小學(xué)五年級課的英語教案一、教學(xué)目標(biāo)語言技能目標(biāo)：通過本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練使用國外人名、動物、食物等詞匯，并能夠用這些詞匯進(jìn)行對話交流。學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解和表達(dá)交流的能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的興趣，調(diào)動積極情感，愉快地學(xué)習(xí)英語。二、教學(xué)內(nèi)容1.語言知識國外人名：BarackObama、DonaldTrump、TomCruise、AngelinaJolie動物：panda、dolphin、penguin、elephant食物：pizza、hamburger、hotdog、frenchfries2.交際用語Howdoyouspellit?（你怎么拼它？）Canyourepeat,please?（能再說一遍嗎？）What’syourfavorite…?（你最喜歡的是什么…？）三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)掌握新單詞的發(fā)音和拼寫。學(xué)會用新詞匯進(jìn)行組詞，如基本句型“Myfavorite…is…”。學(xué)會進(jìn)行基本的英語對話。2.教學(xué)難點(diǎn)通過示范和互動，讓學(xué)生自信地進(jìn)行口語表達(dá)。教導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行閱讀理解并進(jìn)行回答。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師出示各國領(lǐng)導(dǎo)人和動物圖片，和學(xué)生進(jìn)行簡單的問答。（如：What’shisname?Doyoulikepandas?）2.新詞教學(xué)環(huán)節(jié)先放音，讓學(xué)生熟悉發(fā)音。教師讀出每個單詞，學(xué)生跟讀，并進(jìn)行拼寫檢驗(yàn)。3.組詞環(huán)節(jié)學(xué)生將新學(xué)單詞進(jìn)行組合，進(jìn)行簡單的句子和對話表達(dá)。學(xué)生模擬與伙伴進(jìn)行英語對話，教師進(jìn)行輔助糾正和提醒。4.小組活動環(huán)節(jié)學(xué)生分組，運(yùn)用所學(xué)詞匯進(jìn)行對話，組長進(jìn)行互動設(shè)計，教師進(jìn)行互動點(diǎn)評。5.課堂總結(jié)環(huán)節(jié)教師進(jìn)行復(fù)習(xí)，檢測學(xué)生掌握程度。教師提問學(xué)生，“能用新詞造五個句子嗎？”教師點(diǎn)名每個學(xué)生回答問題，增加學(xué)生參與意識。五、作業(yè)選擇一個你最喜歡的同學(xué)，用英文介紹他。抄寫新單詞，10個以上。完成課堂所學(xué)作業(yè)，做好筆記。六、教學(xué)評價本次教學(xué)涵蓋單詞教學(xué)、閱讀理解和語言表達(dá)等諸多方面，各項(xiàng)教學(xué)運(yùn)用廣泛和多樣。教學(xué)中，學(xué)生積極參與，表現(xiàn)活躍，掌握新詞匯能力提高明顯，語言表達(dá)能力也得到