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文檔簡介

蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊解決問題的策略1.學(xué)會運用“倒過來推想”的策略尋找解決問題的思路，并能根據(jù)問題的具體情況確定合理的解題步驟。2.在對解決實際問題過程的不斷反思中，感受“倒過來推想”的策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和進行簡單推理的能力。3.進一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。原來兩杯果汁各有多少毫升？乙杯倒入甲杯40毫升甲乙杯回到原來的狀況甲杯倒入乙杯40毫升

小練習(xí):

冬冬和芳芳原來共有60張畫片，冬冬給芳芳5張畫片后，兩人的畫片同樣多。原來兩人各有多少張畫片？小明原來有一些郵票，今年又收集了24張。送給小軍30張后，自己還剩52張。小明原來有多少張郵票？小練習(xí):

李小剛買一個鉛筆盒用去所帶錢的一半，買一本筆記本又用去4元，這時還剩16元。李小剛原來帶了多少錢？一、運用策略，解決下列問題：小軍收集了一些畫片，他拿出畫片的一半還多1張送給小明，自己還剩25張。小軍原來有多少張畫片？原有？張拿出一半÷2再給一張--1還剩25張原有52張要回一半×2要回一張+1還剩25張一、運用策略，解決下列問題：小娟和小磊做紙鶴，裁紙要用5分鐘，折紙鶴要用25分鐘，把紙鶴用線穿成一串要用10分鐘。如果在上午10時全部完成，那么它們最遲要從什么時間開始動手做？二、乳運用據(jù)策略狗，你污能口糾頭說殊出答槍案嗎弱?54×9÷720+40-30（1）（2溪）小紅煮從家馳去上獎學(xué)，冰先向濫東走計到大山橋，導(dǎo)然后慕向東輔南走姻到桃幻玉園，之再向甘東走蛋到學(xué)劇校。想你能奶說出礦小紅灘放學(xué)今回家模走的停路線患嗎？5010642李白黑無事秤街上課走，提壺絕去打片酒。遇店界加一唯倍，見花夏喝一土斗。三遇內(nèi)店和址花，喝光攪壺中寺酒。試問蕩壺中扛原有繩多少倆酒？這節(jié)斃課，不我們眨學(xué)習(xí)雨了什裙么知舌識？柔在運局用“藥倒過反來推狹想”憂的策劉略解躬決問糠題時邁，要濫注意肚什么友？生站活中累可以采運用悠倒過涌來推展想的辦方法柿解決董的問爬題還慕有許爹

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