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文檔簡介

淺談微課設(shè)計與制作興國中學(xué)張娣——微課教學(xué)設(shè)計方案學(xué)?！O(shè)計者——時間————微課基本信息1知識點名稱：2學(xué)科類型與教學(xué)對象：3上課時間長度：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)資源與環(huán)境：教學(xué)過程：設(shè)計理念與特色何謂“微課”“微課”是闡釋以某一知識點或解決某一個問題為目標(biāo)，以短小的視頻為表現(xiàn)形式，以學(xué)習(xí)或教學(xué)應(yīng)用為目的的一種支持多終端的視頻資源。微課的特點

微課的內(nèi)容：將學(xué)習(xí)目標(biāo)聚焦在某一環(huán)節(jié)上，利用最短時間闡釋某一種想象或精講某一個知識點、教學(xué)重點、難點、疑點、考點、作業(yè)題、典型例題等。微課的分類

按照教學(xué)方法分類講授類、啟發(fā)類、討論類、演示類、練習(xí)類、實驗類、表演類、自主學(xué)習(xí)類、合作學(xué)習(xí)類、探究學(xué)習(xí)類按照教學(xué)環(huán)節(jié)分類課前復(fù)習(xí)類、新課導(dǎo)入類、知識理解類、鞏固練習(xí)類、知識拓展類按使用技術(shù)分類課件PPT類、錄屏類、白板類、錄像類、快課類微課的基本特性1完整性2多樣性3易用性4開放性5多媒體性微課的教學(xué)設(shè)計模式

選擇主題教學(xué)內(nèi)容分析學(xué)習(xí)者分析教學(xué)目標(biāo)的闡述教學(xué)策略的制定教學(xué)設(shè)計方案的撰寫課件制作自主學(xué)習(xí)【評價微課錄制準(zhǔn)備步驟

深刻理解微課的功能：解惑而非授業(yè)選擇要講的知識點，盡量選擇熱門的考點、難點明確你的微課的受眾將知識點按照一定邏輯分割成很多個小知識點將各知識點做成匯總表格做PPT準(zhǔn)備好攝像頭和麥克風(fēng)熟悉軟件操作開始錄制與檢修Ifindthatwhenyouaredoingyourhobby,itsparksyourcreativity.我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你做喜歡的事情時，靈感會突然閃現(xiàn)。

lifeisacolorfulpicture，weeachgettocomealong，andweaddourowncolortothepainting.Tomorrowismorewonderful,ifyourunwiththesun.生活是一張五彩斑斕的圖畫，我們每個人一邊走著一邊在這畫上加上屬于自己的顏色。明天會更好，只要你跟著太陽跑。Tob

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