一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)說課稿-6.2兩位數(shù)減一位數(shù)丨蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是兩位數(shù)減一位數(shù)，通過教學(xué)讓學(xué)生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的方法。二、教學(xué)目標(biāo)理解什么是兩位數(shù)減一位數(shù)。熟練掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的方法。進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算速度和口算能力。三、重難點(diǎn)分析1.重點(diǎn)兩位數(shù)減一位數(shù)的概念和方法。學(xué)習(xí)如何“退位”。2.難點(diǎn)兩位數(shù)減一位數(shù)時(shí)的借位規(guī)則。計(jì)算速度和口算能力的提升。四、教學(xué)方法上課采用“教師講解、示范配合學(xué)生練習(xí)、小組合作、競賽活動(dòng)”等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生充分參與課堂，提高學(xué)習(xí)熱情。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）老師可以通過提問，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)喚起學(xué)生的興趣。通過讓學(xué)生做一道類似的問題，引入今天的學(xué)習(xí)主題。例如：老師：小明手里拿著22元去菜市場，他買了一個(gè)饅頭一個(gè)鴨蛋花了10元，還剩下多少元？2.教學(xué)內(nèi)容（25分鐘）兩位數(shù)減一位數(shù)的概念和方法。兩位數(shù)減一位數(shù)的方法是將兩位數(shù)的十位上的數(shù)保持不變，個(gè)位上的數(shù)減去一位數(shù)的數(shù)值。例如：67個(gè)位數(shù)不夠減，這時(shí)需要從十位“退位”1，然后個(gè)位上增加10的同時(shí)再減去1位數(shù)的數(shù)值。例如：56需要“借位”的情況：例如：56學(xué)習(xí)如何“退位”。當(dāng)遇到個(gè)位數(shù)不夠減時(shí)，需要從十位“退位”1，并把十位上的數(shù)字減1。此時(shí)個(gè)位上增加10的同時(shí)再減去1位數(shù)的數(shù)值。例如：56743.練習(xí)（20分鐘）細(xì)節(jié)講解在練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生根據(jù)上節(jié)課所學(xué)的減法規(guī)則，通過練習(xí)掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的方法。在提高學(xué)生口算能力的同時(shí)，老師要注意及時(shí)糾正學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤思路。練習(xí)題（1）74-6=（2）93-8=（3）63-2=（4）52-3=（5）78-5=（6）84-7=練習(xí)提示老師在教學(xué)過程中，可以靈活運(yùn)用加減乘除的口訣及各種小技巧幫助學(xué)生掌握計(jì)算技巧。4.小結(jié)（5分鐘）針對練習(xí)環(huán)節(jié)中學(xué)生存在的問題，總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)。讓學(xué)生熟記兩位數(shù)減一位數(shù)的計(jì)算方法，并幫助學(xué)生理解歸納本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。六、作業(yè)略七、教學(xué)反思通過本課程的教學(xué)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到兩位數(shù)減一位數(shù)的方法。在教學(xué)過程中，我特別強(qiáng)調(diào)“借位”方法，這也是這節(jié)課的難點(diǎn)。通過多次例題，大家掌握了這個(gè)方法，許多同學(xué)口算能力有了長足的進(jìn)步。不足之處是，尚有部分學(xué)生需要進(jìn)一步練習(xí)，鞏固兩位數(shù)減一位數(shù)的計(jì)算方法，提高計(jì)算速度。在今后的教學(xué)中，我將更好地為學(xué)生提供豐富的教學(xué)資源和個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，