一塊去了，這時(shí)候便是彼此都情投意合的第二重會(huì)心之樂(lè)。(樂(lè)在雙方)這類(lèi)選材比較好用，才藝興趣類(lèi)都準(zhǔn)備充分(2)個(gè)人品質(zhì)：我榮譽(yù)當(dāng)選班級(jí)中的值周班長(zhǎng)，在管理自習(xí)課的時(shí)候大公無(wú)私地批評(píng)了擾亂紀(jì)律的閨蜜，其實(shí)心中擔(dān)心她會(huì)因此與自己疏遠(yuǎn)。下課后，老師了解了情況，肯定我履行了自己的職責(zé)，管理好了班級(jí)紀(jì)律，我內(nèi)心因?yàn)閳?jiān)守底線+老師肯定，而有了會(huì)心之樂(lè)，不再動(dòng)搖選擇。沒(méi)想到后來(lái)發(fā)現(xiàn)好友壓根也沒(méi)有怪自己，反而是自己主動(dòng)反思錯(cuò)誤，彼此果然志同道合，是謂真友，二樂(lè)也！這類(lèi)選材比較真實(shí)，貼近大家的生活情滿(mǎn)人間(1)用老手藝人變外公大法，和外公學(xué)習(xí)相聲、木雕 .....這類(lèi)選材也比較好用，才藝興趣類(lèi)+長(zhǎng)輩，大家都準(zhǔn)備充分,如例1口(2)疫情封控的日子里，我看到小區(qū)居委發(fā)布了招募志愿者的消息，立刻心中有了想法，卻擔(dān)心爸媽會(huì)以學(xué)業(yè)為由，阻攔我去獻(xiàn)愛(ài)心。然而當(dāng)我忐忑說(shuō)了自己的想法，就發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽非但不反對(duì)，反而都大力支持，將其視為鍛煉我，也培養(yǎng)一種無(wú)私奉獻(xiàn)精神的事情，我感到會(huì)心之樂(lè)。在穿上防護(hù)服開(kāi)始準(zhǔn)備防疫志愿工作后，有個(gè)“鬼鬼祟祟”的大白卻壓低了聲音讓我去到稍微低感染風(fēng)險(xiǎn)一些的崗位去志愿，我認(rèn)出是爸爸，卻沒(méi)有明說(shuō)，彼此間心領(lǐng)神會(huì)，懂得父母對(duì)自己放手，也始終想為我墊后的苦心，由此生出第二重會(huì)心之樂(lè)。另外，親人的誤會(huì)得解、朋友的隔閡得消、陌生人的志同道合，也都會(huì)給我們帶來(lái)各種各樣的會(huì)心之樂(lè)。這類(lèi)選材比較切題，雖和疫情有關(guān)，也很真實(shí)，容易引發(fā)共鳴?？谖幕瘓?jiān)守我是個(gè)不折不扣的小饞貓，媽媽便帶我特地拜訪制作小籠包的專(zhuān)業(yè)師傅，正和我心意，是謂會(huì)心之樂(lè)也；學(xué)習(xí)之后，我能很快領(lǐng)會(huì)小籠包制作的要點(diǎn)，捏制出像模像樣的小籠包，并懂得發(fā)面、調(diào)餡的講究，受到老師傅的欣賞，是謂會(huì)心之樂(lè)也；制作過(guò)程中，我像老師傅詢(xún)問(wèn)現(xiàn)在小籠包的發(fā)展是否愿意創(chuàng)新些口味，滿(mǎn)足我們這些小吃貨，他也興致沖沖取出了之前就寫(xiě)好的幾種準(zhǔn)備研發(fā)的口味，和我一起探討，是謂會(huì)心之樂(lè)也。（守正創(chuàng)新）行走見(jiàn)聞去大漠里的敦煌，感受到敦煌壁畫(huà)中飛天的輕盈姿態(tài)，與好友如癡如醉地欣賞，仿佛感應(yīng)到了前代繪制的匠人的用心和巧思,有種奇異的心靈相通之感，一樂(lè)也；了解了敦煌壁畫(huà)后蘊(yùn)藏的深厚歷史文化底蘊(yùn)，以及敦煌文明在中華文明中如明珠一般的地位，二樂(lè)也;最后見(jiàn)到了修復(fù)壁畫(huà)的大師，對(duì)其虔誠(chéng)地向敦煌付出自己的?切的精神感到動(dòng)容，也決心回去學(xué)習(xí)敦煌舞、發(fā)布些文字或是視頻到視頻賬號(hào)上，一起為傳播敦煌文化而努力，三樂(lè)也。4.情節(jié)設(shè)置是否需要拐點(diǎn)：需要（寸）不需要（?）5.詳略詳：“會(huì)心”的過(guò)程、“樂(lè)”的具體表現(xiàn)略：“不會(huì)心”的鋪墊、“樂(lè)”中獲得的感悟.注意點(diǎn)（1） 最好設(shè)置出樂(lè)的不同層次，使得文章由淺入深，意蘊(yùn)更深刻（2） 單方面的會(huì)心，雙向的會(huì)心可以互相補(bǔ)充，寫(xiě)出一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程（這樣的寫(xiě)法就需要拐點(diǎn)）。7.說(shuō)人話變成大家熟悉的題目，比如《心里美滋滋的》、《這事，真帶勁》（附鏈接）等。同題范文例1《會(huì)心之樂(lè)》提起說(shuō)書(shū)，我也曾認(rèn)為這不過(guò)是老祖宗的攤頭把戲，是市井的“摳腳大漢”們茶余飯后的消遣；是民間藝人“欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解"的故弄玄虛。未曾想，我和外公學(xué)說(shuō)書(shū)的一段不解之緣，讓我收獲了無(wú)數(shù)會(huì)心之樂(lè)。為了讓我們感受經(jīng)典名著的魅力，語(yǔ)文老師頒布一條“新令”： “每堂語(yǔ)文課前，大家輪流來(lái)說(shuō)一段《三國(guó)》。”??？直接聽(tīng)書(shū)、看名著不就成了？前幾位同學(xué)的表現(xiàn)也在意料之中：有生硬“朗讀"的，有讓人憤恢欲睡的……看著老師微微黯淡的眼神，我感覺(jué)得到，這些表演無(wú)法讓她有會(huì)心之樂(lè)，也無(wú)法激起我們的會(huì)心之樂(lè)。我把想法告訴平日就喜歡聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)書(shū)，甚至?xí)r不時(shí)講一段的外公，外公分外“技癢”，也樂(lè)為人師：“就應(yīng)該用'匠人精神'來(lái)說(shuō)書(shū)，說(shuō)出自己的味兒來(lái)！”我和外公會(huì)心一笑，便馬不停蹄開(kāi)練！外公先上“家伙”——大褂、琵琶、三弦、刷版！“干啥有啥樣，說(shuō)書(shū)人先要行頭到位，”穿扮到位后，果然感覺(jué)立來(lái)，外公于是娓娓道來(lái)，“說(shuō)書(shū)，先要熟悉劇本，說(shuō)出來(lái)一定要抑揚(yáng)頓挫，引人入勝，自己要先入戲……'‘外公如數(shù)珍寶，我聽(tīng)得津津有味，眼眸漾滿(mǎn)了樂(lè)趣，閃閃發(fā)光?！皝?lái)，看外公示范"?！皡s說(shuō)這孟獲被諸葛亮四擒四縱……”外公說(shuō)得神采飛揚(yáng)，一招一式都牽動(dòng)人心，他時(shí)而眉毛高挑，時(shí)而伴以三弦，時(shí)而戛然而止，我雙腿都要離凳，雙目幾乎都要蹬出眼眶，真是精彩啊，怎么都看不夠！結(jié)束時(shí)，外公得意揚(yáng)眉，我會(huì)心一笑,“您呀，最棒！說(shuō)書(shū)，真有意思!一有時(shí)間，就來(lái)和外公討教，他先示范，我一板一眼地照貓畫(huà)虎，再加入自己的理解，越用心，越如有神助：我仿佛來(lái)到了金戈鐵馬的古戰(zhàn)場(chǎng)，狼煙四起，你死我活，斗智斗勇……那段時(shí)間，儼然覺(jué)得自己一顰一笑間就是位傳神的女藝人。終于，我走上講臺(tái)，雖未著長(zhǎng)袍，未帶三弦，但心領(lǐng)神會(huì)其中韻味，颯然開(kāi)了場(chǎng)：話說(shuō)這孟獲被諸葛亮四擒四縱……仿佛外公附了體，我入戲很深，一段終了，同學(xué)們都意猶未盡，感受到了會(huì)心之樂(lè)。說(shuō)書(shū)，當(dāng)我用熱愛(ài)，用赤誠(chéng)去接近它，就會(huì)收獲數(shù)不盡的會(huì)心之樂(lè)。我想，無(wú)論是與傳承者外公，還是與觀賞者同學(xué)，亦或是悄然轉(zhuǎn)變了身份的我來(lái)說(shuō)，都是一段精彩的會(huì)心之旅呀！例2會(huì)心之樂(lè)會(huì)心處不必在遠(yuǎn)，且來(lái)泉州觀一出木偶戲J這一場(chǎng)叫“鐘尷捉鬼”。表演開(kāi)場(chǎng)，一束光打落，場(chǎng)內(nèi)瞬間寂靜。“咚！”一條粗壯的腿踏入了圏內(nèi)，濃眉大眼的鐘地登場(chǎng)了！提纟戔的盡頭是一位身著黑袍的老人。他雖然隱身于光圈外的黑暗，但專(zhuān)注的眼神，自帶氣場(chǎng)，亮亮的！一提一撥，一轉(zhuǎn)一躍間，鐘尷就活了！只見(jiàn)鐘旭大搖大擺地走到桌子前，右手輕輕一拈，五個(gè)手指緊緊握住一個(gè)指甲蓋大小的壺柄，左手麻利地舉起酒杯，酒徐徐從小小的壺口流出，穩(wěn)穩(wěn)地流入左手的酒杯中，頭倏地向后一仰，嘴巴一張一合，“咕咚咕咚”一杯酒就下肚了。暢飲后，鐘尷本想酣暢淋漓地大走幾步，怎奈喝得太猛，酒上頭了，于是腦袋晃起了，腳步蹣跚了，下一秒，更是伏到桌面，“呼~(yú)”鼾聲很合事宜地響起來(lái)。臺(tái)下的觀眾心照不宣地笑了起來(lái)?？春诎抵械睦先艘惨荒樋煳浚劬α亮恋?，這番會(huì)心之樂(lè)，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛也達(dá)到了高潮，實(shí)在妙矣！表演結(jié)束后，我久久不能回神。閉上眼，鐘旭的一顰一笑，以及后來(lái)退敵時(shí)拔劍插劍那精準(zhǔn)有力的動(dòng)作，老藝人看向木偶時(shí)專(zhuān)注又熱烈的眼神，都?xì)v歷在目，心底的歡樂(lè)幾乎從胸口涌出！如今可算領(lǐng)會(huì)了，一個(gè)木偶，一位老人，如何讓幕前的人物亦喜亦憂，亦進(jìn)亦退，亦仰亦臥的“奇技”！想到這，我忍不住走到后臺(tái)門(mén)口，偷偷瞄著正收拾木偶的老者，他注意到了我的目光，向我招了招手：“孩子，來(lái)試試嗎？”我迫不及待地去他那里接過(guò)了鐘旭。鐘遒一下子從地上躥了起來(lái)，和我的心一起顫了三顫。我緊張地?fù)芰藥赘€，把它們猛地向上一提，只見(jiàn)鐘旭的手頓時(shí)如招財(cái)貓一樣到處亂晃，嘴巴快速地一張一合，表情猙獰，我大吃一驚！老人說(shuō)：“別急，動(dòng)作緩一點(diǎn)?！比缓螅鲎∥业氖?，用小指勾了勾，鐘旭便對(duì)我招了招手，他輕斜板夾撥動(dòng)幾根線，鐘地的頭便歪了歪，嘴角咧開(kāi)，同我會(huì)心一笑。不愧是大師！我一邊學(xué)，一邊聊，這才知曉，這項(xiàng)絕技是祖?zhèn)鞯?，他六歲開(kāi)始練，到現(xiàn)在已經(jīng)整60年頭了。他數(shù)十年如日地練習(xí)，即使年近古稀，眼不花、手不抖，依然技藝精湛。手上的鐘遒瞬間沉甸甸的，我知道他承載了幾代木偶人的靈魂?？戳巳菽九紤颍屠先私徽勥^(guò)，更體味了什么是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”和老人六十年做一件事的匠人精神比起來(lái)，我們刷幾套試題，背幾個(gè)單詞真的算不了什么。這份付出，也讓我們同他者會(huì)心，共鳴，深感其樂(lè)。老人的精湛表演是多年努力的水到渠成。我想我已心領(lǐng)神會(huì)，期待著和老藝人一樣樂(lè)在其中。例3會(huì)心之樂(lè)“今天帶你去參觀農(nóng)業(yè)基地！"“我不想去！”聽(tīng)到老媽的話，我忍不住吐槽，回想起每次回鄉(xiāng)下的體驗(yàn)，除了吸血永不滿(mǎn)足的蚊子之外，再無(wú)其他樂(lè)趣。“保準(zhǔn)讓你有樂(lè)子！”媽媽說(shuō)這話時(shí)，眼中閃爍著意味深長(zhǎng)，雖不能心領(lǐng)神會(huì)，還是半信半疑踏上了旅途。窗外的風(fēng)景倒意外動(dòng)人：柳絮彎下了細(xì)腰，仿佛想啜飲河中的甘甜滋味；花草在春風(fēng)中笑得恣意，那吹遍了原野的香氣就是它們燦若銀鈴般的笑聲吶！你還能望見(jiàn)大片大片的白色棚地，和褐色的土相映成趣，一起醞釀著新生命。久居繁華都市里，有好久沒(méi)能好好體會(huì)返璞歸真的自然之樂(lè)?；仨g對(duì)上媽媽的目光，不禁會(huì)心一笑是有那么點(diǎn)樂(lè)趣！抵達(dá)目的地之后，跟著父母來(lái)到了鄉(xiāng)間的大棚摘菜果。我們行走在田地中的緑蔭，看著合抱粗的大樹(shù)盡情地舒展著自己慵懶的身姿，上面的果實(shí)大得像一只小碗?！昂么蟮睦姘?！”我不禁感嘆道。一旁的農(nóng)民伯伯笑得自豪：“你別看這個(gè)梨子皮有些糙，它可是咱們用最新的農(nóng)業(yè)技術(shù)培育的呢！不用打農(nóng)藥，雨季也不擔(dān)心，大棚里嚴(yán)格控溫、控濕、防蟲(chóng)，所以它不但甜得很，還很綠色安全呢！'‘話語(yǔ)間，他熱情地摘下了個(gè)頭最大的倆梨，剛一咬破那浸透著清香的薄薄的皮，就有一種甘甜清爽的汁水在唇間迸射岀來(lái)，望著農(nóng)民伯伯亮晶晶的眼眸，和那淳樸的笑容，總算心領(lǐng)神會(huì)了母親話中的深意。隨后，大伯伯帶我們走訪了其他棚地，有的是日光溫室大棚，曾為保障全國(guó)的菜籃子立下赫赫戰(zhàn)功；有的是連棟溫室大棚，主打一個(gè)低溫能源的利用，是未來(lái)發(fā)展之光；有的是借鑒荷蘭樣式建造的大