部編版八年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷及答案

八年級(jí)下冊(cè)語文期中測(cè)試卷（120分）考號(hào)：__________班級(jí)：__________姓名：__________得分：__________一、積累與運(yùn)用（1-6、8、9題，每題2分，第7題6分，第10題4分，共26分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.連翹(qiáo)翩然(piān)褶皺(zhé)大徹大悟(chè)B.潮汐(xī)歸省(xǐng)燒灼(zhuó)毫無疑問(yí)C.反彈(tán)恬靜(tián)劫難(jì)偷偷摸摸(mō)D.斡旋(wò)驀然(mò)狩獵(sòu)天衣無縫(fèng)2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.行輩遷徙肆無忌憚驚心動(dòng)魄B.帷幕脂肪戛然而止?？菔瘉yC.羈絆沙礫嘆為觀止目空一切D.家眷次第人情事故草長鶯飛3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.課文中那些意味深長的語句，要反復(fù)閱讀，加深理解。B.在衰草連天的季節(jié)里，連到處飛的蚊子也銷聲匿跡了。C.我們堅(jiān)定不移地實(shí)行對(duì)外開放政策，在平等互利的基礎(chǔ)上積極擴(kuò)大對(duì)外交流。D.回想起73年前那場(chǎng)觸目驚心的戰(zhàn)斗，老英雄就情不自禁地流下兩行熱淚。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.我市啟動(dòng)市級(jí)公費(fèi)定向師范生培養(yǎng)，今年首批招收320人。B.只有沿線的拆遷工作能順利進(jìn)行，是沿江風(fēng)光帶順利施工的條件之一。C.為了防止這類交通事故的發(fā)生，我校加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。D.“中國詩詞大會(huì)”節(jié)目受到人們的喜愛，是因?yàn)樾问叫路f，有文化內(nèi)涵的原因。5.給下面句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①當(dāng)前，我們正在為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗。②只要“立下愚公志”，一任接著一任干，一張藍(lán)圖繪到底，宏偉目標(biāo)就能成為美好現(xiàn)實(shí)。③奮斗目標(biāo)是如此宏偉、如此鼓舞人心，但實(shí)現(xiàn)的過程既不會(huì)順風(fēng)順?biāo)?，更不可能一蹴而就，必然充滿曲折和艱辛，需要經(jīng)過長期的奮斗。④越是曲折和艱辛，越要有持之以恒、久久為功的韌勁?！皼]有比人更高的山，沒有比腳更長的路”。⑤弘揚(yáng)愚公移山精神，就是要持之以恒、久久為功。⑥矢志不移、至死不渝、子孫相繼、久久為功，這種“咬定青山不放松”的韌勁是愚公移山精神的核心。A.⑤⑥①③④②B.⑥⑤①③②④C.①③④②⑤⑥D(zhuǎn).⑥⑤③①④②二、閱讀理解（每小題2分，共30分）閱讀下面短文，回答問題。A“吃了這碗粉，我感到自己好像又回到了童年?！痹谫F州省遵義市紅花崗區(qū)的一個(gè)小巷里，一家名為“老街粉”小吃店的老板娘楊秀蘭說?！袄辖址邸笔亲窳x地區(qū)的一種傳統(tǒng)小吃，以其獨(dú)特的制作工藝和鮮美的口感而聞名。它的主要原料是黃豆、米粉和肉末，其中黃豆是關(guān)鍵，必須選用當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)的紅花崗黃豆。制作時(shí)，先將黃豆磨成黃豆?jié){，再加入米粉，經(jīng)過煮沸、冷卻、切成小塊等多個(gè)環(huán)節(jié)，最后配上肉末、蔥花等佐料，一碗“老街粉”就做好了。楊秀蘭說，她的“老街粉”小吃店已經(jīng)開了十多年，這些年來，她一直堅(jiān)持使用當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)的黃豆，保證了“老街粉”的口感和品質(zhì)。現(xiàn)在，“老街粉”已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐奶厣〕?，吸引了不少游客前來品嘗?！拔蚁Ｍ嗟娜四軌蚱穱L到‘老街粉’，了解遵義的美食文化?！睏钚闾m說，她還在研發(fā)“老街粉”系列產(chǎn)品，希望能夠把這種美食推廣到更多的地方。1.“老街粉”是哪里的傳統(tǒng)小吃？2.“老街粉”主要原料是什么？3.為什么“老街粉”必須選用當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)的紅花崗黃豆？4.“老街粉”是怎么做的？5.“老街粉”已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐奶厣〕裕耸裁慈饲皝砥穱L？B“跳繩我最行！”這是很多小學(xué)生的心聲。跳繩有益身心健康，也是一項(xiàng)很有趣的運(yùn)動(dòng)。但你知道嗎？跳繩也有技巧。下面，我們來了解一下。一、跳繩前的準(zhǔn)備1.選擇合適的跳繩：跳繩的長度應(yīng)該與你的身高相適應(yīng)。如果你的身高是1.3米，跳繩的長度應(yīng)該是2.6米。2.選擇合適的場(chǎng)地：跳繩時(shí)，場(chǎng)地要平坦、寬敞，沒有危險(xiǎn)物品。二、跳繩姿勢(shì)1.雙腳并攏，跳繩繞過頭頂，落在腳下。2.雙腳分開，跳繩繞過身體兩側(cè)，落在腳下。3.雙腳交替，跳繩繞過身體兩側(cè)，落在腳下。三、跳繩技巧1.單腳跳：一只腳跳，另一只腳抬高，繞過跳繩。2.雙腳交替跳：左腳跳，右腳跳，繞過跳繩。3.側(cè)跳：雙腳并攏，向左跳一步，向右跳一步，繞過跳繩。4.翻跳：跳繩繞過頭頂，落在腳后面。5.交叉跳：跳繩交叉，落在腳下。6.背對(duì)背跳：兩人背對(duì)背，同時(shí)跳繩。6.跳繩有哪些技巧？7.跳繩時(shí)場(chǎng)地應(yīng)該怎么樣？8.跳繩的長度應(yīng)該怎么選？9.跳繩時(shí)，跳繩繞過身體的方式有哪些？10.跳繩的好處有哪些？6.正確答案為D。A.陶淵明是中國第一位田園詩人，被稱為“古今隱逸詩人之宗”，其代表作之一是《桃花源記》，有《陶淵明集》。B.《小石潭記》是唐朝文學(xué)家柳宗元的代表作之一。該文以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。C.《核舟記》是魏學(xué)洢所寫的說明文言文，出自清代張潮編輯的《虞初新志》。本文使用總—分—總的敘述順序，介紹了“核舟”的形象，表現(xiàn)了作者對(duì)王叔遠(yuǎn)精湛技術(shù)的贊美和對(duì)民間藝術(shù)的贊揚(yáng)。D.《詩經(jīng)》是中國最早的一部民歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌，共305篇，內(nèi)容上分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，是中國古代詩歌的重要組成部分，賦、比、興是其基本手法。7.(1)關(guān)雎(2)蒹葭(3)人生何處不相逢(4)豈曰無衣，與子同裳(5)落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色8.奮斗說：人生就是不斷挑戰(zhàn)自我。勤勞說：人生就是腳踏實(shí)地。9.傅雷是一位杰出的翻譯家，他一生翻譯法國文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作30余種，其中最具代表性的有巴爾扎克的《人間喜劇》、羅曼羅蘭的《約翰克利斯朵夫》、丹納的《藝術(shù)哲學(xué)》等，他的家人將他與兒子的來往書信輯錄為《傅雷家書》。10.(1)詩人表達(dá)了與別離的感傷和對(duì)友情的珍視，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)未來的期望和對(duì)人生的思考。(2)首聯(lián)中的“輔”字表達(dá)了城闕輔佐三秦的意思，“望”字則表達(dá)了遠(yuǎn)眺五津的意思，兩個(gè)字都起到了襯托景色和凸顯詩人情感的作用。11.甲文中的“晉太元”指的是晉代的太元年間，而“并怡然自樂”則表達(dá)了作者在這個(gè)時(shí)期的心境。12.甲文中的“鄉(xiāng)鄰”指的是作者的家鄉(xiāng)鄰居，而“貴”則表達(dá)了他們對(duì)作者的敬重和喜愛。13.乙文中的“穎脫不羈”表達(dá)了陶潛不拘一格、不墨守成規(guī)的個(gè)性特點(diǎn)，而“任真自得”則表達(dá)了他自由自在、自我滿足的心態(tài)。14.乙文中的“博學(xué)善屬文”表達(dá)了陶潛學(xué)識(shí)淵博、文學(xué)造詣高深的特點(diǎn)，而“懷高尚”則表達(dá)了他追求高尚品質(zhì)的精神追求。15.甲文和乙文都表達(dá)了作者的自得和樂觀心態(tài)，但甲文更強(qiáng)調(diào)了作者的官場(chǎng)經(jīng)歷和人生閱歷，而乙文則更強(qiáng)調(diào)了作者的文學(xué)才華和人格魅力。嘗試著讀《五柳先生傳》，書中寫道：“環(huán)堵蕭然，不遮風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也?！边@是自序，被認(rèn)為是非常親密的記錄，有時(shí)會(huì)載著酒菜前去拜訪他，他從不推辭。每次喝醉后，他都會(huì)變得非常開心。有時(shí)候沒有酒，但他仍然會(huì)不停地吟誦詩歌，他不在意自己的聲音，但他有一張琴，雖然沒有弦，但他仍然會(huì)撫摸它，與朋友一起演奏，說：“只要知道琴的趣味，就不需要琴弦的聲音了！”（摘自《晉書》）11.⑴異之：對(duì)之感到奇異⑵阡陌：道路交錯(cuò)的樣子⑶不羈：不拘束⑷雅詠不輟：不停地吟詠著優(yōu)美的詩歌12.⑴他的頭發(fā)已經(jīng)變成黃色，但他仍然非常開心。⑵只要知道琴的趣味，就不需要琴弦的聲音了！13.“環(huán)堵蕭然，不遮風(fēng)日”與“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬”形成了強(qiáng)烈的反差。14.陶淵明的琴?zèng)]有琴弦，他本人也不會(huì)彈奏，但是與朋友相聚時(shí)，他仍然會(huì)撫摸琴，一起演奏。這反映了他不拘束的性格，他不在意琴弦的聲音，只是享受與朋友在一起的美好時(shí)光。15.陶淵明描寫的“桃花源”并不存在，但這種世外桃源的描寫傳達(dá)了他對(duì)于政治黑暗和戰(zhàn)亂頻繁的時(shí)代的不滿，同時(shí)也表達(dá)了他對(duì)于自然和平的向往。這種描寫也激發(fā)了人們對(duì)于美好生活的向往和追求。(二)閱讀下面文章，完成16—20題。(14分)16.在國際上，閱讀能力一直是最為重要的評(píng)價(jià)項(xiàng)目之一。（1分）17.閱讀不僅是一個(gè)人的閱讀能力，也是社會(huì)整體的閱讀水平，關(guān)系到國家民族的競(jìng)爭(zhēng)力。（2分）18.閱讀可以提高人的精神力，影響對(duì)于生活意義的理解和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。（2分）19.閱讀可以促進(jìn)共讀共寫，一起交流，形成文化共同體，增強(qiáng)國家民族的凝聚力。（3分）20.閱讀率低下、閱讀力不足的民族難以在當(dāng)下世界立足，也難以引領(lǐng)人類的明天。（6分）4.閱讀力是個(gè)人和國家競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。閱讀不僅是學(xué)習(xí)的工具，也是成功的途徑。國家越重視閱讀教育，國民的閱讀力就越好，整體素質(zhì)就越高，國家的競(jìng)爭(zhēng)力也就越強(qiáng)。5.閱讀力是幸福的來源。閱讀是精神的修行，通過閱讀感受書香能滿足人類的內(nèi)在需求，讓人獲得精神上的陶冶與升華，擁有更充實(shí)、更豐盈的生活，從而增加幸福感。6.閱讀最大的意義和價(jià)值在于改變。閱讀可以讓中國更有力量。16.本文的中心論點(diǎn)是閱讀力的重要性和價(jià)值。17.第②段所論述的分論點(diǎn)是思念的痛苦和游子的心理感受。一個(gè)正面論據(jù)是思念可以促進(jìn)人與人之間的情感聯(lián)系和親密關(guān)系。18.第④段引用《朗讀手冊(cè)》中的一句話的作用是強(qiáng)調(diào)閱讀對(duì)于個(gè)體和國家的重要性，提醒人們要重視閱讀教育，以提高整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。19.文章②③④⑤段的順序不能調(diào)換。因?yàn)樗鼈兊捻樞蚴前凑臻喿x力的不同方面來呈現(xiàn)的，先是閱讀對(duì)思念和情感的影響，然后是閱讀對(duì)個(gè)體和國家素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力的影響，最后是閱讀對(duì)精神修養(yǎng)和改變的意義。20.第⑥段的作用是強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，特別是對(duì)于中國的發(fā)展和進(jìn)步。它呼吁人們要重視閱讀，以提高國家的實(shí)力和影響力。22.本文主要講述了作者在思念家鄉(xiāng)和家人時(shí)，回憶起中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和美食。23.李白的詩歌揭示了游子的思念之苦，而中秋節(jié)的習(xí)俗和美食則是游子對(duì)家鄉(xiāng)和家人的思念的具體表現(xiàn)。24.作者在描述月餅時(shí)，使用了生動(dòng)的描寫手法，如“巴掌大小，厚厚的，甜甜的餡被一層層的皮包裹著，放在毛氈紙上,沁著一片片油漬”，以引起讀者的食欲和共鳴。25.本文的情感基調(diào)是思念和渴望，通過具體的描寫和回憶，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)和家人的深深思念和對(duì)美食的向往。26.本文的寫作手法包括描述、描寫和回憶，通過細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)，讓讀者感受到作者的思念和渴望。同時(shí)，通過中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和美食，也展示了中國的文化和傳統(tǒng)。21.文章主要寫了吃月餅的甜蜜回憶、作者尋找母親藏起來的月餅的經(jīng)歷、母親的寬容和愛，以及作者對(duì)月餅和回憶的思念。22.劃線的句子通過形容月餅“誘人”和“深情地望著我”，生動(dòng)地表現(xiàn)了作者對(duì)月餅的渴望和對(duì)美味食物的熱愛。23.文中刻畫的母親是一位無私寬容、關(guān)愛子女的母親。她不計(jì)較自己的口味，將留給兒子的月餅放在一旁，默默地?fù)炱鹦甲?，體現(xiàn)了她的大愛和寬容。24.本文作者和《背影》中的朱自清在文中表達(dá)的情感相同點(diǎn)是都表達(dá)了對(duì)父母深深的關(guān)愛和思念。作者對(duì)母親的寬容和愛，以及對(duì)月餅的思念，和朱自清對(duì)父親的深情和思念，都表現(xiàn)了家庭關(guān)系中的溫暖和感人之處?！窘馕觥緽選項(xiàng)中“沿江風(fēng)光帶”應(yīng)該改為“沿江風(fēng)景帶”。5．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是BA．“你能不能別在我耳邊嚷嚷？”他終于忍不住了。B．“你們走吧！”他指著門說。C．“我想要的不多，只是一個(gè)安靜的環(huán)境?！彼f。D．“今天的天氣真好！”他興高采烈地說。【解析】B選項(xiàng)中“你們走吧！”后面應(yīng)該加上嘆號(hào)，表示語氣的強(qiáng)烈。6．下列句子中語病的一項(xiàng)是AA．這位老師講課生動(dòng)，深受同學(xué)們的喜愛。B．我和他是同學(xué)，我們感情很好。C．學(xué)生們?cè)谛ｉT口集合，準(zhǔn)備出發(fā)。D．昨天晚上我看了一部很好看的電影。【解析】A選項(xiàng)中“深受同學(xué)們的喜愛”應(yīng)該改為“深受同學(xué)們喜愛”，去掉“的”。7．請(qǐng)用“浪漫”一詞造一個(gè)句子，并注明句子中“浪漫”的詞性和意思。(8分)【參考答案】這個(gè)小鎮(zhèn)的夜晚總是那么浪漫，讓人不由得沉醉其中。(形容詞，指具有浪漫氣息的)二、閱讀理解(7—12題，每題3分，共18分)A“我要是有一百萬，就能買到一間大房子，再買一輛好車，出去旅游……”這是很多人的夢(mèng)想?？墒牵幸恍┤?，他們的夢(mèng)想?yún)s很簡單：有一天，能夠吃一頓好的飯菜。他們是我們身邊的貧困人家。他們沒有房子住，沒有車子開，沒有錢旅游，甚至沒有吃飯的保障。他們的生活很艱苦，很辛苦，每天都是為了生存而奔波。我們應(yīng)該關(guān)注他們，幫助他們。我們可以通過捐款、捐物等方式，讓他們的生活變得更好。我們可以通過關(guān)注他們，讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛。我們可以通過自己的努力，讓他們的生活變得更加美好。1．有些人的夢(mèng)想很簡單，是什么？A．買房子和車子。B．出去旅游。C．能夠吃一頓好的飯菜。D．生活變得更好。2．這些人的生活怎么樣？A．很幸福。B．很艱苦。C．很辛苦。D．很快樂。3．我們應(yīng)該怎么做來幫助這些人？A．關(guān)注他們。B．捐款、捐物等方式。C．通過自己的努力。D．以上都對(duì)?！敬鸢浮?．C2．B3．D【解析】本文主要描述了身邊貧困人家的生活狀態(tài)及我們應(yīng)該采取的幫助方式。B愛因斯坦是世界上最偉大的物理學(xué)家之一，他的智慧和創(chuàng)造力令人驚嘆。但是，愛因斯坦的成就并不是一蹴而就的。他曾經(jīng)被認(rèn)為是一個(gè)學(xué)習(xí)困難兒童，甚至在學(xué)校里被老師認(rèn)為是一個(gè)“傻瓜”。在他的童年時(shí)期，他的家庭并不富裕，他的父親經(jīng)常失業(yè)，家里的經(jīng)濟(jì)狀況非常困難。但是，愛因斯坦并沒有因此而放棄學(xué)習(xí)。他不斷努力，不斷探索，最終成為了一位偉大的科學(xué)家。愛因斯坦的故事告訴我們，成功的關(guān)鍵在于堅(jiān)持不懈。無論遇到什么困難，我們都不能放棄，只有不斷努力，才能取得成功。4．愛因斯坦是什么職業(yè)的人？A．物理學(xué)家。B．?dāng)?shù)學(xué)家。C．化學(xué)家。D．醫(yī)生。5．愛因斯坦的童年時(shí)期是什么樣的？A．富裕。B．貧困。C．幸福。D．快樂。6．成功的關(guān)鍵是什么？A．堅(jiān)持不懈。B．放棄。C．探索。D．努力工作?！敬鸢浮?．A5．B6．A【解析】本文主要描述了愛因斯坦的成就及其成功的關(guān)鍵在于堅(jiān)持不懈。D．“中國詩詞大會(huì)”節(jié)目受到觀眾喜愛的原因在于其新穎的形式和文化內(nèi)涵。弘揚(yáng)愚公移山精神，就是要堅(jiān)持不懈、持之以恒。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)需要經(jīng)歷曲折和艱辛，但只要“立下愚公志”，并且一任接著一任干，一張藍(lán)圖繪到底，那么宏偉的目標(biāo)就能成為美好的現(xiàn)實(shí)。因此，矢志不移、至死不渝、子孫相繼、久久為功，這種“咬定青山不放松”的韌勁是愚公移山精神的核心。⑤當(dāng)前，我們正在為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗。②只要“立下愚公志”，一任接著一任干，一張藍(lán)圖繪到底，宏偉目標(biāo)就能成為美好現(xiàn)實(shí)。③奮斗目標(biāo)是如此宏偉、如此鼓舞人心，但實(shí)現(xiàn)的過程既不會(huì)順風(fēng)順?biāo)?，更不可能一蹴而就，必然充滿曲折和艱辛，需要經(jīng)過長期的奮斗。④越是曲折和艱辛，越要有持之以恒、久久為功的韌勁。“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”。⑤弘揚(yáng)愚公移山精神，就是要持之以恒、久久為功。⑥矢志不移、至死不渝、子孫相繼、久久為功，這種“咬定青山不放松”的韌勁是愚公移山精神的核心。正確選項(xiàng)：AA．《桃花源記》是東晉文人陶淵明的代表作之一，他是東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家。他是中國第一位田園詩人，被稱為“古今隱逸詩人之宗”，有《陶淵明集》。B．《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。記敘了作者游玩的整個(gè)過程，以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。C．《核舟記》是魏學(xué)洢所寫的說明文言文，出自清代張潮編輯的《虞初新志》。本文使用從中間到兩頭，先整體后局部，從正面到背面的空間順序和總—分—總的敘述順序介紹了“核舟”的形象，表現(xiàn)了作者對(duì)王叔遠(yuǎn)精湛技術(shù)的贊美和對(duì)民間藝術(shù)的贊揚(yáng)。D．《詩經(jīng)》是中國最早的一部詩歌總集。根據(jù)《關(guān)雎》、《蒹葭》、《子衿》、《小石潭記》的原文填空。(1)悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。(《關(guān)雎》)(2)所謂伊人，在水一方。(《蒹葭》)(3)一日不見，如三月兮！(《子衿》)(4)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。(柳宗元《小石潭記》)《左傳·僖公三十年》公及晉侯盟于黃池，公使士□飾晉侯以金璧，晉侯使士□飾公以大珠。公曰：“君之珠重，將安置之？”晉侯曰：“君之璧美，將安置之？”公曰：“寡君之珠，不足以當(dāng)重；寡君之璧，不足以當(dāng)美。敢置之車中，以俟君命?！睍x侯曰：“善?！?4．文中的“公”指的是哪個(gè)國家的君主？(2分)指的是齊國的君主。15．文中的“晉侯”指的是哪個(gè)國家的君主？(2分)指的是晉國的君主。16．文中的“金璧”和“大珠”分別代表什么意義？(4分)“金璧”代表著齊國的權(quán)力和地位，“大珠”代表著晉國的權(quán)力和地位。17．請(qǐng)簡述文中的對(duì)話內(nèi)容。(4分)公和晉侯在黃池盟約時(shí)互相贈(zèng)送貴重物品，公送出金璧，晉侯送出大珠。兩人都覺得對(duì)方送的東西更珍貴，最終決定將它們放在車中，等待君命。閱讀力是一個(gè)非常重要的概念，尤其在國際上，閱讀能力一直是最為重要的項(xiàng)目之一，包括中小學(xué)生的指標(biāo)性評(píng)價(jià)。閱讀力不僅僅是一個(gè)人的閱讀能力，也是社會(huì)整體的閱讀水平，因此，閱讀力關(guān)系到國家