師德教育月實(shí)施方案

師德訓(xùn)練月實(shí)施方案篇一

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高廣闊老師的師德素養(yǎng)，推動訓(xùn)練教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)素養(yǎng)硬、道德素養(yǎng)高、專業(yè)進(jìn)展好的人民老師隊(duì)伍，以“學(xué)楷模、強(qiáng)師德，做同學(xué)寵愛的好老師”為主題，以義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展為抓手，狠抓教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推動師德訓(xùn)練各項(xiàng)工作順當(dāng)開展。

二、活動主題

學(xué)楷模、強(qiáng)師德，做同學(xué)寵愛的好老師。

三、活動時間

20___年12月1日—12月30日。

四、活動目標(biāo)

以德為先、以學(xué)為導(dǎo)、以師為范，創(chuàng)新師德管理理念，優(yōu)化訓(xùn)練教學(xué)資源，進(jìn)一步提高廣闊中學(xué)校老師職業(yè)道德素養(yǎng)，自覺踐行《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，建立健全師德建設(shè)目標(biāo)責(zé)任管理制度，責(zé)任到人，包保到校，形成綜合治理的長效機(jī)制，不斷推動我鎮(zhèn)訓(xùn)練事業(yè)又好又快進(jìn)展。

五、實(shí)施步驟

(一)創(chuàng)新宣揚(yáng)，樂觀動員(20___年__月__日-__日)。

1、制定方案。各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，制定內(nèi)容豐富、步驟有序、重點(diǎn)突出、措施有效、切實(shí)可行的實(shí)施方案。

2、宣揚(yáng)動員。__月__日前，各校仔細(xì)組織召開全體教職工動員大會，意在統(tǒng)一思想熟悉，調(diào)動廣闊教職工工作熱忱，依托校內(nèi)宣揚(yáng)櫥窗、廣播、校內(nèi)網(wǎng)、會議及懸掛標(biāo)語、等多種信息平臺，加強(qiáng)活動宣揚(yáng)，營造良好氛圍。

(二)深化開展，穩(wěn)抓落實(shí)(20____年__月__日-__日)。

通過開展“樹、學(xué)、講、評、論、查、諾”將師德訓(xùn)練月活動推向深化。

1、“樹”。為進(jìn)一步宣揚(yáng)樹立師德典型，將在全鎮(zhèn)范圍廣泛征集優(yōu)秀老師典型事跡，以此制作專題宣揚(yáng)片，樹立新典型，宣揚(yáng)新事跡，呈現(xiàn)新風(fēng)貌，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

2、“學(xué)”。一是組織廣闊老師堅(jiān)持以科學(xué)謀進(jìn)展，以訓(xùn)練促進(jìn)展，以師德贏進(jìn)展，努力提高老師理論水平;二是組織廣闊老師仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練相關(guān)法律法規(guī)學(xué)問，以法律為依托，以師德為保障，增加廣闊老師的法制觀念;三是組織廣闊老師仔細(xì)學(xué)習(xí)師德楷模的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)“襄陽百杰師德楷?！?0名優(yōu)秀老師先進(jìn)實(shí)例，加強(qiáng)全鎮(zhèn)各校師德宣揚(yáng)推廣，形成學(xué)風(fēng)帶作風(fēng)、作風(fēng)帶師風(fēng)、師風(fēng)帶校風(fēng)的良好風(fēng)氣。

3、“講”。各學(xué)校要開展以“學(xué)楷模、強(qiáng)師德，做同學(xué)寵愛的好老師”為主題的師德演講競賽，屆時訓(xùn)練局將來領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。各校要樂觀協(xié)作、層層甄選，精中選優(yōu)，營造比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。

4、“評”。一是評比“同學(xué)最滿足老師”。各校要成立評議工作專班，按同學(xué)人數(shù)印發(fā)《評議表》，以班級組為單位，互換老師深化班級，組織同學(xué)無記名投票評議。評議結(jié)果匯總后，要在學(xué)校醒目位置進(jìn)行公示，確保公開公正公正，評出動力，評出實(shí)效。各校將初選老師名單上報(bào)中心學(xué)校(安排表和申報(bào)表附后)，經(jīng)核實(shí)后，上報(bào)市訓(xùn)練局、市訓(xùn)練工會將表彰100名“同學(xué)最滿足老師”;二是深化開展評比“襄陽百杰師德楷?！被顒?。各學(xué)校要嚴(yán)格評比制度，規(guī)范考評細(xì)則，本著“公正、公正、公開”的原則，擇優(yōu)選拔，準(zhǔn)時上報(bào)“襄陽百杰師德楷?！焙蜻x名單。

5、“論”。組織開展“學(xué)楷模、強(qiáng)師德，做同學(xué)寵愛的好老師”大爭論。對比先進(jìn)人物和自己的崗位職責(zé)，爭論問題如下：

(1)向師德楷模學(xué)習(xí)什么?

(2)教書育人我盡職盡責(zé)了嗎?

(3)我的工作怎么做才能更到位?

師德大爭論要有目的、有方案、有措施、有記錄，以班級組、教研組或處室為單位進(jìn)行。同時，骨干老師還要爭論如何領(lǐng)先垂范，做好師德典范;青年老師還要爭論如何過好師德關(guān)，樹立良好形象等等。

6、“查”。開展“四比四查”活動：一是對比師德楷模事跡，比責(zé)任心，查自身在工作中責(zé)任落實(shí)狀況;二是對比師德楷模事跡，比愛心，查自身對辦事群眾是否急躁、細(xì)心、有愛心;三是對比師德楷模事跡，比職業(yè)操守，查自身對履行崗位職責(zé)的態(tài)度;四是對比師德楷模事跡，比團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，查自身對全局工作的參加和協(xié)作狀況。通過“四比四查”找準(zhǔn)自身的差距和不足，仔細(xì)撰寫剖析材料，準(zhǔn)時加以整改，在比查的基礎(chǔ)上撰寫一篇2000字左右的反思材料存入老師個人師德檔案。

7、“諾”。各學(xué)校要根據(jù)承諾活動要求，聯(lián)系本校實(shí)際，開展學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象等系列活動。通過師德承諾宣誓等多種形式，向?qū)W校、同學(xué)和社會作出公開承諾，自覺遵守師德承諾內(nèi)容，自覺接受同學(xué)、家長及社會各界人士的監(jiān)督，形成師德建設(shè)合力。

(三)整改完善，形成長效(20____年__月__-__日)。

1、制定整改方案。各學(xué)校要針對群眾反映和評議中呈現(xiàn)的師德師風(fēng)突出問題，制定具體整改方案，明確整改時限，結(jié)果將納入訓(xùn)練系統(tǒng)年度考核，并入老師個人師德檔案。

2、健全規(guī)章制度。各學(xué)校從實(shí)際動身，建立健全師德建設(shè)機(jī)制，完善師德建設(shè)責(zé)任書制度，規(guī)范師德訓(xùn)練培訓(xùn)、師德考核評價、師德責(zé)任倒追等各項(xiàng)管理規(guī)程。

3、完善整改機(jī)制。師德建設(shè)是老師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，各中學(xué)校要將師德建設(shè)納入老師隊(duì)伍建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，堅(jiān)持以新創(chuàng)優(yōu)，以精提質(zhì)，通過樹立師德典型、加大監(jiān)管力度、創(chuàng)新考核方法，強(qiáng)化老師責(zé)任意識和核心價值觀。各校校長為師德訓(xùn)練月活動第一責(zé)任人，始終堅(jiān)持以師德建設(shè)工作為抓手，貫穿學(xué)校管理工作的始末，仔細(xì)組織、履職屢責(zé)，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，確保師德訓(xùn)練與時俱進(jìn)、師德事跡亮點(diǎn)紛呈、師德規(guī)范常建常新。

六、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為有效推動師德訓(xùn)練月活動實(shí)施，中心學(xué)校成立專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，總支書記、中心學(xué)校校長__任組長，__、__任副組長，__、__、__、__、__、__、__等同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校，__兼任辦公室主任，詳細(xì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、實(shí)施和督查工作。

2、細(xì)心組織。各學(xué)校要理論聯(lián)系實(shí)際，著力解決好社會關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，重點(diǎn)宣揚(yáng)事跡突出的先進(jìn)個人，力求以點(diǎn)帶面，推動師德建設(shè)水平的全面提升，確?；顒尤〉妙A(yù)期效果(未開展師德演講活動的學(xué)校不得報(bào)名參賽)。各校結(jié)合師德演講競賽結(jié)果擇優(yōu)向中心學(xué)校推舉1-3名，于__月__日前連同報(bào)名表、演講材料及活動實(shí)施方案(含競賽時間、競賽地點(diǎn))報(bào)中心學(xué)校李傳峰同志處(報(bào)名表附后)，同時報(bào)電子文檔。__月__日前，以學(xué)校為單位，向中心學(xué)校報(bào)送師德訓(xùn)練月活動圖片、動員會報(bào)告、及活動總結(jié)等書面材料，同時報(bào)電子文檔。

3、加強(qiáng)督辦。中心學(xué)校將對全鎮(zhèn)師德訓(xùn)練月活動開展?fàn)顩r進(jìn)行檢查，各校要加強(qiáng)重視，細(xì)心組織，層層落實(shí)，確保此次活動達(dá)到預(yù)期效果?；顒咏Y(jié)束后，中心學(xué)校將對各校活動開展?fàn)顩r進(jìn)行通報(bào)。

師德訓(xùn)練月實(shí)施方案篇二

一、活動主題

師德師風(fēng)訓(xùn)練活動的主題為“愛崗敬業(yè)，潛心育人”。各班級組要緊扣并突出這一主題，強(qiáng)化老師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識，引導(dǎo)和激勵廣闊老師爭做優(yōu)秀人民老師。

二、活動目標(biāo)

1、提升師德水準(zhǔn)。各班級組要抓實(shí)師德師風(fēng)訓(xùn)練活動各項(xiàng)活動，形成長效機(jī)制，通過師德專項(xiàng)考核，變師德的他律意識為老師自律意識。

2、創(chuàng)新工作方法。要通過抓師德訓(xùn)練，規(guī)范老師行為，不斷創(chuàng)新工作方法，使老師樹立正確的人生觀、價值觀、人才觀、質(zhì)量觀，增加職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，真正做到靜下心來教書，潛下心來育人，形成人人愛崗敬業(yè)，在訓(xùn)練教學(xué)工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，個個爭做人民滿足老師。

三、活動內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)爭論階段

學(xué)校還要將學(xué)習(xí)活動與區(qū)訓(xùn)練局開展的“解放思想、擴(kuò)大開放、跨更加展”大爭論活動有機(jī)結(jié)合起來，組織廣闊教職工邊學(xué)習(xí)、邊反思，增加自我約束意識，通過演講會、讀書報(bào)告會、辯論會等多種形式不斷深化爭論。通過學(xué)習(xí)活動，使廣闊老師人人愛學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型老師;愛崗位，爭做訓(xùn)練改革的先鋒;愛同學(xué)，爭做人民滿足老師。

2、自我反思階段

各班級組要在深化開展學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，依據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和《東寶區(qū)老師職業(yè)道德十條禁令》深化開展對比檢查活動。學(xué)校集體將開展“四查”：一查是否建立師德師風(fēng)建設(shè)工作組織機(jī)構(gòu);二查是否將師德訓(xùn)練納入學(xué)校議事日程，做到常態(tài)化;三查是否建立健全師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度;四查是否將師德考核同老師績效考核掛鉤。教職工個人要開展“八查”：一查是否堅(jiān)固樹立忠誠訓(xùn)練事業(yè)的信念和育人為本、德育為先的思想;二查訓(xùn)練行為是否規(guī)范，是否做到八個細(xì)心(細(xì)心制定學(xué)期(學(xué)段)訓(xùn)練教學(xué)方案、細(xì)心開發(fā)課程資源、細(xì)心備課、細(xì)心上課、細(xì)心批改、細(xì)心組織考試與評價、細(xì)心指導(dǎo)同學(xué)課外學(xué)習(xí)與生活、細(xì)心進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)反思等);三查有無譏諷、卑視、污辱同學(xué)及家長、體罰或變相體罰同學(xué)行為;四查有無違反訓(xùn)練規(guī)律加重同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)行為，有無從事各種有償補(bǔ)習(xí)活動或組織動員同學(xué)接受有償補(bǔ)習(xí)行為;五查有無向同學(xué)推銷教輔資料及其他用品，索要或接受同學(xué)、家長財(cái)物，以及其他以教謀私的行為;六查有無在教學(xué)科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違反訓(xùn)練科研規(guī)范，侵占他人成果不良行為;七查有無在招生、考試等工作中搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為;八查有無其他違法違紀(jì)和違反社會公德的行為。

學(xué)校班子成員要帶頭查找自己的問題，在個人自查的基礎(chǔ)上找出學(xué)校帶共性的問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，查找根源。學(xué)校要仔細(xì)組織開展批判和自我批判，在此基礎(chǔ)上，各班級組長要與每個教職工交心談心，了解老師的思想狀態(tài)和心理狀況，進(jìn)行溝通。同時，對個別問題突出的要進(jìn)行誡勉談話。

3、社會評教階段

4、整改落實(shí)階段

四、活動要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。加強(qiáng)師德師風(fēng)訓(xùn)練是學(xué)校提高教職工素養(yǎng)，辦人民滿足訓(xùn)練的重要舉措。各班級組務(wù)必要高度重視師德師風(fēng)訓(xùn)練活動，切實(shí)抓好落實(shí)工作。全校師德師風(fēng)訓(xùn)練活動在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，各班級組組長是師德師風(fēng)訓(xùn)練的第一責(zé)任人。學(xué)校蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)及科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對各組師德師風(fēng)訓(xùn)練指導(dǎo)督辦。學(xué)校將成立師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，周密支配，明確職責(zé)，形成齊抓共管的工作格局，確保師德師風(fēng)訓(xùn)練各項(xiàng)活動順當(dāng)開展。

2、制定方案，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校將依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局師德師風(fēng)訓(xùn)練活動方案制定好活動方案，下發(fā)到班級組，上傳到學(xué)校網(wǎng)站，并上報(bào)訓(xùn)練局。

3、豐富內(nèi)容，確保實(shí)效。學(xué)校師德師風(fēng)訓(xùn)練活動內(nèi)容力求突出師德訓(xùn)練的時代性、針對性、實(shí)效性，切實(shí)落實(shí)師德訓(xùn)練“八個一”精品工程：即每個老師上好一堂精品課;閱讀一本訓(xùn)練理論書籍;至少到三名同學(xué)家家訪;上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì);撰寫一篇課堂觀看小結(jié);撰寫一份教學(xué)反思錄;至少幫扶一名學(xué)困生(或留守同學(xué)或單親家庭同學(xué)或問題同學(xué)等);參與一項(xiàng)健康活動。

4、廣泛宣揚(yáng)，營造氛圍。學(xué)校將充分利用校內(nèi)外宣揚(yáng)媒體和陣地，大張旗鼓地宣揚(yáng)本次師德師風(fēng)訓(xùn)練活動的主題、要求和目的，廣泛宣揚(yáng)在活動中涌現(xiàn)出的老師愛崗敬業(yè)、潛心育人、淡泊名利、為人師表的師德典型，準(zhǔn)時總結(jié)推廣活動中好的做法和閱歷，推動活動深化開展，努力形成學(xué)校重視師德、老師注意師表、家長同學(xué)敬重老師的良好氛圍。

師德訓(xùn)練月實(shí)施方案篇三

活動意義：

為了樂觀適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)，提高老師的師德素養(yǎng)，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練。

活動對象：

全校教職員工。

活動主題：

規(guī)范辦學(xué)，從我做起。

師德的基本要求是“愛同學(xué)”?！皭弁瑢W(xué)”就是要遵循訓(xùn)練規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)方法，規(guī)范訓(xùn)練行為，促使同學(xué)健康進(jìn)展。規(guī)范訓(xùn)練行為要堅(jiān)持以師生為本，以老師為主導(dǎo)，以同學(xué)為主體。落實(shí)到教學(xué)中，就是在有限的時間內(nèi)，提高教學(xué)效率，完成教學(xué)任務(wù)，以“惜時”求“增效”，以“輕負(fù)”求“高效”。通過本次師德訓(xùn)練活動，使全校教職工達(dá)成共識：只有規(guī)范辦學(xué)，“惜時增效，輕負(fù)高效”，才是真正“愛同學(xué)”，才是遵循訓(xùn)練規(guī)律辦學(xué)。

實(shí)施步驟：

這次訓(xùn)練活動從12月1日開頭到12月31日結(jié)束，歷時一月。共分4個階段進(jìn)行：

(一)宣揚(yáng)動員階段

1、時間：11月18日——11月30日

2、內(nèi)容：召開行政班子會議，對師德主題訓(xùn)練月活動進(jìn)行動員部署;制定實(shí)施方案，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，并召開全體老師會議進(jìn)行動員部署。

(二)學(xué)習(xí)訓(xùn)練階段

1、時間：12月1日—12月6日

2、內(nèi)容：組織全體教職員工老師學(xué)習(xí)《浙江省訓(xùn)練廳進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)校辦學(xué)行為的通知》(浙教基〔20____〕207號)和訓(xùn)練部新頒布的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》;陳建淼局長、朱愛蓮局長在全區(qū)校長會議上的專題講話精神。

3、要求：使廣闊教職工明確新職業(yè)道德規(guī)范的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵和自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，從思想上真正意識到依法治教和以德施教的重要性、必要性，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，真正樹立起一切為了同學(xué)、為了同學(xué)的一切、為了一切同學(xué)的訓(xùn)練理念，樂觀創(chuàng)建民主、公平、和諧的師生關(guān)系。

(三)查擺整改階段

1、時間：12月7日—12月21日

2、內(nèi)容：學(xué)校、老師對比《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、浙教基〔20____〕__號文件、《__老師職業(yè)道德行為規(guī)范》，進(jìn)行自查自糾自省，重點(diǎn)突出以下幾個方面的內(nèi)容：學(xué)校在訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練思想方面有沒有違反訓(xùn)練方針、政策和只教書不育人的行為;老師個人在規(guī)范化辦學(xué)方面有沒有違反教學(xué)規(guī)律讓同學(xué)早起晚睡的現(xiàn)象，有沒有給同學(xué)布置過重課后作業(yè)或機(jī)械重復(fù)性作業(yè);老師在對待同學(xué)方面是否做到理解、敬重、相信和關(guān)愛每一位同學(xué)，有沒有向同學(xué)推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、索要同學(xué)家長的禮品、污辱同學(xué)等不良行為;在工作方式方法、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、適當(dāng)?shù)皿w、急躁細(xì)致，有沒有言行粗魯、工作方法簡潔粗暴問題。

(四)總結(jié)表彰階段

1、時間：12月22日—12月31日

2、內(nèi)容：每位老師要寫出總結(jié)材料(不少于1000字);組織開展同學(xué)評老師、老師互評活動，并以測評結(jié)果為主要依據(jù)，對每位老師的師德狀況進(jìn)行綜合評定，評出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。實(shí)行“老師師德一票拒絕制”，學(xué)校將每位老師的職業(yè)道德建設(shè)考評結(jié)果與年度績效考評、職稱評聘、晉級晉職和評先表彰掛鉤。嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格懲罰，對違反紀(jì)律造成惡劣影響的，經(jīng)批判訓(xùn)練沒有改正的，將上報(bào)訓(xùn)練局處理。同時進(jìn)行老師師德狀況調(diào)查，借本次活動準(zhǔn)時疏理和完善訓(xùn)練教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練事業(yè)持續(xù)健康進(jìn)展。

師德訓(xùn)練月實(shí)施方案篇四

為切實(shí)加強(qiáng)我校老師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)，更好的辦人民滿足的學(xué)校，促進(jìn)我校訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展。依據(jù)上級訓(xùn)練主管部門的文件精神，20____年我校連續(xù)開展師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定方案如下:

一、活動主題

我校在本次師德師風(fēng)訓(xùn)練活動之中將緊緊圍繞縣訓(xùn)練局確立的“敬重同學(xué)，待生如友”這一主題，實(shí)行多種形式，豐富活動內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實(shí)提高訓(xùn)練效果。

二、活動目的

開展“敬重同學(xué)，待生如友”為主題的師德訓(xùn)練活動，有利于建立一種師生公平的新型師生關(guān)系，有利于培育同學(xué)的民辦法識和健全人格，進(jìn)展民主訓(xùn)練，有利于引導(dǎo)老師在愛同學(xué)的同時更加敬重同學(xué)。要通過本次師德訓(xùn)練活動，促使我校老師充分熟悉到同學(xué)既是訓(xùn)練的對象，也是訓(xùn)練的主體，他擁有和老師同等的獨(dú)立人格，在訓(xùn)練過程中，老師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把同學(xué)當(dāng)成自己的伴侶一樣去敬重，充分敬重同學(xué)的人格、情感、思想、共性、差異、人權(quán)、制造力等，做同學(xué)的良師益友，努力把同學(xué)培育成為一個具有民辦法識、健全人格的合格人才。學(xué)校老師應(yīng)當(dāng)把敬重同學(xué)做為檢驗(yàn)師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民老師。

三、活動時間

20____年__月____日—__月____日。

四、活動方法

1、開一次活動動員大會

學(xué)校要充分熟悉此次主題訓(xùn)練活動的重要意義，仔細(xì)討論制定工作方案，組織全校老師開展一次活動動員大會，廣泛宣揚(yáng)，充分動員，實(shí)行切實(shí)有效措施，使全體老師樂觀參加到此次主題訓(xùn)練活動中來。

2、開展一次讀書學(xué)習(xí)活動

讀書是老師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要仔細(xì)組織好老師讀書學(xué)習(xí)活動，鼓舞老師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。學(xué)校要利用特地時間組織全體老師開展一次讀書活動，并開展形式多樣的讀書溝通和競賽活動。通過讀書體悟師德的時代要求，特殊要引導(dǎo)老師通過讀書進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“訓(xùn)練觀”、“師生觀”，進(jìn)一步明確“師生公平”、“教學(xué)相長”、“老師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識，不取決于其老師的身份”等觀念，同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3、開展一次老師主題演講競賽

為深厚師德建設(shè)氛圍，活動月期間，學(xué)校將組織開展一次以“敬重同學(xué)，待生如友”為主題的老師演講競賽，對表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰，并把優(yōu)秀選手推舉到縣局參賽。

4、撰寫一份師德反思材料

在深化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將要求老師對比《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“敬重同學(xué)，待生如友”的要求，對個人從教以來的師德行為特殊是在敬重同學(xué)方面進(jìn)行深刻反思，并虛心征求同學(xué)、同學(xué)家長、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見，撰寫一份個人反思材料。反思材料既要確定成果，也要找出差距與不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

5、開展一次“我和同學(xué)成伴侶”實(shí)踐體驗(yàn)活動

在深刻反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校要開展一次“我和同學(xué)成伴侶”實(shí)踐體驗(yàn)活動。要求全部老師自主強(qiáng)化“敬重同學(xué)，待生如友”的意識，主動和任教同學(xué)特殊是后進(jìn)生溝通，事事到處從同學(xué)的特點(diǎn)和進(jìn)展著想，把同學(xué)作為自己的伴侶一樣對待和敬重，在交往中充分敬重同學(xué)的人格、自尊心、共性、情感等，潛心討論同學(xué)的性格、習(xí)慣、愛好、愛好、短長、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評估，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我，真正成為同學(xué)的良師益友。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為加強(qiáng)本次師德訓(xùn)練活動月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張仲應(yīng)同志任組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，校各處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)訓(xùn)練活動月的日常工作。

2、在自查與反思的基礎(chǔ)上，組織大家對學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作。

3、老師通過自查與反思，確定成果，明確不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)方案和措施，并填入老師個人師德檔案。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為老師職稱評聘，評優(yōu)評先，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一。

學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)訓(xùn)練活動月契機(jī)，本著與時俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，樂觀探究師德師風(fēng)訓(xùn)練的新途徑、新舉措，不斷提升老師的職業(yè)道德水平，爭當(dāng)人民滿足的老師，創(chuàng)辦人民滿足的訓(xùn)練。

師德訓(xùn)練月實(shí)施方案篇五

為切實(shí)提升我縣廣闊中學(xué)校老師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加快我縣訓(xùn)練的改革和進(jìn)展，____年連續(xù)在全縣中學(xué)校開展師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動，特制定方案如下：

一、活動主題

本次師德師風(fēng)訓(xùn)練活動月的主題為“幸福的老師，幸福的訓(xùn)練”。

二、活動目的

“沒有老師生命質(zhì)量的提升，就很難有高質(zhì)量的訓(xùn)練”(當(dāng)代訓(xùn)練家葉瀾)。通過本次師德訓(xùn)練活動，使全縣訓(xùn)練工充分熟悉到老師是訓(xùn)練之本，只有幸福的老師才能成就幸福的訓(xùn)練。因此要高度重視老師隊(duì)伍建設(shè)，通過老師個人努力、互幫互助和組織關(guān)懷，不斷改善老師生存和工作環(huán)境，努力營造樂觀、和諧的校內(nèi)氛圍，提升老師幸福指數(shù)，逐步讓廣闊老師內(nèi)心布滿陽光，工作布滿激情，促使廣闊老師進(jìn)一步堅(jiān)決訓(xùn)練抱負(fù)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，規(guī)范從教行為，實(shí)現(xiàn)“幸福生活、歡樂工作”，最終實(shí)現(xiàn)辦幸福訓(xùn)練和人民滿足訓(xùn)練的目的。

三、活動時間

__月__日—__月__日。

四、活動方法

此次主題訓(xùn)練活動分“讀書體悟”、“制度規(guī)范”、“活動促進(jìn)”、“典型帶動”、“整體提升”五個階段進(jìn)行。

(一)讀書體悟

讀書是老師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。各校要堅(jiān)持開展各種形式的老師讀書活動，鼓舞老師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。活動月期間，全縣中學(xué)校校要開展一次老師全員參加的讀書活動，通過讀書體悟師德的時代要求，特殊是要引導(dǎo)老師通過進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“人生觀”、“價值觀”、“幸福觀”，進(jìn)一步明確“老師的價值在于為社會、為同學(xué)做了多少，而不在于索取了多少”，“老師的幸福在于通過自己的努力培育更多的人才”等。學(xué)校要以訓(xùn)練有關(guān)法律法規(guī)、訓(xùn)練經(jīng)典著作、各類修身名著為主要內(nèi)容，購買肯定數(shù)量圖書，并利用特地時間組織全體老師開展一次讀書活動，要求每位老師在活動月末撰寫一篇讀書心得，學(xué)校要對優(yōu)秀的讀書心得進(jìn)行評比表彰，并擇優(yōu)上報(bào)市訓(xùn)練局參加評比。

(二)制度規(guī)范

各校要依據(jù)本次活動要求，結(jié)合本校實(shí)際，建立和完善以下工作制度，提升老師幸福指數(shù)。

1、建立老師定期體檢制度，讓老師健健康康工作。

良好的身體是做好工作的基礎(chǔ)。各中學(xué)校校要建立老師定期體檢制度，便于老師準(zhǔn)時把握和調(diào)整好身體狀況。經(jīng)費(fèi)困難的農(nóng)村學(xué)?？蓪?shí)行分期分批方式進(jìn)行體檢，逐步實(shí)現(xiàn)老師至少每兩年體檢一次。

2、建立老師心理干預(yù)制度，讓老師心靈布滿陽光。

據(jù)國家中學(xué)校心理健康訓(xùn)練課題組對14個地區(qū)168所中學(xué)校的2292名老師進(jìn)行了抽樣檢測，發(fā)覺有一些老師存在不同程度的心理問題。專家們分析中學(xué)校老師產(chǎn)生心理障礙的主要緣由是工和繁重，壓力過大。因此，各校必需關(guān)注老師的心理狀態(tài)，重視老師的需要，提高科學(xué)管理的藝術(shù)，削減老師不必要的工作負(fù)擔(dān)，樂觀制造“以人為本”的工作環(huán)境，包括建立民主寬檢的管理環(huán)境，制造和諧融洽的人際關(guān)系，設(shè)立豐富充實(shí)的物質(zhì)環(huán)境等。開設(shè)老師心理健康講座等方式對老師的心理進(jìn)行疏導(dǎo)，逐步使老師的心理更加健康陽光。

3、堅(jiān)持老師定期培訓(xùn)制度，加快老師專業(yè)進(jìn)展。

培訓(xùn)是提升老師素養(yǎng)、增加工作信念、強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同、提高教學(xué)質(zhì)量的最有效措施之一。各學(xué)校要堅(jiān)持按訓(xùn)練行政部門規(guī)定的要求組織老師參與連續(xù)訓(xùn)練和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每位老師每5年完成一次輪訓(xùn)。同時，樂觀制造條件，實(shí)行“走出去、引進(jìn)來”、校本教研、青藍(lán)工程等方式關(guān)心老師提高自身素養(yǎng)。

4、堅(jiān)持扶危幫困工作制度，讓老師感受組織的暖和。

各校要建立扶危幫困制度，對工作、生活存在客觀困難的老師要特殊對待，真心幫扶，盡可能關(guān)心老師解決后顧之憂，在老師節(jié)等重要節(jié)日要走訪慰問困難老師和離退休老師，讓老師充分感受到組織的關(guān)懷和暖和，進(jìn)一步激發(fā)廣闊老師的工作樂觀性。

5、堅(jiān)持老師從教“八不準(zhǔn)”制度，促使老師從教行為更加規(guī)范。

__年，市訓(xùn)練局下發(fā)了《______市中學(xué)校老師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二)，各學(xué)校要依據(jù)自身師德建設(shè)實(shí)際，切實(shí)抓好制度的落實(shí)，對體罰同學(xué)、搞有償家教、私自辦班、向同學(xué)推銷教輔資料等違反“八不準(zhǔn)”現(xiàn)象的要作為重點(diǎn)加以規(guī)范和改進(jìn)。

(三)活動促進(jìn)

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展一次“走進(jìn)老師心靈”的走訪談話活動。

活動月期間，要求每位校領(lǐng)導(dǎo)至少家訪(或談心)10位老師，對學(xué)校老師人數(shù)較少的，要力爭溝通到每一位老師。通過家訪談心，把握老師的思想動態(tài)，融洽干群關(guān)系，增加隊(duì)伍分散力。對談話中老師反映的意見要仔細(xì)對待，分析改進(jìn)，對老師反映的困難要盡可能關(guān)心解決，開展?fàn)幾觥瓣P(guān)愛老師的好領(lǐng)導(dǎo)好干部”系列活動。

2、在老師中開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一策”活動。

為充分營造民主治校氛圍，增加老師仆人翁意識，給每一位老師參加治校的機(jī)會，要求每位老師向?qū)W校提出一條進(jìn)展性建議，建議可以是改善訓(xùn)練教學(xué)管理方面，也可以是老師隊(duì)伍建設(shè)方面，內(nèi)容不限。學(xué)校班子要仔細(xì)梳理老師的建議，對有代表性的合理化建議，要在全校教職工大會上予以公開回復(fù)，并在工作實(shí)際中落實(shí)。同時，對在本次活動中好的進(jìn)展建議進(jìn)行評比表彰，并形成工作制度，鼓舞老師主動參加治校。

3、開展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為內(nèi)容的老師集體活動。

各學(xué)校在活動月期間，要結(jié)合本校實(shí)際和春季特點(diǎn)，開展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為主題的集體戶外活動，要求學(xué)校全體老師參加，形式內(nèi)容不限，努力營造和諧的校內(nèi)氛圍。

(四)典型帶動

活動月期間，訓(xùn)練局將重點(diǎn)開展五項(xiàng)表彰工作(詳細(xì)評比方法另行下發(fā))，樹立一批師德高尚的老師和集體典型，通過這些先進(jìn)典型影響帶動廣闊老師修養(yǎng)師德。訓(xùn)練局將在___年老師節(jié)期間對先進(jìn)典型予以表彰，五項(xiàng)表彰分別是：

1、10個師德先進(jìn)集體;

2、10名師德師風(fēng)標(biāo)兵;

3、10名關(guān)愛老師好校長;

4、10篇師德師風(fēng)訓(xùn)練活動月優(yōu)秀讀書心得;

5、5個師德師風(fēng)訓(xùn)練活動組織獎。

(五)整改提升

活動月末，各校在關(guān)注老師進(jìn)展、提升老師幸福指數(shù)的同時，要組織老師對比《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《______市中學(xué)校老師從教誓詞》(見附件一)、《______市中學(xué)校老師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二)的要求和本地本校的師德典型的先進(jìn)事跡，對自身在師德建設(shè)上存在的問題進(jìn)行深刻反思和整改，寫出整改意見書，存入個人師德檔案，在年底師德考核中進(jìn)行對比考核。要通過師德行為對比整改促進(jìn)師德素養(yǎng)的提升，優(yōu)化學(xué)校師德水平。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為加強(qiáng)本次師德訓(xùn)練活動月的領(lǐng)導(dǎo)，訓(xùn)練局成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，訓(xùn)練局長趙大剛同志任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)訓(xùn)練局人事股，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)訓(xùn)練活動月的日常工作。各校也要成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。工作中要細(xì)心組織、周密支配，在__月__日之前要上報(bào)工作方案，要求方案中明確完成各段工作任務(wù)時間截點(diǎn)，于__月__日上報(bào)總結(jié)材料。

2、實(shí)行局機(jī)關(guān)干部師德師風(fēng)建設(shè)掛職點(diǎn)負(fù)責(zé)制，局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點(diǎn)學(xué)校，參加并指導(dǎo)各校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(詳細(xì)活動見附件三)。

3、建立實(shí)行師德師風(fēng)考評制和責(zé)任追究制。各校要建立老師師德師風(fēng)考評制度，每年定期對老師師德狀況進(jìn)行考評，考評結(jié)果納入師德師風(fēng)檔案，并與老師的年度考核、績效工資、評優(yōu)評先、職稱評聘掛鉤，推動我縣老師隊(duì)伍建設(shè)。同時，要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制，對違反師德規(guī)范的人和事要嚴(yán)格按規(guī)定予以訓(xùn)練、批判或處分。對師德師風(fēng)存在嚴(yán)峻問題并造成重大影響的學(xué)校，年終目標(biāo)管理考評實(shí)行一票拒絕。

4、為加強(qiáng)工作溝通，各校可將本次訓(xùn)練活動有關(guān)信息通過電子政務(wù)系統(tǒng)準(zhǔn)時上報(bào)，在______縣訓(xùn)練網(wǎng)和______訓(xùn)練網(wǎng)上刊登。

5、各校要充分利用本次師德師風(fēng)訓(xùn)練活動月契機(jī)，本著與時俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，樂觀探究師德師風(fēng)訓(xùn)練的新途徑、新舉措，不斷提升廣闊老師的職業(yè)道德水平和訓(xùn)練教學(xué)力量，為優(yōu)化我市老師隊(duì)伍，推動我縣訓(xùn)練工作新進(jìn)展作出更大貢獻(xiàn)。

師德訓(xùn)練月實(shí)施方案篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)高尚師德，樹立優(yōu)良師風(fēng)，培育有抱負(fù)信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”老師，引導(dǎo)廣闊老師自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，踐行社會主義核心價值觀，增加職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感。依據(jù)九江市訓(xùn)練局關(guān)于印發(fā)《九江市20____年中學(xué)校師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動方案》(九教發(fā)__號)要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定《20____年____縣中學(xué)校師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動方案》，詳細(xì)內(nèi)容如下：

一、活動主題

講奉獻(xiàn)，爭雙馨。

二、活動時間

20____年__月__日——__月__日

三、活動目標(biāo)

圍繞“講奉獻(xiàn)、爭雙馨”活動主題開展豐富多彩的師德師風(fēng)訓(xùn)練活動，全面提升老師政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)，提高老師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，提升訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”老師隊(duì)伍，努力辦好人民滿足的訓(xùn)練。

四、活動任務(wù)

1、開展相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)老師自覺履行師德規(guī)范，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高老師的政策理論和職業(yè)道德水平;

2、開展第__個老師節(jié)表彰慶?；顒樱罅π麚P(yáng)“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡，營造“學(xué)先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、爭雙馨”的良好氛圍;

3、開展“青藍(lán)互助，崗位練兵”活動，提高廣闊老師訓(xùn)練教學(xué)力量和教書育人藝術(shù);

4、持續(xù)開展在職老師有償家教自查自糾專項(xiàng)治理工作，進(jìn)一步規(guī)范老師從教行為;

5、結(jié)合“萬師訪萬家”活動，加強(qiáng)家校溝通，廣泛征求和收集家長對師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議，針對群眾反映的熱點(diǎn)問題準(zhǔn)時加以整改;

6、樹立師德先進(jìn)典型，開展“身邊的師德故事”征集活動和評比表彰活動。

五、活動步驟

(一)宣揚(yáng)動員階段(__月__日-__日)

各校要依據(jù)本校實(shí)際，圍繞活動主題制定20____年師德師風(fēng)訓(xùn)練月詳細(xì)的活動方案(方案于__月__日前報(bào)縣局人事股，聯(lián)系人：__，聯(lián)系電話：__)，明確師德師風(fēng)主題訓(xùn)練活動的目的、意義、任務(wù)、方法和要求等，召開動員大會，細(xì)心組織部署。各校要成立活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，結(jié)合“一評比三治理”活動、其次批“德藝雙馨”育人楷模評比活動、新學(xué)年開學(xué)及入學(xué)訓(xùn)練工作、老師節(jié)慶?；顒?，仔細(xì)討論制定師德師風(fēng)主題訓(xùn)練實(shí)施方案，創(chuàng)新活動模式，豐富活動內(nèi)容，加大宣揚(yáng)力度，營造良好的活動氛圍。

(二)組織實(shí)施階段(__月__日-__日)

1、各?？蓪?shí)行集中學(xué)習(xí)、組織輔導(dǎo)、爭論溝通和個人自學(xué)相結(jié)合的形式，開展內(nèi)涵豐富、形式多樣的師德訓(xùn)練實(shí)踐活動。集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、政策，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)典型活動，觀看首屆“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡《鄱湖春暉》等師德典型影像資料，圍繞“講奉獻(xiàn)，爭雙馨”主題組織老師開展師德師風(fēng)建設(shè)大爭論活動?；顒右笕珕T參與，每位教職員工要有活動專用的筆記本，仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記000字以上，圍繞活動主題撰寫2000字以上心得體會，心得體會材料要親密結(jié)合訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際，講服務(wù)意識，講大局意識，切實(shí)反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受。學(xué)校要將全體教職員工的心得體會材料裝入老師個人師德檔案備查。

2、各校要組織開展好“青藍(lán)互助，崗位練兵”活動，結(jié)合本單位實(shí)際，制定詳細(xì)的實(shí)施方案，以堂教學(xué)藝術(shù)學(xué)習(xí)研討為重點(diǎn)，開展名師示范、專題講座、堂教學(xué)力量及基本功競賽、訓(xùn)練教學(xué)開放周等活動，樂觀組織同學(xué)評教、家長評教、社會評教活動，進(jìn)一步提高廣闊老師訓(xùn)練教學(xué)力量和教書育人藝術(shù)，全面提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

3、各校要根據(jù)“一評比三治理”專項(xiàng)活動要求，扎實(shí)開展在職老師有償家教自查自糾專項(xiàng)治理工作，進(jìn)一步規(guī)范在職老師從教行為，仔細(xì)組織全體師生查找本單位師德師風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，主要突出五個方面：第一要突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題;其次要突出老師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問題;第三要突出影響老師整體形象，損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問題;第四要突出極個別老師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問題;第五要關(guān)注老師的心理健康問題，通過多種形式關(guān)心老師學(xué)會自我疏導(dǎo)，保持心理平衡。各校要利用好“萬師訪萬家”活動平臺，通過家訪、座談會等多種形式與家庭、學(xué)校、社會加強(qiáng)溝通溝通，廣泛征求同學(xué)、家長、社會對本單位師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議，客觀分析存在問題的緣由，并提出解決問題的有效措施，做到全面整改，全面落實(shí)。有償家教專項(xiàng)治理工作堅(jiān)決做到發(fā)覺一起、調(diào)查一起、處理一起、通報(bào)一起，提高警示效果，發(fā)揮震懾作用。

(三)總結(jié)表彰階段(__月__日-__日)

1、各校在開展師德師風(fēng)主題訓(xùn)練月活動過程中，要樂觀查找、發(fā)覺身邊感人的師德典型，收集“身邊的師德故事”并大力宣揚(yáng)。各校推舉1-2篇“身邊的師德故事”材料報(bào)送縣訓(xùn)練局匯編成冊。

2、活動結(jié)束時，各校要全面總結(jié)和分析師德師風(fēng)建設(shè)活動的總體狀況和存在的問題，針對本單位實(shí)際狀況實(shí)事求是進(jìn)行總結(jié)，并提出下一步師德師風(fēng)訓(xùn)練有效舉措和努力方向。

3、縣訓(xùn)練局在總結(jié)師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)開展五項(xiàng)評比工作：①評比個“____縣師德師風(fēng)先進(jìn)集體”;②評比60名“____縣師德師風(fēng)標(biāo)兵”;③評比60名“____縣教書育人模范”;④評比10篇“____縣師德師風(fēng)訓(xùn)練優(yōu)秀反思材料”;⑤評比個“____縣師德師風(fēng)訓(xùn)練活動組織獎”?；顒咏Y(jié)束后，各校于__月__日前報(bào)送“____縣師德師風(fēng)標(biāo)兵”候選人和“____縣教書育人模范”候選人各1人(縣直學(xué)校各2人)，報(bào)送“____縣師德師風(fēng)優(yōu)秀反思材料”一篇，活動工作總結(jié)材料1份，各校也要結(jié)合本次活動，評比表彰一批師德師風(fēng)先進(jìn)個人。逾期不報(bào)，視為自動放棄。

六、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。縣訓(xùn)練局成立師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在訓(xùn)練局人事股，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)訓(xùn)練活動的日常工作。各校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，仔細(xì)制定活動方案，根據(jù)相關(guān)要求扎實(shí)開展師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動，將活動和老師的訓(xùn)練教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起。要創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)涵，強(qiáng)化工作措施，提高活動實(shí)效，切實(shí)做到開展活動和推動工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

(二)廣泛宣揚(yáng)，營造氛圍。各校要圍繞“講奉獻(xiàn)，爭雙馨”主題，仔細(xì)學(xué)習(xí)“德藝雙馨”育人楷模、師德標(biāo)兵等先進(jìn)事跡，發(fā)掘本地本單位感動訓(xùn)練的先進(jìn)典型，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等各種宣揚(yáng)媒體，準(zhǔn)時宣揚(yáng)本地本校的先進(jìn)工作閱歷、感動訓(xùn)練的先進(jìn)典型事跡，樹立人民老師新形象，營造尊師重教的良好社會氛圍。

(三)健全機(jī)制，立足長效。各校要堅(jiān)固樹立“育人為本、德育為首”和“師德是老師最重要的素養(yǎng)”的觀念，不斷提高對新時期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)重要性和緊迫性的熟悉，堅(jiān)決不移地把師德建設(shè)放在老師隊(duì)伍建設(shè)的首位，納入學(xué)校的重要工作中。要建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎懲機(jī)制，把師德師風(fēng)考評結(jié)果與老師聘用制、評優(yōu)評獎、晉職晉級、職稱評定緊密掛鉤，對表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰嘉獎，對師德師風(fēng)不合格者實(shí)行一票拒絕，做到獎懲分明。要健全師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度。強(qiáng)化監(jiān)督檢查，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，準(zhǔn)時制止處理，將問題毀滅在萌芽狀態(tài);對情節(jié)嚴(yán)峻、影響惡劣的師德師風(fēng)問題堅(jiān)決從嚴(yán)處理。

(四)跟進(jìn)督查，嚴(yán)厲?問題。師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動期間實(shí)施縣訓(xùn)練局機(jī)關(guān)干部掛點(diǎn)負(fù)責(zé)制，局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點(diǎn)各校，并于__月中、下旬到各校進(jìn)行師德師風(fēng)訓(xùn)練活動跟進(jìn)督查，重點(diǎn)督查師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動任務(wù)是否有落實(shí)、活動內(nèi)容是否有亮點(diǎn)、活動舉措是否有創(chuàng)新，活動成效是否有凸顯等，確保師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動扎實(shí)進(jìn)行、取得實(shí)效。對履行治理工作責(zé)任不力、工作不到位、造成不良影響的學(xué)校，將嚴(yán)厲?追究主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員責(zé)任。

師德訓(xùn)練月實(shí)施方案篇七

一、活動主題

____年師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動主題為“守規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”。

二、活動時間

____年__月__日—__月__日。

三、指導(dǎo)思想

根據(jù)建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、布滿活力的高素養(yǎng)專業(yè)化老師隊(duì)伍的總體目標(biāo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高師德水平，努力提升業(yè)務(wù)力量。以師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動為契機(jī)，樂觀引領(lǐng)全校老師不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷提升自身素養(yǎng)，堅(jiān)固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;切實(shí)抓好三支隊(duì)伍建設(shè)，在黨員隊(duì)伍、干部隊(duì)伍和老師隊(duì)伍建設(shè)上再創(chuàng)新水平，著力培育敬業(yè)愛崗、趕超先進(jìn)、無私奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍，以優(yōu)良的思想政治素養(yǎng)影響和引領(lǐng)同學(xué)，努力辦好人民滿足訓(xùn)練。

四、活動目標(biāo)

1.抓好師德師風(fēng)訓(xùn)練的切入點(diǎn)，逐步完善中學(xué)校老師師德考核體系。

根據(jù)訓(xùn)練部《中學(xué)校老師違反職業(yè)道德行為處理方法》要求，堅(jiān)決查處老師違反職業(yè)道德行為。在全校干部和老師隊(duì)伍中抓好《____省中學(xué)校老師師德考核方法》、《____省中學(xué)校校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評方法》等相關(guān)文件的貫徹落實(shí)，健全完善考核機(jī)制。

2.落實(shí)師德師風(fēng)訓(xùn)練的著力點(diǎn)，全面整治老師隊(duì)伍中違反師德的行為。

當(dāng)前我校師德師風(fēng)建設(shè)上還存在一些亟待解決的問題和薄弱環(huán)節(jié)，違反師德、損害群眾利益的行為時有發(fā)生。為規(guī)范從教行為，崇尚師德，學(xué)校將以師德師風(fēng)訓(xùn)練活動為抓手，全面整治老師隊(duì)伍中存在的違反職業(yè)道德行為，特殊是解決老師價值觀上存在的問題，重點(diǎn)整治少量老師功利化過重、只看金錢不講精神、只講索取不講奉獻(xiàn)的思想和行為。

3.突出師德師風(fēng)訓(xùn)練的著重點(diǎn)，努力提高中學(xué)校老師職業(yè)道德水平。

通過活動的開展，進(jìn)一步增加廣闊老師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，努力形成同學(xué)樂學(xué)、老師樂教、學(xué)校樂辦、家長愿意、社會樂助的“五樂”新局面，提升老師職業(yè)幸福指數(shù)，提高老師的職業(yè)道德水平。以良好的辦學(xué)行為和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)辦好人民滿足訓(xùn)練，努力提升人民群眾對訓(xùn)練的滿足度。

4.把握師德師風(fēng)建設(shè)的基本點(diǎn)，切實(shí)推動管理、訓(xùn)練和教學(xué)整體改革。

通過活動的開展，進(jìn)一步規(guī)范管理、訓(xùn)練和教學(xué)行為，強(qiáng)化勞動紀(jì)律，要求全校行政干部和老師每天堅(jiān)持坐班，仔細(xì)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動為契機(jī)，通過一系列活動推動“管育學(xué)三三制”整體改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理、德育和教學(xué)工作的重大突破，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和品位。

五、活動步驟

1.廣泛動員，營造氛圍，突出主題。

一是召開班子會、行政會，討論、布置部署師德師風(fēng)訓(xùn)練工作，成立____一中師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是召開全校動員大會，進(jìn)行師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動的全面動員，統(tǒng)一思想熟悉，努力增加廣闊教職工參加師德師風(fēng)訓(xùn)練的自覺性和主動性，使廣闊老師充分熟悉師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。三是通過《____日報(bào)》、《____晚報(bào)》、__、__、訓(xùn)練網(wǎng)、校內(nèi)網(wǎng)、學(xué)校宣揚(yáng)欄和LED顯示屏等宣揚(yáng)師德師風(fēng)訓(xùn)練活動，營造良好的活動氛圍。四是在校內(nèi)網(wǎng)開設(shè)“師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動專欄”，使之成為我校師德師風(fēng)建設(shè)的窗口。

2.仔細(xì)學(xué)習(xí)，全面落實(shí)，注意實(shí)效。

一是仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。師德師風(fēng)訓(xùn)練月要仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練部《中學(xué)校老師違反職業(yè)道德行為處理方法》、《中華人民共和國老師法》、《未成年人愛護(hù)法》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、訓(xùn)練部印發(fā)的《老師