2/2收集整理，僅供參考2022年孝感市中小學(xué)教師招聘考試

筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.職業(yè)道德原則C.職業(yè)道德評價D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：B2.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維？（）A.結(jié)構(gòu)擴散B.形態(tài)擴散C.用途擴散D.方法擴散【答案】：B3.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項是（）。A.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體B.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級認知能力，是會不會學(xué)的標志C.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來D.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略【答案】：A4.（）主要是使學(xué)生獲得關(guān)于所學(xué)內(nèi)容的一個整體的表象，是所有教學(xué)活動的必經(jīng)階段。A.運用知識B.理解教材C.激發(fā)學(xué)習(xí)動機D.感知教材【答案】：D5.學(xué)校工作必須堅持（）。A.以學(xué)生為主B.以教師為主C.以教學(xué)為主D.以德育為主【答案】：C6.教師不得因為各種理由隨意對學(xué)生進行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的（）。A.名譽權(quán)B.人身自由權(quán)C.人格尊嚴權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：B7.實現(xiàn)教育目的的根本保證是（）。A.教育計劃B.教學(xué)工作C.教育途徑D.教育手段【答案】：B8.判斷學(xué)術(shù)成果質(zhì)量的最重要標準是（）。A.可靠B.創(chuàng)造C.創(chuàng)新D.真實【答案】：C9.對于教材的認識不正確的是（）。A.教材是課程標準的進一步展開和具體化B.教材是知識授受活動的主要信息媒介C.優(yōu)秀教師進行教學(xué)時不需要教材D.教材是根據(jù)學(xué)科課程標準系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書【答案】：C10.教師的專業(yè)化嘗試是從（）開始的。A.16世紀B.17世紀C.15世紀D.18世紀【答案】：B11.學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（）。A.學(xué)生會B.團委C.班級D.小組【答案】：C12.突出“情”，借助學(xué)生自身的閱歷，運用情動、直覺、感悟等進行說服教育的方式是（）。A.評價——反思式B.踐履——訓(xùn)練式C.過程——體驗式D.指導(dǎo)——內(nèi)省式【答案】：C13.在教師與家長的關(guān)系上,下列觀點正確的是（）。A.家長與教師是平等的教育主體B.在學(xué)校以教師為主，在家以家長為主C.以教育能力較強的一方為主D.以教師為主，家長為輔【答案】：A14.人格包括（）和氣質(zhì)兩部分。A.個性B.性格C.品格D.能力【答案】：B15.（）是實現(xiàn)社會理想的橋梁。A.職業(yè)理想B.社會實踐C.人生目標D.生活理想【答案】：A16.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.分組教學(xué)B.教師固定C.內(nèi)容固定D.學(xué)生固定【答案】：A17.提出歸因理論的心理學(xué)家是（）。A.阿特金森B.韋特海默C.馬斯洛D.韋納【答案】：D18.下面有關(guān)心智技能的特點，正確的是（）。A.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性B.觀念性、內(nèi)潛性、展開性C.物質(zhì)性、外顯性、展開性D.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性【答案】：D19.（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.自我強化B.獎懲C.直接強化D.間接強化【答案】：A20.（）強調(diào)意識的結(jié)構(gòu)A.構(gòu)造主義B.行為主義C.精神分析D.機能主義【答案】：A21.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的（）。A.導(dǎo)向性原則B.因材施教原則C.教育一致性與連貫性原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：B22.從心理學(xué)角度來看，愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng)，其中情愛具有的特點是（）。A.互補性B.直覺性C.沖動性D.排他性【答案】：A23.根據(jù)認知心理學(xué)的觀點，下面不屬于問題基本成分的是（）。A.問題解決策略B.問題目標狀態(tài)C.問題障礙D.問題起始狀態(tài)【答案】：A24.從完整的問題解決過程來看，發(fā)現(xiàn)問題是其（）。A.首要環(huán)節(jié)B.重要環(huán)節(jié)C.基礎(chǔ)環(huán)節(jié)D.關(guān)鍵環(huán)節(jié)【答案】：A25.美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）。A.安全的需要B.D自我實現(xiàn)需要C.生理需要D.歸屬與愛的需要【答案】：C26.操作技能的特點是（）。A.物質(zhì)性、外顯性、展開性B.物質(zhì)性、內(nèi)潛性、展開性C.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性D.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性【答案】：A27.學(xué)生或者其監(jiān)護人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的，學(xué)校已經(jīng)履行了相應(yīng)職責(zé),行為并無不當，這時造成的學(xué)生傷害事故應(yīng)該由（）承擔(dān)責(zé)任。A.學(xué)生的親戚B.學(xué)校C.未成年人監(jiān)護人D.教師【答案】：C28.教師職業(yè)的特殊要求是必須具有（)A.控制能力B.教育能力C.管理能力D.研究能力【答案】：B29.根據(jù)德韋克的成就目標理論，具有能力實體觀的個體傾向于采取的成就目標是（）。A.回避目標B.掌握目標C.接近目標D.表現(xiàn)目標【答案】：D30.教育的“生物起源說”和“心理起源說”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的社會屬性B.教育的藝術(shù)屬性C.教育的科學(xué)屬性D.教育的生產(chǎn)屬性【答案】：A31.麗麗總是覺得自己的手不干凈，因此常常要反復(fù)地洗手，這屬于（）。A.強迫觀念B.強迫恐懼C.強迫行為D.焦慮【答案】：C32.下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認知策略？（）A.做筆記B.尋求同學(xué)幫助C.列提綱D.設(shè)置目標【答案】：D33.空間感知能力強的人，最適合的職業(yè)是（）。A.畫家B.律師C.音樂家D.推銷員【答案】：A34.小瓊十分內(nèi)向，不愛說話，無論是在陌生的環(huán)境還是在家里，都少言寡語，這表明人格具有（）。A.穩(wěn)定性B.獨特性C.功能性D.整體性【答案】：A35.行為主義的主張是（）。A.重視對異常行為的分析B.人的本質(zhì)是好的，善良的C.用實驗的方法研究行為D.主張研究意識【答案】：C36.（）是指某一時刻或某段時間內(nèi)相對穩(wěn)定的心理活動背景，包括意識、注意、情緒等。A.自我調(diào)控系統(tǒng)B.人格動力系統(tǒng)C.心理狀態(tài)系統(tǒng)D.心理特征系統(tǒng)【答案】：C37.教育學(xué)的任務(wù)在于（）。A.總結(jié)教育經(jīng)驗B.揭示教育規(guī)律C.發(fā)現(xiàn)教育問題tD.制定教育方針【答案】：B38.下列有關(guān)市教委規(guī)定"按學(xué)業(yè)中等水平學(xué)生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標準"的說法，完全正確的是（）①小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學(xué)三至六年級控制在1小時以內(nèi)。③中學(xué)控制在2小時以內(nèi)。④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】：D39.通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高認識，形成正確觀點的德育方法是（）。A.榜樣法B.鍛煉法C.陶冶法D.說服法【答案】：D40.心理測驗最基本的要求是（）。A.標準化B.難度C.信度D.效度【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.對自己的思想和行為進行反省和檢查B.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣C.自我剖析和自我批評D.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項崗位責(zé)任、規(guī)章制度【答案】：ABCD42.關(guān)于勤勞和節(jié)儉，正確的認識有（）。A.勤勞與節(jié)儉的形式可以變，但精神不能變B.在生產(chǎn)發(fā)展的今天，社會需要的是勤勞而不是節(jié)儉C.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個重要方面D.勤勞與節(jié)儉是對立統(tǒng)一相輔相成的關(guān)系【答案】：ACD43.教育人道主義原則對教育者的具體要求包括（）A.提供條件保障學(xué)生的自由和權(quán)益B.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生C.滿足學(xué)生們的各種要求D.創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境【答案】：ABD44.內(nèi)心信念在教師道德評價中的作用主要表現(xiàn)為（）。A.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則，是道德評價中的直接準繩B.它是教育行為當事者一種內(nèi)在的控制力C.它是實現(xiàn)教師道德評價成效的途徑和目的D.它作為一種強烈的道德責(zé)任感，成為教師對自己的職業(yè)行為進行自我評判的直接內(nèi)在動力【答案】：ABCD45.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.侵犯學(xué)生的休息權(quán)B.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責(zé)精神。D.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定?！敬鸢浮浚篈D46.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.反思日記B.詳細描述C.交流討論D.行動研究【答案】：ABCD47.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教學(xué)能力B.想象力C.觀察力D.記憶力【答案】：BCD48.健康的含義包括（）A.沒有疾病或病癥B.無心理疾病C.社會適應(yīng)良好D.人體各器官發(fā)育良好【答案】：ABCD49.下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表缺乏可操作性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表具有較弱的激勵性D.為人師表具有突出的嚴謹性【答案】：BD50.黨的建設(shè)主要包括（）。A.個人建設(shè)B.組織建設(shè)C.作風(fēng)建設(shè)D.思想建設(shè)【答案】：BCD51.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是（）。A.記憶的道德情感B.倫理的道德情感C.直覺的道德情感D.想象的道德情感【答案】：BCD52.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.依戀B.利他C.服從D.親密【答案】：ABD53.在關(guān)愛學(xué)生與嚴格要求的關(guān)系上特別要注意的是（）。A.關(guān)注和自己親近的學(xué)生的成長B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗D.關(guān)注每一位學(xué)生【答案】：BCD54.根據(jù)技能的性質(zhì)和特點，技能可以分為（）。A.應(yīng)用技能B.理解技能C.心智技能D.操作技能【答案】：CD55.社會主義職業(yè)道德與舊社會職業(yè)道德的主要區(qū)別有（）。A.所處的社會地位不同B.指導(dǎo)思想和道德原則不同C.建立的經(jīng)濟基礎(chǔ)和社會目的不同D.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動目的關(guān)系不同【答案】：BCD56.自我決定理論強調(diào)學(xué)生與生俱來的心理需要包括（）。A.成就需要B.歸屬需要C.自主需要D.勝任需要【答案】：BCD57.教師道德規(guī)范體系對教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機制是（）。A.教師道德自律與他律統(tǒng)一B.教師道德自律C.教師道德他律D.教師道德義務(wù)向良心的轉(zhuǎn)化【答案】：ABC58.職業(yè)道德有（）特點。A.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性B.在規(guī)范和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性C.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實踐性D.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當?shù)姆€(wěn)定性和繼承性【答案】：ABCD59.職業(yè)責(zé)任的特點包括（）。A.差異性B.利己性C.獨立性D.強制性【答案】：ACD60.我國《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（）A.申訴、訴訟權(quán)B.獲得資助權(quán)C.參加教育教學(xué)活動權(quán)D.獲得公正評價權(quán)【答案】：ABD61."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的主體性B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護D.只表揚不批評【答案】：ABC62.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師應(yīng)當努力提高知識素養(yǎng)B.認為教師職業(yè)偉大而光榮C.教師要充分了解自己職