五年級上冊英語教案-Unit4Lesson23WhatDoWeNeedfortheTrip-冀教版一、教學目標能夠聽懂、會說、模仿、閱讀本課時的生詞和句型；能夠根據(jù)老師所提問的問題，正確回答；能夠通過本課時的學習，初步掌握可以用何種語言表達自己的旅行需求；能夠運用知識，自己編寫一個關于旅行用品的列表。二、教學重點生詞的學習；句型“Doweneed？”的熟練掌握；如何運用所學知識編寫一個旅行用品列表。三、教學難點掌握句型“Doweneed？”的語法和用法。四、教學過程1.Warming-up讓學生們回憶上一堂課上了解的關于旅行的信息。例如Wheredowegoonatrip?Whatcanweseeonatrip?Whatcanwedoonatrip?Whatdoweprepareforatrip?2.Presentation讓學生們觀看相關圖片，引導他們學習新詞匯。例如backpack（背包）raincoat（雨衣）map（地圖）compass（指南針）camera（照相機）3.PracticeAskandanswer老師將旅行用品放到桌子上，然后問學生們：Doweneedabackpackforthetrip?

Doweneedaraincoatforthetrip?

Doweneedamapforthetrip?

Doweneedacompassforthetrip?

Doweneedacameraforthetrip?學生們需要回答出“Yes,wedo.”或“No,wedon’t.”。然后，讓一名學生繼承這個游戲并提出問題。Readandpoint.老師展示下面的圖片，然后問學生們與這些圖片相對應的單詞。ABC

________________________________

|backpack||raincoat||map|

|____________||_________||__________|

DE

___________________

|compass||camera|

|__________||__________|4.ProductionWhatdoyouneedforatrip?讓學生們利用自己所學知識編寫一個旅行用品的列表。讓學生們回答問題：Whatdoyouneedforatrip?Describeyourtrip讓學生們互相交流和描述自己所準備的旅行用品。他們需要將自己的班級分成幾組，并讓他們交換列表，并自己將自己的旅行用品的列表投影到黑板上，以便所有人都能看到。老師可以要求學生給自己的旅行用品列表加上一個簡短的描述，例如旅行用品的顏色、形狀、大小等。5.Summary讓學生們分享自己在這個課時中學到了什么知識，回答下列問題：Whatnewwordsdidyoulearninthislesson?Howdoyouusethesentencepattern“Doweneed?”inasentence?Canyouwritealistofitemsyouneedforatrip?6.Homework讓學生們回答下列問題：Whatdoyouneedforatrip?Writedownfivesentencesusingthesentence