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輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》，我國高等學(xué)校招收外國留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定？（）。A.由國家招生計劃指標決定B.由省級教育行政部門審批決定C.由高等學(xué)校自行決定D.由教育部審批決定【答案】：C2.設(shè)立獨立設(shè)置的學(xué)院，其全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模應(yīng)為：（）。A.5000人以上B.7000人以上C.2000人以上D.3000人以上【答案】：D3.新時期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅持的工作理念是（）。A.管理為主，教育為輔B.為學(xué)生服務(wù)理念C.教育為主,管理為輔D.學(xué)生自主發(fā)展【答案】：B4.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達到（）A.15%-60%B.15%-50%C.20%-60%D.15%-30%【答案】：B5.《教育部關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.高等教育和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新C.高等教育和素質(zhì)教育D.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育【答案】：B6.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）A.傳道、授業(yè)、解惑B.使學(xué)生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)。C.培養(yǎng)學(xué)生主動探尋知識的能力D.掌握人類知識【答案】：C7.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師角色B.教師期望C.教師威信D.教師專長【答案】：C8.在開始教學(xué)活動之前，預(yù)先對教學(xué)目標中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是（）。A.教學(xué)評價B.教學(xué)設(shè)計C.教學(xué)任務(wù)分析D.C教學(xué)測量【答案】：C9.下列選項中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。A.運動調(diào)節(jié)B.矯正不良認知C.傾訴D.寫日記【答案】：B10.教師在長期的教育教學(xué)實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師信念B.教育理念C.教師期待D.教育原則【答案】：B11.高等學(xué)校教師在講述過程中，既要讓學(xué)生獲得知識，又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是（）。A.學(xué)生主體原則B.講述思路為主的原則C.知識優(yōu)先原則D.教師主導(dǎo)原則【答案】：B12.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往對象、交往渠道、交往方式B.交往地點、交往渠道、交往方式C.交往對象、交往渠道、交往地點D.交往對象、交往地點、交往方式【答案】：A13.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.情緒穩(wěn)定B.心理健康C.人格完整D.健康【答案】：C14.教師應(yīng)運用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當學(xué)生犯錯誤時，應(yīng)先避開問題的實質(zhì)，把學(xué)生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.南風(fēng)效應(yīng)B.超限效應(yīng)C.自己人效應(yīng)D.名片效應(yīng)【答案】：A15.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.獨特的多層次性B.特殊的規(guī)范性C.更大的穩(wěn)定性D.廣泛的社會性【答案】：B16.下列對價值的認識錯誤的是（）。A.價值的哲學(xué)意義是一個關(guān)系性的范疇B.價值不能考察人生價值C.價值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義D.客體的屬性和主體的需要是形成價值關(guān)系的前提【答案】：B17.[]青少年學(xué)生處于學(xué)知識、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學(xué)校教育，還有（）A.社會教育B.團隊教育C.單獨教育D.家庭教育【答案】：D18.新課程特別強調(diào)引導(dǎo)學(xué)生建立哪種新的學(xué)習(xí)方式（）。A.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)B.探究學(xué)習(xí)、實踐研究和反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和體驗學(xué)習(xí)D.自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和班級學(xué)習(xí)【答案】：A19.教師要關(guān)注（）的全面發(fā)展。A.智障學(xué)生B.優(yōu)秀學(xué)生C.每一位學(xué)生D.單親家庭學(xué)生【答案】：C20.高?？蒲械膶嵸|(zhì)階段是（）。A.實施階段B.結(jié)項階段C.準備階段D.論文發(fā)表【答案】：A21.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.對學(xué)生下命令一定要正確B.走路身體一定要端正C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D22.（）是建國以來國家正式立項在高等教育領(lǐng)域進行的規(guī)模最大的重點建設(shè)工程，學(xué)校整體條件、重點學(xué)科和高等教育公共服務(wù)體系建設(shè)三大部分。A.“985工程”B.“211工程”C.全日制本科院校D.研究生院【答案】：B23.高校教師自主確定教學(xué)的內(nèi)容、教材和方法，提出自己獨到的觀點，形成“百家爭鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化創(chuàng)新功能B.文化繼承功能C.文化保存功能D.文化選擇功能【答案】：D24.高等學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）A.科研訓(xùn)練B.課堂教學(xué)C.現(xiàn)場教學(xué)D.社會實踐【答案】：B25.在群體健康行為的傳播理論的模式中，強調(diào)對傳播現(xiàn)象的整體性和互動性進行理解的是（）A.雙向傳播模式B.單向傳播模式C.互動傳播模式D.整體互動模式【答案】：D26.從爭取辦學(xué)自主權(quán)的過程上，我國高等學(xué)校需要實現(xiàn)幾個轉(zhuǎn)變。對這些轉(zhuǎn)變正確的表述是（）。A.從爭取物質(zhì)上的支持轉(zhuǎn)向爭取政府對高校的尊重和理解B.從爭取政府和社會對高校的尊重與理解轉(zhuǎn)向爭取在物質(zhì)上的支持C.從主動爭取政府和社會的支持轉(zhuǎn)向完全依靠政府辦學(xué)D.從主動協(xié)調(diào)社會力量參與辦學(xué)轉(zhuǎn)向服從社會組織要求【答案】：A27.小芳通過一節(jié)幾何課學(xué)習(xí)，學(xué)會用圓規(guī)畫圓，這里的學(xué)習(xí)結(jié)果類型是（）。A.辨別學(xué)習(xí)B.言語信息C.動作技能D.概念學(xué)習(xí)【答案】：D28.具體規(guī)定某一學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)、內(nèi)容、范圍、體系、教學(xué)進度和教學(xué)法要求的指導(dǎo)性文件是（）A.教材B.教學(xué)大綱C.教學(xué)計劃D.課程方案【答案】：B29.在維納的三維的歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。A.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的B.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的C.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的【答案】：A30.學(xué)校、企業(yè)、連隊等群體屬于（）。A.聯(lián)合群體B.非正式群體C.松散群體D.正式群體【答案】：D31.高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問題是（）A.辦學(xué)定位B.大學(xué)使命C.戰(zhàn)略制定D.大學(xué)精神【答案】：A32.朵朵今年大班，這幾天她的牙齒開始松動，她每天都在擔心牙齒什么時候會掉，課堂上不能集中注意力。王老師注意到班級中其他小朋友也對朵朵牙齒松動這件事感到好奇，為此，專門組織了一節(jié)換牙的活動課。王老師的做法A.正確，能促進幼兒同伴關(guān)系B.不正確，這會讓朵朵產(chǎn)生優(yōu)越感C.正確，關(guān)注幼兒發(fā)展需要D.不正確，影響其他幼兒學(xué)習(xí)【答案】：C33.下列有關(guān)市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補課”的說法，錯誤的是（）。A.嚴禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補課活動，奧賽除外B.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個人面向中小學(xué)生辦班收費補課C.高三年級在堅持學(xué)生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學(xué)?？衫弥芰_展培優(yōu)補差活動D.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組織學(xué)生集體補課【答案】：A34.當一個人對自己的行為結(jié)果進行歸因時，如果把失敗歸因于不努力，這時產(chǎn)生的情感體驗是（）。A.激動B.羞愧C.氣憤D.驚訝【答案】：B35.一般而言，學(xué)科既是一種知識體系，也是一種組織建制。作為一種知識體系，學(xué)科是（）。A.高深學(xué)問的理論化和體系化B.高校中的某一個專業(yè)C.高校中的某一門課程D.高校中的某一個系或教研室【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德判斷B.道德意志C.道德行為D.道德理想【答案】：BC37.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.教學(xué)關(guān)注階段論B.綜合發(fā)展階段論C.職業(yè)生涯周期論D.心理發(fā)展階段論【答案】：ABCD38.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象控制B.印象形成C.印象提升D.印象整飾【答案】：AD39.教師心理健康的維護，需要從學(xué)校層面做到（）。A.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制B.樹立正確的人生價值觀C.建立良好的人際關(guān)系氛圍D.樹立尊師重教的良好風(fēng)氣【答案】：AC40.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.命令、控制、指揮B.訓(xùn)誡C.警告、威脅D.建議【答案】：ABC41.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.細管理B.勤警示C.多落實D.常宣傳E.巧溝通【答案】：ACDE42.職業(yè)道德存在的主要問題（）。A.禁與欲的失范B.知與行脫節(jié)C.義與氣偏離D.表與里的不一【答案】：ABCD43.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重人才B.尊重知識C.尊重創(chuàng)造D.尊重勞動【答案】：ABCD44.班杜拉認為觀察學(xué)習(xí)的過程包括（）。A.復(fù)制階段B.注意階段C.保持階段D.動機階段【答案】：ABCD45.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.隨意性B.主動C.務(wù)實D.持久【答案】：CD46.一般來說，下列哪些特點屬于大學(xué)生學(xué)習(xí)的主要特點。（）。A.學(xué)習(xí)的實踐應(yīng)用性更強B.學(xué)習(xí)的自主性更強C.學(xué)習(xí)的內(nèi)容更專業(yè)D.學(xué)習(xí)的空間更廣闊【答案】：ABCD47.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.集體智慧B.心理支持C.思維創(chuàng)新D.團結(jié)合作【答案】：ABC48.以下關(guān)于職業(yè)技能的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)技能高，工作效率則低B.人的先天生理條件對職業(yè)技能的形成有一定的影響C.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗積累D.職業(yè)技能高低取決于個人體質(zhì)強弱【答案】：BC49.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.明確管理責(zé)任分工B.停止舉行大型集體活動C.加強設(shè)施檢查消除隱患D.通過案例加強安全教育E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ACDE50.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學(xué)術(shù)理念有（）。A.教學(xué)與科研相統(tǒng)一B.大學(xué)自治C.學(xué)術(shù)自由D.學(xué)術(shù)中立【答案】：ACD51.專才教育以往多見諸于（）。A.計劃經(jīng)濟國家B.發(fā)展中國家C.前蘇聯(lián)D.美國E.市場經(jīng)濟國家【答案】：AC52.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.坦誠相見，贊美欣賞B.少爭多讓，善于傾