學(xué)校體育場館工作計劃（精選7篇）學(xué)校體育場館工作計劃（精選7篇）

通過游戲與基本動作的教學(xué)。使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境，并能說出自己參加體育活動的情緒表現(xiàn)。通過體育活動等方法調(diào)控自己的情緒。下面是由我為大家精心整理的學(xué)校體育場館工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

學(xué)校體育場館工作計劃（篇1）

一、指導(dǎo)思想

貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康進(jìn)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)教育。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實(shí)傳統(tǒng)項目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)及主要措施

1、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，專心落實(shí)“體育大課間活動”，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每日有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生體能訓(xùn)練，確保成果合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

2、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn)，有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和平安性。

3、樂觀開展教科研活動

根據(jù)教育處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，我將樂觀響應(yīng)組長的號召，樂觀參加體育教研活動，樂觀參加教研中心組織的課例大教研，做好“音樂在體育課堂中的運(yùn)用”的課題討論。在教研組中樂觀討論訓(xùn)練心德，樂觀參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比，專心學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，留意工作閱歷的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周體育課，和組內(nèi)老師要開展多聽課、多評課活動，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

學(xué)校體育場館工作計劃（篇2）

一、指導(dǎo)思想

采納新課程的教學(xué)理念，以老師為主導(dǎo)，以學(xué)生為本，留意學(xué)生的個性培育，制造力和實(shí)踐能力。

二、工作任務(wù)

1、辦好體育課堂，家庭體育課堂管理，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生喜歡體育課堂的目的。

2、做好的課間廣播體操的教學(xué)訓(xùn)練工作。

3、用教育成就學(xué)生的人生！激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動愛好，培育終身體育的思想意識。

三、詳細(xì)工作步驟

1、以學(xué)生自身進(jìn)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。

2、努力提高團(tuán)隊精神和道德修養(yǎng)意識，加強(qiáng)敬業(yè)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（1）培育團(tuán)隊合作精神，構(gòu)建師德師風(fēng)的良好氛圍。

（2）積累教學(xué)閱歷，通過學(xué)習(xí)，溝通，不斷提高他們的思想素養(yǎng)。

（3）以促進(jìn)學(xué)校體育工作，為進(jìn)一步改善和進(jìn)展的前提下，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，發(fā)現(xiàn)、積累、收集體育教學(xué)閱歷，開發(fā)自己的知識材料。

3、嚴(yán)抓體育課堂教學(xué)，有效提高體育教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)備課管理。

（2）專心、精密規(guī)劃新學(xué)期體育教學(xué)任務(wù)。

（3）專心貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，在工作當(dāng)中逐步完善教學(xué)工作。

新的學(xué)年初中體育教學(xué)工作計劃大致如此，希望各班體育任課老師根據(jù)工作計劃要求，專心完成自身教學(xué)任務(wù)。

學(xué)校體育場館工作計劃（篇3）

一、教學(xué)工作的計劃

（1）學(xué)生情況分析：高一年的學(xué)生選項為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多，高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學(xué)分選項時的基本情況，對于學(xué)習(xí)時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時也能了解到老師的教學(xué)意圖，這樣便利教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

（2）教材與教輔分析

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學(xué)期采納2個學(xué)分同時選項，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進(jìn)行教學(xué)，采納一套拳，一套器械的方式協(xié)作有用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是留意學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，特殊是動作的到位，學(xué)不在多，而在精。

②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，愛好比較濃，對于學(xué)習(xí)過程比較留意，便利學(xué)生的素養(yǎng)不同者的學(xué)習(xí)；重點(diǎn)在于武德，這是本個項目開設(shè)的重點(diǎn)，也是教學(xué)過程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我把握；難點(diǎn)在于如何去把握套路的有用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面進(jìn)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)展靈敏、力氣，速度和有氧耐力，武德的培育；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理把握練習(xí)與討論的時間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難樂觀向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；熟悉現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會敬重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡潔的評價；加強(qiáng)討論性的學(xué)習(xí)，去討論與討論技能的有用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論溝通的環(huán)節(jié)。

（3）教學(xué)目標(biāo)

①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培育學(xué)生的健康意識和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”愛好，培育學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康進(jìn)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動體驗和理解，保證學(xué)生在本“永春白鶴拳”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”的基本套路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的愛好，提升學(xué)生本身的素養(yǎng)，特殊是武德的培育。

②詳細(xì)目標(biāo)運(yùn)動參加：

a養(yǎng)成良好的練武的熬煉習(xí)慣。

b根據(jù)科學(xué)熬煉的原則，制定并實(shí)施個人熬煉計劃。

c學(xué)會評價體育熬煉效果的主要方法。

運(yùn)動技能：

a熟悉武術(shù)運(yùn)動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。

b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。

c學(xué)習(xí)并把握社會條件下活動的技能與方法，并把握運(yùn)動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

身體健康：

a能通過多種途徑進(jìn)展肌肉力氣和耐力。

b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。

c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：

a自覺通過體育活動轉(zhuǎn)變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。

b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。

c在具有有用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

社會適應(yīng)：

a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。

b具有通過各種途徑獵取體育與健康方面知識和方法的能力。

（4）教學(xué)措施采納老師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，老師評價，再進(jìn)行個別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展現(xiàn)與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培育學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；執(zhí)行培優(yōu)扶中輔差采納學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互討論的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特殊是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動力學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動自我保護(hù)意識與能力。

二、教學(xué)討論的計劃

（1）課題討論：加強(qiáng)校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)與教學(xué)；提出“趣味奧運(yùn)會進(jìn)入校園”的課題進(jìn)行討論。

（2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的討論與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。

（3）論文撰寫：結(jié)合課題討論的內(nèi)容進(jìn)行撰寫，特殊是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚(yáng)“平山體育”的品牌文化建設(shè)。

（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員，協(xié)助教育局、進(jìn)修學(xué)校開展好教研活動，履行職責(zé)；樂觀參加校際組開展的各項活動，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平；樂觀參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃著樂觀組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。

（5）公開教學(xué)、聽課、評課。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課的機(jī)會的把握，加強(qiáng)本校的聽課，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。評課，提出自己的意見，針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強(qiáng)談話水平。

三、繼續(xù)教育的計劃

（1）自我培訓(xùn)計劃：加強(qiáng)多方位立體化自我培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、媒體、書本、培訓(xùn)材料進(jìn)行自我的培訓(xùn)，提升自己的內(nèi)含，提高自己的各項素養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（2）校外培訓(xùn)、在職進(jìn)修計劃：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn)，加強(qiáng)課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（3）遠(yuǎn)程培訓(xùn)計劃：根據(jù)上級文件的要求進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

四、其他工作計劃

1、策劃、組織、實(shí)施“平山中學(xué)第x屆校園趣味體育活動節(jié)”，提升校園活力，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的充實(shí)，建立“平山體育”品牌的建設(shè)與推廣，加強(qiáng)師生的健身意識的培育。

2、根據(jù)上級文件要求，組織各項體育競賽的訓(xùn)練與參賽。

3、協(xié)助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練，協(xié)作學(xué)校加強(qiáng)畢業(yè)班體育考試的訓(xùn)練，協(xié)助體育中考的組織與參考的各項過程活動。4、上好校本課程的一堂課（星期五第七節(jié)）

4、協(xié)助晉江老師博客網(wǎng)絡(luò)管理員進(jìn)行老師博客的建設(shè)與管理，并繼續(xù)平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)與管理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺作用的提升。

5、協(xié)助心理詢問室老師加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)心理活動的開展，并在平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開設(shè)健康中心的欄目建設(shè)，并參加開展青春期健康教育的活動，進(jìn)行小結(jié)趣味活動帶給他們什么的討論。

學(xué)校體育場館工作計劃（篇4）

一、指導(dǎo)思想

以健康第一為指導(dǎo)思想，專心貫徹落實(shí)新課標(biāo)，充分運(yùn)用新課標(biāo)的理念來指導(dǎo)體育教學(xué)，團(tuán)結(jié)全都，同心同德，為我校20__屆高考取得更加輝煌的成果而不懈努力!

二、工作目標(biāo)

1、教學(xué)目標(biāo)：通過個人備課、集體備課、書寫教案、上課、聽課與評課等工作措施，來提高我們的教學(xué)水平，讓體育課向規(guī)范、高效、精彩方面進(jìn)展，使體育課堂深受學(xué)生歡迎，體育老師深受學(xué)生仰慕與愛戴，教學(xué)反饋滿意率位于高三、高二班級的前列，力爭達(dá)98%以上，本組青年老師在縣級以上基本功大賽、優(yōu)課評比、公開課、展現(xiàn)課、觀摩課中獲獎，成為省沭中優(yōu)秀備課組。

2、教研目標(biāo)：通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課題討論、教研活動、撰寫教學(xué)心得、博客、論文等教研措施，使高三體育備課組的教研水平得到較大提升，確保人人參加課題討論，人人都有論文發(fā)表或獲獎，特殊是在20__年高稱評定中，本組4位參評老師的教研成果突出，并能順利通過高稱的評定。

3、課間跑操目標(biāo)：通過體育課的訓(xùn)練、課間跑操的組織、定期評比公布、長抓不懈等工作措施，來確保20__屆高三班級跑操的質(zhì)量與效果，并能為高三、高二班級樹立榜樣示范作用，成為縣內(nèi)外觀摩學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)與楷模。

4、體育考生目標(biāo)：通過主動發(fā)現(xiàn)、勸說動員、專業(yè)訓(xùn)練、定期測試、訓(xùn)練考勤等工作措施，來加強(qiáng)對體育考生的訓(xùn)練與管理，并能準(zhǔn)時把握體育特長生文化課的學(xué)習(xí)狀況，使體育特長生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)進(jìn)展，在20__屆體育高考中，能有4—6名同學(xué)考取體育本科院校。

三、工作措施與方法

1、抓好體育課堂教學(xué)的措施與方法

課堂教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其它一切工作必須服務(wù)于這個中心，為此，為了抓好體育課堂教學(xué)，我們必須做好以下幾方面工作。

(1)專心執(zhí)行教學(xué)“四專心”

專心備課：備好課是上好課的前提，在備課方面，我們應(yīng)在個人備課的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行集體備課，集體備課每周一次，并要做到“三定”、“四統(tǒng)一”。

專心設(shè)計教案：教案是我們上課的方案，教案應(yīng)在個人備課與集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行精心設(shè)計與構(gòu)思，為上好課做好充分的思想打算。

專心上課：上課是把教案中的內(nèi)容在45分鐘時間里通過師生的互動而完成的，課上得是否精彩，那就要看我們的體育老師是否具備過硬的基本功以及駕馭課堂的能力。

專心反思：反思是對本堂課作出的自我評價與思考，通過反思，能找出成功與不足，為今后的課堂教學(xué)積累閱歷。

(2)做好聽課與評課工作

聽課：堅持長期聽課，就能在潛移默化過程中提高我們的教學(xué)水平，是通往教學(xué)成功的重要環(huán)節(jié)。因此，我們要把聽課放在重要位置，并且每人每周的聽課節(jié)數(shù)應(yīng)不少于2節(jié)。

評課：評課的目的就是要找出上課人的亮點(diǎn)與不足，并能與其準(zhǔn)時反饋與溝通，這樣，既有利于上課人水平的提高，同時又有利于評課人能力的提升。因此，要重視評課環(huán)節(jié)，做到每聽必評。

2、抓好教研工作的措施與方法

(1)扎實(shí)做好我校的“小課題”討論工作，并且每人每學(xué)期確保完成2篇“小課題”討論心得或論文。

(2)樂觀參加省、市、縣的論文評比活動，只要有機(jī)會，就要適時抓住機(jī)會，把平時的教學(xué)所得、教學(xué)感悟、學(xué)習(xí)心得加以細(xì)化與整理，使之成為參評論文。

(3)定期(每月一次)組織教學(xué)研討活動，就當(dāng)前體育教學(xué)形勢、動態(tài)、走向以及熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問題展開討論，做到暢所欲言，各抒己見。

(4)通過自學(xué)、培訓(xùn)、聽報告、聽專家講座等形式，來豐富自己的理論水平，為今后的教研工作打好理論基礎(chǔ)。

(5)加強(qiáng)博客論文撰寫的檢查工作。每人每學(xué)期至少要完成5篇博客論文，并要開展評比活動，評比出優(yōu)秀博主。

3、抓好跑操工作的措施與方法

課間跑操活動是我校新時期打造“亮劍爭鋒、追求卓越”精神的重要載體，是“沭中人”展現(xiàn)形象、凝聚人心、提升內(nèi)涵、完善人格的一個亮點(diǎn)工程，所以，抓好課間跑操工作顯得尤為重要，作為每位高三體育老師責(zé)無旁貸。

(1)抓好技術(shù)訓(xùn)練

技術(shù)訓(xùn)練是確保課間跑操質(zhì)量的`關(guān)鍵，在每學(xué)期開頭的2周體育課上，都應(yīng)以跑操的技術(shù)訓(xùn)練為主，訓(xùn)練內(nèi)容主要包括：步調(diào)全都的訓(xùn)練前后、左右間距把握的訓(xùn)練彎道跑訓(xùn)練身體姿態(tài)訓(xùn)練口令、口號的訓(xùn)練等。

(2)定期檢查評比

要想長期保持跑操的質(zhì)量與效果，就必須建立定期檢查評比制度，做到一天一公布、一周一小結(jié)、一月一評比，對于前三名班級要給予通報表揚(yáng)并納入班級的常規(guī)評比中，對于后三名班級要給予通報批判并限期整改。

(3)全員參加、分工協(xié)作

在課間跑操的前5分鐘，全部體育老師都應(yīng)到達(dá)指定地點(diǎn)集中，做好打算工作，當(dāng)下課鈴聲響起時，則應(yīng)立即鳴哨，并組織學(xué)生迅速整隊。在跑操口令發(fā)出前，要指派一名體育老師全程引領(lǐng)，其余體育老師再分工站在各自的定點(diǎn)“崗位”上，對跑步過程中出現(xiàn)的堵塞、學(xué)生摔倒等問題進(jìn)行準(zhǔn)時處理。

4、抓好體育特長生工作的措施與方法

由于體育高考招生計劃的削減，而對體育考生的文化課學(xué)習(xí)與專業(yè)成果的要求在逐年提高，再加上就業(yè)難所帶來的影響，近二年來，我校幾乎沒有體育考生，但本屆高三，在全組老師的共同努力下，到目前為止，已有15名體育考生參加了訓(xùn)練，并已取得了初步的成效，為了能取得更好的成果，我們還應(yīng)做好以下幾方面工作。

(1)抓好選材工作

選材的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。經(jīng)過二年的高中學(xué)習(xí)，目前，許多同學(xué)已很清晰自己的學(xué)習(xí)狀況，此時，我們就要擅長發(fā)現(xiàn)那些文化課成果一般，而身體素養(yǎng)還很突出的學(xué)生，只有把這些學(xué)生抓住，才真正具有針對性、可練性與實(shí)效性。

(2)加大訓(xùn)練力度

由于高考項目設(shè)置的變化，專業(yè)成果分?jǐn)?shù)的增多，這就要求我們必須加大訓(xùn)練力度，確保每周能有6次訓(xùn)練時間，并能充分利用暑假、寒假的時間來集訓(xùn)，力爭使身體素養(yǎng)好的考生在高考中能取得高分，身體素養(yǎng)相對較弱的考生也能考出滿意成果。

(3)專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)要同步協(xié)調(diào)進(jìn)展

對于體育考生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)，要因人而異，區(qū)分對待，既要考慮到他們的專業(yè)訓(xùn)練，又要兼顧他們的文化課學(xué)習(xí)，要讓專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)進(jìn)展。通過文化課的月考，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)“問題生”，則要削減“問題生”的專業(yè)訓(xùn)練時間或停止其專業(yè)訓(xùn)練，直到其文化課成果達(dá)到要求時，方可恢復(fù)其訓(xùn)練。同樣，在身體素養(yǎng)的月測中若發(fā)現(xiàn)“問題生”，則應(yīng)加大“問題生”的訓(xùn)練力度，必要時則應(yīng)為其開“小灶”，使其專業(yè)成果能盡快趕上。我們認(rèn)為，只有這樣做，才能確保體育考生在高考中取得優(yōu)異成果。

學(xué)校體育場館工作計劃（篇5）

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹全民健身計劃要求，增強(qiáng)學(xué)生的身體素養(yǎng)，使我校學(xué)生有充足的精力，良好的體質(zhì)參加各學(xué)科學(xué)習(xí)。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)體育教學(xué)工作的管理與討論，以思辨式課堂為基礎(chǔ)，不斷改進(jìn)教學(xué)，徹實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步推動教學(xué)討論、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)、優(yōu)化教學(xué)管理，牢固樹立學(xué)校體育以“強(qiáng)健學(xué)生體魄”為目標(biāo)的指導(dǎo)思想，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，制造性地推動學(xué)校體育工作的開展。

二、教學(xué)管理：

1、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動。

全面推動體育課程改革。在課堂中進(jìn)一步推動思辨課堂，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為新的教育理念，創(chuàng)新方法，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會熬煉的同時，增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性，進(jìn)展學(xué)生的技能技巧。同時完善體育健康課，讓體育健康知識成為學(xué)生自我保健、調(diào)節(jié)身心、科學(xué)熬煉的有力保障。使學(xué)生得以健康進(jìn)展。

2.對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價。

形成樂觀的評價觀，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。評價要敬重學(xué)生的個體差異，根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，以增強(qiáng)和提高學(xué)生自我熬煉的愛好、熱忱為動身點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生主動參加體育活動的愛好為目標(biāo)，逐步達(dá)成學(xué)會熬煉、熱愛熬煉、樂觀熬煉的教育目標(biāo)。

3.抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”，樂觀貫徹全民健身活動綱要。

學(xué)?！皟刹佟?、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學(xué)生整風(fēng)光貌，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的“健康工程”，是學(xué)校整體推舉素養(yǎng)教育的一個重要環(huán)節(jié)，抓好“兩操”和“課外文體活動、大課間、特色體育活動”確保第天一小時的課外活動時間。能更有效的促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展，是豐富學(xué)生校園活動的重要環(huán)節(jié)。所以各班要專心抓好廣播操和跳踢隊訓(xùn)練工作，校運(yùn)會要有新的`創(chuàng)意，要做到人人參加，師生共練，培育全面進(jìn)展的學(xué)生，以促進(jìn)師生全體素養(yǎng)的提高。

5.突出學(xué)校特色。

以籃球運(yùn)動項目為突破口，發(fā)揮籃球傳統(tǒng)學(xué)校的優(yōu)勢，帶動全校學(xué)生參加籃球活動的熱忱，繼續(xù)推動籃球特色項目，開設(shè)籃球課、做好籃球操、帶好籃球隊、開展籃球月賽活動等籃球競賽，構(gòu)建籃球特色班級，豐富籃球文化。抓好校隊的訓(xùn)練工作，以我校籃球、田徑隊的競技水平訓(xùn)練為突破口，對我?；@球、田徑隊隊員進(jìn)行選拔和分項專業(yè)訓(xùn)練，力爭在每年的市、區(qū)競賽中取得更好的成果，為學(xué)校和我區(qū)爭光。

三、重視體育課平安問題：

體育課的平安問題是體育老師所必須重視的問題。首先，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱忱去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生布滿愛心。上課前，應(yīng)專心檢查場地器械是否牢固平安在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的平安教育。做到學(xué)生在那里，老師在那里。課堂上做好學(xué)生的平安保護(hù)，防止教學(xué)損害事故和其它事故的發(fā)生。

四、老師培訓(xùn)：

1、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科，體育老師只有專心學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平，平時要寫一點(diǎn)文章，學(xué)一點(diǎn)理論、積累一點(diǎn)教學(xué)閱歷，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭取教學(xué)工作的主動權(quán)、領(lǐng)先權(quán)。

2、教學(xué)討論是提高老師自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。老師要樹立終身學(xué)習(xí)理念，專心學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和先進(jìn)的教學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)與教學(xué)有關(guān)的專業(yè)知識鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，研討和改進(jìn)教學(xué)方法每人每學(xué)期讀好一本教育理論專著。

3、專心制訂好每學(xué)期教研活動計劃，按時參加各級各類教研活動，并樂觀參加研討，不斷反思自己，自覺地調(diào)整自己的教學(xué)行為，共享他人的閱歷，相互切磋，共同提高。

4、老師要樂觀爭取上討論課、匯報課、展現(xiàn)課、評優(yōu)課，樂觀參加聽課活動，專心寫好聽課記錄，準(zhǔn)時記錄聽課體會和修改意見，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

5、專心開展教學(xué)案例討論和課題討論，制訂討論方案，明確討論目標(biāo)和方向，樂觀在教學(xué)中加以實(shí)踐，逐步使自己成為科研型的老師。

6、留意平時收集信息，積累資料，寫好一定質(zhì)量的教學(xué)后記、案例分析和教學(xué)隨筆。提倡每學(xué)年讀一本專著或教學(xué)論文集.加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，結(jié)合自己在新課程實(shí)施中的困惑、思考、收獲撰寫一篇有主題的論文。

本期主要工作：

九月：1、制訂學(xué)科計劃和訓(xùn)練隊計劃

2、運(yùn)動隊組隊，選拔隊員

3、籃球隊訓(xùn)練：星期一下午3:45——4：45

4、田徑隊訓(xùn)練：星期一下午3:45——4：45

十月：1、籃球月賽

2、秋季運(yùn)動會

3、學(xué)生體質(zhì)健康測評

4、學(xué)生體育成果分析

十一月：1、體育教學(xué)活動，體育組評課。

2、教學(xué)反思溝通。

3、籃球月賽

十二月：1、籃球月賽

2、對體育老師進(jìn)行“新大綱”的學(xué)習(xí)一月:1、學(xué)生體育技能項目測試

2、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

學(xué)校體育場館工作計劃（篇6）

一、指導(dǎo)思想

體育教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向，求真務(wù)實(shí)，專心完成學(xué)校安排的各項工作，推動學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。推動新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，專心組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地進(jìn)展。

二、工作思路

堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的樂觀性，切實(shí)發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改進(jìn)教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時要加強(qiáng)政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強(qiáng)集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的溝通、要加強(qiáng)體育教研、課題、體育訓(xùn)練隊的突破。

三、工作目標(biāo)：

1、增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的熬煉意識，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校素養(yǎng)教育特色。

2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、討論，規(guī)范體育課堂教學(xué)。

3、做好體育方面的第二課堂教學(xué)，讓有愛好有天賦的同學(xué)進(jìn)一步提高水平。

4、重視體育課程的功能開發(fā)，增強(qiáng)體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，把握意外損害事故的發(fā)生。

5、進(jìn)一步規(guī)范提高早操、課間操，打造全省同年齡段最優(yōu)兩操。

6、組建各專項運(yùn)動隊。

四、主要工作

(一)加強(qiáng)體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育老師專心學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實(shí)際情況，專心制訂好各班級教學(xué)計劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)工作。

2、各班級學(xué)生，生理、心理特征不同，體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采納靈活多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的任意性，切忌放羊式教學(xué)。

3、加強(qiáng)科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透“養(yǎng)成教育”內(nèi)容。

4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，對中學(xué)生以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口，建立檢查評估制度，切實(shí)提高學(xué)生的熬煉樂觀性，使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成果穩(wěn)步上升。

5、加強(qiáng)學(xué)科的常規(guī)檢查，本學(xué)期體育老師課前要充分設(shè)計好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要加強(qiáng)師生課堂平安意識，防止損害事故發(fā)生。

6、樂觀組織老師參加各種課堂競賽活動，展開公開課教學(xué)，集體教研，切實(shí)提高自身教學(xué)水平。

(二)、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，爭創(chuàng)品牌亮點(diǎn)

1、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建設(shè)，目標(biāo)要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點(diǎn)、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個重點(diǎn)。

2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。

3、響應(yīng)國家政策，大力開展校園足球活動。

(三)、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活

1、加強(qiáng)早操、課間操的日常管理。抓好早操課間操的進(jìn)出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量，體育老師都要準(zhǔn)時到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。

2、組織開展好學(xué)生下午第四節(jié)的體育熬煉，任課老師要與體育老師親密協(xié)作，按計劃有組織的進(jìn)行課外活動，保證活動時間和活動質(zhì)量。

3、組織開展好學(xué)校各種體育競賽活動。學(xué)校堅持以全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時體育活動時間為動身點(diǎn)，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，安排各種體育競賽活動。力爭通過各種競賽活動，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成深厚的熬煉氛圍。

(四)做好場地器材管理，完善體育資料整理工作

1、體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每日出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動資料的搜集，準(zhǔn)時完善學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。

學(xué)校體育場館工作計劃（篇7）

一、指導(dǎo)思想

專心貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”，“健康第一”的指導(dǎo)思想，推動體育課程改革，狠抓體育六項嚴(yán)格工作，加強(qiáng)學(xué)校特色體育賽事建設(shè)，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學(xué)生體育熬煉，繼續(xù)本著“求真、創(chuàng)新、合作、奮進(jìn)”的精神做好體育工作，努力爭取在各種體育競賽中取得成功。