第1頁(yè)共1頁(yè)大學(xué)有趣活動(dòng)策劃方案范文一、活動(dòng)目的：(1)為了更好的配合201____屆主席團(tuán)的相關(guān)工作，加強(qiáng)本系學(xué)生會(huì)各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部的氣氛。(2)發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長(zhǎng)，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息。(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。二、活動(dòng)主題：三、參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員四、活動(dòng)時(shí)間：三月中下旬五、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳六、活動(dòng)內(nèi)容：(1)向主席團(tuán)申請(qǐng)并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議。(2)對(duì)活動(dòng)以各種形式進(jìn)行宣傳。(3)邀請(qǐng)各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請(qǐng)外援但必須是我院同學(xué)。(每部一至兩個(gè)節(jié)目即可)(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。(5)在活動(dòng)結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué)。(可為下一次迎新晚會(huì)發(fā)覺(jué)人才)(6)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，服飾，場(chǎng)地布置等由商討決定。大學(xué)有趣活動(dòng)策劃方案范文（二）一、活動(dòng)目的通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。二、活動(dòng)時(shí)間____月____日(____月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。三、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校內(nèi)。四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。2.購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3.打印宣傳資料，評(píng)分表等。4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。5.干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。五、活動(dòng)過(guò)程1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ)，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。2.每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。3.落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生—讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落—我一樣會(huì)珍惜課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。5.寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。大學(xué)有趣活動(dòng)策劃方案范文（三）步入大學(xué)的我們，有更多的時(shí)間去照顧自己!應(yīng)該抓住每一細(xì)節(jié)，打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個(gè)良機(jī)，開始，更加好的照顧自己吧!1?；顒?dòng)背景：隨著社會(huì)的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個(gè)大學(xué)生，尤其是愛(ài)美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長(zhǎng)!飲食文化，明白其中的奧妙!2?；顒?dòng)意義：民以食為天，我們要從飲食中學(xué)到知識(shí)，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭(zhēng)取讓每個(gè)在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣!從飲食做起，注重健康，進(jìn)一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康!3?；顒?dòng)時(shí)間：3。18-4。183。18-3。20前期宣傳，報(bào)名3。21-3。22飲食健康知識(shí)競(jìng)賽3。25-3。31主食大pk4。1-4。____對(duì)戰(zhàn)蔬菜4。7-4。15落“湯”雞4。18奇跡在心中暨頒獎(jiǎng)典禮4?；顒?dòng)簡(jiǎn)介：通過(guò)舉辦飲食健康知識(shí)競(jìng)賽、主食大pk、對(duì)戰(zhàn)蔬菜臺(tái)、落“湯”雞、奇跡在心中的活動(dòng)。勵(lì)志讓同學(xué)們了解營(yíng)養(yǎng)，健康!l健康知識(shí)大pk：時(shí)間：3。21-3。22地點(diǎn)：南苑球場(chǎng)活動(dòng)細(xì)節(jié)：1)參賽選手____人為一組分好(不分院系、男女)，共____組，進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答(題目涉及中西文化細(xì)節(jié))!2)題目涉及：中國(guó)飲食文化，外國(guó)飲食細(xì)節(jié)，中國(guó)茶文化，西餐的注意事項(xiàng)，飲食禁忌____個(gè)模塊!3)按序作答：組員按序從題庫(kù)中按序依次作答!答對(duì)加____分，打錯(cuò)不扣分，不加分!4)搶答：在場(chǎng)的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對(duì)加____分，答錯(cuò)扣____分!活動(dòng)形式：知識(shí)問(wèn)答以按序作答、搶答兩種形式進(jìn)行!無(wú)決賽!晉級(jí)方式：分?jǐn)?shù)高_(dá)___個(gè)小組晉級(jí)(____人)，其他倆個(gè)小組，抱歉!無(wú)權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)!獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一只水性筆，晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)l主食大pk時(shí)間：3。25—3。31地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)活動(dòng)評(píng)委：群眾甲乙丙丁活動(dòng)細(xì)節(jié)：1)____人分南北2大組，進(jìn)行角逐。各組員獨(dú)立完成!2)____人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備!3)時(shí)間____個(gè)小時(shí)!制作一份主食!時(shí)間用光為止!晉級(jí)方式：甲乙丙丁的票數(shù)為晉級(jí)依據(jù)!1—____號(hào)，沒(méi)位選手每人一個(gè)投票箱，進(jìn)行投票!依據(jù)票數(shù)，選出前____位，參加下一環(huán)節(jié)!獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一個(gè)筆記本，晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)l對(duì)戰(zhàn)蔬菜：時(shí)間：4。1—4。6地點(diǎn)：二田活動(dòng)細(xì)節(jié)：1)參賽的15為選手報(bào)上菜單!2)選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費(fèi)!3)____分鐘為限。晉級(jí)方式：超時(shí)者淘汰。色—____分香—____分味—____分選出____人參加下一環(huán)節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一個(gè)筆記本加水杯，晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)