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分數(shù)的初步認識人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊課件授課教師:方軍說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？我買了4個月餅，分給小紅和小明，應(yīng)該怎么分呢？平均每人可以分到2個月餅我買了2個月餅，分給小紅和小明，應(yīng)該怎么分呢？平均每人可以分到1個月餅我買了1個月餅，分給小紅和小明，應(yīng)該怎么分呢？平均每人可以分到？個月餅請同學(xué)們用圓片折一折，看看怎么分才公平？平均分分月餅有一個前提是什么？這個月餅我們一人一半。把一個月餅平均分成兩塊，每塊是這個月餅的一半，也就是二分之一，寫作：分數(shù)的初步認識我們四個人怎么分這個月餅?zāi)兀堪堰@個月餅平均分成4塊，每塊是這個月餅的四分之一，寫作：

像、、、、這樣的數(shù)，都是分數(shù)。

13分數(shù)線分子分母溫馨提示想辦法把長方形紙平均分成兩份,你能想出幾種方法?把其中的一份用分數(shù)表示出來.折一折折出一個正方形的每一份都是正方形的一張長方形紙平均分成了５份，每份是它的（）分之（），寫作（）．五一試著填一填

下面是１分米長的一條線段．把它平均分成了（）份，每份是它的（），讀作（）．10十分之一把這個圓平均分成了（）份，每份是這個圓的，讀作（）。（）（）661六分之一下面第（）個圖形的陰影部分可以用表示出來。（1）（2）（3）（4）2判斷。（對的打“√”，錯的打“Ⅹ”。）

√Ⅹ

1、把一個西瓜切成5塊，每塊是這塊西瓜的。（）

2、把一張長方形紙對折，再對折，把這張紙平均分成了四份，每份是它的四分之一，寫作：。（）平均分的份數(shù)越少，每一份反而越多；平均分的份數(shù)越多，每一份反而越少。比一比:3111

18107下面哪幾個圖形的涂色部分不能直接用分數(shù)表示？為什么？（）（）（）（）（）（）×√√√√×1

21

91

81

41

10用顏色在圖中表示出各分數(shù)下面哪個圖里的涂色部分能用分數(shù)表示，請寫出來。（）（）（）（）（）小軍跑步，他跑了全長的1

4請你在線段上表示出來。說出涂色部分是大正方形的幾分之一。這節(jié)課你學(xué)到了那些知識？3.把一個物體平均分的

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