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幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《怪小樹(shù)》教學(xué)目標(biāo)聽(tīng)懂故事《怪小樹(shù)》并理解故事情節(jié);通過(guò)參與角色扮演,增強(qiáng)孩子們的表達(dá)能力;通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等語(yǔ)言形式,培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力;培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容故事《怪小樹(shù)》;角色扮演;講故事并引導(dǎo)孩子們討論。教學(xué)步驟步驟一:導(dǎo)入1.用圖片或?qū)嵨镆胱匀慌c環(huán)境的話題,引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)環(huán)境中的物品,并詢問(wèn)孩子們花園中有哪些東西。2.根據(jù)孩子們的回答,介紹一些花園中的植物,并詢問(wèn)孩子們?cè)诳吹竭@些植物時(shí)會(huì)有哪些想法和感覺(jué)。3.引入故事《怪小樹(shù)》的話題,提出問(wèn)題:小樹(shù)為什么會(huì)變得奇怪?步驟二:講故事1.讀故事《怪小樹(shù)》,注重故事情節(jié)的描述。2.講解故事中出現(xiàn)的一些新單詞,如:小樹(shù)、葉子、果實(shí)等,讓孩子們理解這些詞的意義。步驟三:角色扮演1.指定幾個(gè)孩子扮演《怪小樹(shù)》中的角色,如:小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)等。2.分發(fā)角色扮演的道具,如:翅膀、小蟲(chóng)干等。3.給孩子們時(shí)間去準(zhǔn)備,然后展示他們的表演給其他孩子看。步驟四:討論故事1.引導(dǎo)孩子們拿出筆和紙,讓他們描繪出自己心目中的怪小樹(shù)。2.讓孩子們討論故事的內(nèi)容,問(wèn)孩子們:小樹(shù)出現(xiàn)什么問(wèn)題了?小鳥(niǎo)和小蟲(chóng)怎么幫助小樹(shù)的?3.小組環(huán)節(jié):將孩子們分為小組,讓他們分享自己的理解和想法,并制定保護(hù)環(huán)境的計(jì)劃??偨Y(jié)通過(guò)教學(xué)活動(dòng),孩子們對(duì)花園中的植物有了更深入的了解。通過(guò)講故事、角色扮演、討論、小組活動(dòng)等形
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