2/2收集整理，僅供參考哈爾濱金融學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績未達到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.記過B.留校察看C.退學(xué)D.開除【答案】：C2.在接收預(yù)備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.少數(shù)服從多數(shù)B.口頭表決C.無記名投票D.記名投票【答案】：C3.對于遞交了入黨申請書的大學(xué)生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識。A.一個月B.兩個月C.一周D.半月【答案】：A4.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.授權(quán)性規(guī)范B.獎勵性規(guī)范C.義務(wù)性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】：C5.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“有……的自由”B.“可以”C.“有權(quán)”D.“必須”【答案】：D6.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.連續(xù)性B.相對性C.動態(tài)性D.可逆性【答案】：D7.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中，（）也稱假設(shè)法或探究法。A.項目教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.問題教學(xué)法【答案】：B8.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.傳統(tǒng)習(xí)慣B.他人期望C.教育評估D.個體認知【答案】：A9.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點引用不恰當、事實虛造等B.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等【答案】：C10.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動中起（）作用。A.主導(dǎo)B.決定C.橋梁D.關(guān)鍵【答案】：A11.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.可信性原則B.針對性原則C.平等性原則D.開放性原則【答案】：A12.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.道德準則B.基本要求C.指導(dǎo)方法D.行為約束【答案】：D13.高等學(xué)校的（）是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個人。A.辦學(xué)者B.執(zhí)行者C.管理者D.舉辦者【答案】：D14.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點是（）。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往心理的差異性C.交往動機的迫切性D.交往目的的單純性【答案】：D15.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否更多地考慮課堂的管理B.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性C.能否自覺地關(guān)注學(xué)生D.能否充分考慮教學(xué)情境【答案】：C16.高校教師職業(yè)道德評價的首要環(huán)節(jié)是（）。A.社會評價B.自我道德評價C.家長評價D.學(xué)生評價【答案】：B17.在全面發(fā)展教育的各構(gòu)成要素中，擔負各育實施的方向、統(tǒng)帥和動力源泉的是（）。A.美育B.體育C.德育D.智育【答案】：C18.教學(xué)計劃管理包括（）A.教學(xué)計劃的監(jiān)督B.教學(xué)計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)C.教學(xué)計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估D.教學(xué)計劃的監(jiān)督與評估【答案】：B19.在教育活動中，教師負責(zé)組織引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向、采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是（）。A.教師在教育活動中是被動的客體B.教師在教育活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用C.學(xué)生在教育活動中是被動的客體D.學(xué)生在教育活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用【答案】：B20.畫線屬于哪類學(xué)習(xí)策略？（）A.精加工策略B.計劃策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】：C21.（）是社會公正價值觀實現(xiàn)的前提A.以身作則B.教育公平C.廉潔奉公D.愛崗敬業(yè)【答案】：B22.遵從、認同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的（）A.修正階段B.醒悟階段C.轉(zhuǎn)化階段D.習(xí)得階段【答案】：D23.個體的自我意識萌芽發(fā)生在（）。A.1歲左右B.出生8個月左右C.2歲左右D.1歲以后【答案】：B24.1966年，聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻，該文獻指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)"，這份文件是（）A.《教師職業(yè)生涯周期》B.《教育：財富蘊藏其中》C.《給教師的建議》D.《關(guān)于教師地位的建議》【答案】：D25.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體，這是知覺特征的（）A.選擇性B.整體性C.恒常性D.理解性【答案】：B26.在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.感情交流階段B.穩(wěn)定交往階段C.情感探索階段D.定向階段【答案】：A27.一般說，以教學(xué)與科研并重的大學(xué)，職務(wù)結(jié)構(gòu)呈（）。A.倒金字塔型結(jié)構(gòu)B.卵型結(jié)構(gòu)C.菱形結(jié)構(gòu)D.金字塔型結(jié)構(gòu)【答案】：B28.以下哪點不屬于個性特征范疇（）。A.氣質(zhì)B.性格C.需要D.能力【答案】：C29.復(fù)述策略屬于（）。A.資源管理策略B.計劃策略C.認知策略D.元認知策略【答案】：C30.要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時，還必須（）A.積極參加社會實踐B.加強與社區(qū)合作溝通C.學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知D.提高教育教學(xué)技能【答案】：A31.由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識基礎(chǔ)能力水平等的不同,因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣的原則?（）A.科學(xué)性與思想性結(jié)合B.因材施教C.理論聯(lián)系實際D.直觀性【答案】：B32.高等教育管理權(quán)力下放的關(guān)鍵是（）。A.高等學(xué)校依法獨立辦學(xué)B.擴大高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)C.社會的廣泛參與D.轉(zhuǎn)變政府的職能【答案】：D33.克服拖延的毛病，最關(guān)鍵的方法是（）。A.找出原因B.制定計劃C.立即行動D.朋友監(jiān)督【答案】：C34.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是（）。A.育人意識退化B.價值觀念單薄C.敬業(yè)精神弱化D.角色意識淡化【答案】：D35.《紅樓夢》中林黛玉的氣質(zhì)類型是（）。A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.黏液質(zhì)【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.以下關(guān)于應(yīng)用倫理學(xué)的說法錯誤的是（）。A.應(yīng)用倫理學(xué)是對規(guī)范倫理學(xué)的實踐B.應(yīng)用倫理學(xué)從根本上說是現(xiàn)實需要推動產(chǎn)生的C.應(yīng)用倫理學(xué)誕生于古希臘時期D.應(yīng)用倫理學(xué)不是一門單一獨立學(xué)科【答案】：ABD37.教師倫理學(xué)的使命包括（）。A.梳理和繼承歷史上一切有價值的教師道德遺產(chǎn)和資源。B.研究教師道德意識現(xiàn)象C.研究教育活動中的特殊道德關(guān)系D.研究教師道德實踐活動的特點和規(guī)律【答案】：ABCD38.要不斷培育科學(xué)和諧發(fā)展文化，需要做到以下哪些“樹立”（）。A.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念B.樹立經(jīng)濟至上的理念C.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念D.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念【答案】：ACD39.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.自我保護期B.自覺期C.墨守成規(guī)期D.盡責(zé)期E.自治期【答案】：ACDE40.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.利用家長B.排斥家長C.向家長推卸責(zé)任D.滿足家長的各種利益要求【答案】：ABC41.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)不會影響一個人的生活方式B.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣巧獵.職業(yè)可以滿足我們的生活需求D.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r值【答案】：BCD42.對教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是（）A.關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。B.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。C.對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。D.保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益?！敬鸢浮浚篈BCD43.下面關(guān)于集體主義論述正確的是（）。A.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關(guān)系B.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義，不講集體主義C.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認識、處理職業(yè)人際關(guān)系D.我們應(yīng)該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權(quán)的義利觀”【答案】：ACD44.制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)有哪些?（）。A.社會需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一B.個人本位論C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說D.社會本位論【答案】：AC45.布魯納認為，個體認知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個階段？（）A.符號表征階段B.動作表征階段C.形象表征階段D.情緒表征階段【答案】：ABC46.高等教育國際化體現(xiàn)于（）。A.學(xué)生出國留學(xué)B.吸引國外留學(xué)生C.培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力D.開設(shè)雙語課程【答案】：ABD47.在下列選項中，符合辦事公道規(guī)范的有（）。A.秉公執(zhí)法，不徇私情B.知人善任、培養(yǎng)親信C.顧全大局、服從上級D.原則至上，不計得失【答案】：AD48.高等學(xué)校科學(xué)研究的任務(wù)有（）。A.提升全民族科學(xué)素質(zhì)B.推進基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新機制C.推動大學(xué)文化和社會文化的建設(shè)D.為國家提供全面的人才支持【答案】：ABCD49.課堂教學(xué)的優(yōu)點是（）。A.提高教學(xué)效率B.增強教學(xué)的計劃性C.因材施教D.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神?！敬鸢浮浚篈BD50.職業(yè)道德與社會公德的關(guān)系有（）。A.互為基礎(chǔ)，互相促進B.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒C.互不相關(guān)，彼此獨立D.互相影響，互相滲透【答案】：AD51.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到了（）。A.因勢而謀B.逆勢而為C.應(yīng)勢而動D.順勢而為【答案】：ACD52.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.自我約束B.慎獨C.以先進典型為榜樣D.學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABCD53.一般認為，影響大學(xué)