高中數(shù)學(xué)-函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與極值教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解函數(shù)在某點取得極值的充要條件;2.會用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值3.會用導(dǎo)數(shù)解決極值中的含參問題知識點提問1.極值與極值點定義2.函數(shù)在某點取得極值的充要條件3.求極值的步驟..題型一求函數(shù)極值

求f(x)=+3lnx的極值.注意結(jié)論完整求極值時,若函數(shù)解析式中含有參數(shù),則一定要對參數(shù)的取值進(jìn)行還要注意結(jié)論的分類討論完整性..題型二已知函數(shù)極值求參數(shù)已知函數(shù)極值求參數(shù)注意:

f(x0)=0,x0不一定是極值點只有f(x0)=0且x0兩側(cè)單調(diào)性不同

,

x0才是極值點.所以必須檢驗

若函數(shù)在x=2處有極大值,則c=_____

6在x=2處有極值,求c

無論參數(shù)求出幾組值,都要檢驗習(xí)慣決定成敗變式:若函數(shù)在(,3)上有極值點,求a的取值范圍題型三已知函數(shù)存在極值求參數(shù)解:△解得a>2或a<-2的根為當(dāng)a<-2時,兩根都是負(fù)根(舍去),所以a>2所以所以一題多變1、若在(,3)上無極值點,求a的取值范圍2、若在(,3)上存在兩個極值點,求a的取值范圍

3、若在(,3)存在極值點,求a的取值范圍-若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)有極值函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)不單調(diào)

導(dǎo)函數(shù)y=f’(x)區(qū)間(a,b)內(nèi)有根且不是重根

y=a和y=g(x)有不相切的交點轉(zhuǎn)化思想感悟小結(jié)

1、求函數(shù)的極值注意:(1)步驟問題(2)參數(shù)討論問題2、已知極值求參問題,要注意對參數(shù)進(jìn)行檢驗3、極值的存在性問題要注意轉(zhuǎn)化當(dāng)堂檢測⑴已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖像如下,則()A.函數(shù)有1個極大值點,1個極小值點.B.函數(shù)有2個極大值點,2個極小值點.C.函數(shù)有3個極大值點,1個極小值點D.函數(shù)有1個極大值點,3個極小值點2、設(shè)f(x)=ln(1+x)-x-a,若f(x)在x=1處取得極值,則a的值為_______3、若函數(shù)在區(qū)間(-1,1)恰有一個極值點,則實數(shù)a的取值范圍為

xyO oOA[1,5)敬請指導(dǎo)

謝謝!怎

考1.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值和最值是近幾年高考的熱點.2.選擇題、填空題側(cè)重于利用導(dǎo)數(shù)確定函數(shù)的單調(diào)性、極值和最值.解答題側(cè)重于導(dǎo)數(shù)與函數(shù)、解析幾何、不等式、數(shù)列的綜合應(yīng)用,一般難度較大,屬中高檔題.[備考方向要明了]

極值的幾點說明1、x0是函數(shù)f(x)的極值點

x0兩側(cè)函數(shù)的單調(diào)性相反

2、函數(shù)的極值是一個局部概念,它反映的是某個點的函數(shù)值與它附近的函數(shù)值的大小情況.極

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