八年級物理聲音的利用_第1頁
八年級物理聲音的利用_第2頁
八年級物理聲音的利用_第3頁
八年級物理聲音的利用_第4頁
八年級物理聲音的利用_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小測(黃岡市2006)1、如圖是目前倡導使用的新型建筑材料----空心水泥磚,以下說法錯誤的是A、做成空心,可以減少水泥與砂石用量,節(jié)約資源B、空心磚做成的房子冬暖夏涼,可以保溫C、空心磚可以減小噪聲污染

D、空心磚承受壓力小,不適宜用于高層建筑1(萊蕪市2006)2.很多人喜歡聽宋祖英唱的民歌,只要聽到廣播播放她的歌聲就能知道這是宋祖英唱的,他們是根據(jù)聲音的_____來分辨的2(2006年福州市)3.下列是小明同學觀察到人們在生活中的一些行為和措施,其中屬于防止噪聲污染的是A.小明的鄰居在晚上聽音樂時,將音響的音量開得很大B.某清潔工人為了減少垃圾的運送量,將垃圾就地焚燒C.某貨車司機為了超車,不斷地按喇叭D.在高考、中考復習和考試期間,居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工3(2006年大連市)4.新年聯(lián)歡會上,小王在演出前調(diào)節(jié)二胡弦的松緊程度,他是在調(diào)[]A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅4(06河北)5.關(guān)于“聲速”,以下說法正確的是

A.回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度

B.聲音在真空中的傳播速度最大

C.物體振動得越快,聲音的傳播速度越大

D.聲音的傳播速度與物體振動的幅度無關(guān)5(江蘇省宿遷市2006)6.通過學習“聲”,你認為下列說法正確的是A.聲音在真空中傳播的速度最大,在水中傳播的速度最小B.只要物體在振動,我們就一定能夠聽到聲音C.我們能區(qū)別不同人說話的聲音,是因為他們的音色不同D.聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關(guān)6(2006年福州市)7.唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因為鐘受到僧人的撞擊產(chǎn)生

發(fā)出的,客船上的人能辨別出傳來的是“鐘聲”,他是根據(jù)聲音的

來判定的。78當火車進站時,工人師傅總是用鐵錘敲打火車輪上的部件,聽了發(fā)出的聲音,便分辨出部件間是否有松動,他主要是依據(jù)聲音的()(威海2004)

A.響度B.音色

C.音調(diào)D.頻率8聲的利用9本章知識講述:聲音聲音是什么,怎么樣的(產(chǎn)生和傳播)原因聲音為什么是這樣的(特性)應用聲音有什么用的(利用)10自學后回答:

大家說說看有什么用?11我們樓道里的聲控開關(guān).廣場的聲控噴泉.家庭里的超聲波加濕器.醫(yī)院里檢查病情用的“B超”和“彩超”.工廠里用的超聲波探傷儀.利用“聲納”探測黑匣子.利用次聲波預測地震、臺風等.平常我們利用聲音獲取信息.12聲音最基本的用途我們在生活中利用聲音獲得信息.例如人們交談、聽廣播、聽錄音等,聲音是我們獲取信息的主要渠道.13聲的兩個主要方面的應用利用回聲來傳遞信息利用超聲波的能量14回聲回顧兩個方面的應用定位測距151、蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波,這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來,根據(jù)回聲到來的方位和時間,蝙蝠可以確定目標的位置和距離.現(xiàn)代的無線電定位器——雷達,就是仿照蝙蝠的超聲波定位系統(tǒng)設計制造的.2、聲納根據(jù)回聲定位的原理,科學家們發(fā)明了“聲納”,利用聲納系統(tǒng),人們可以探測海洋的深度、海底的地形特征等.163、中醫(yī)診病通過“望、聞、問、切”四個途徑,其中“聞”就是聽,這是利用聲音診病的最早例子.4、利用B超或彩超可以更準確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息.醫(yī)生向病人體內(nèi)發(fā)射超聲波,同時接收體內(nèi)臟器的反射波,反射波所攜帶的信息通過處理后顯示在屏幕上.超聲探查對人體沒有傷害,可以利用超聲波為孕婦作常規(guī)檢查,從而確定胎兒發(fā)育狀況.17另外:利用超聲波對鋼鐵、陶瓷、寶石、金剛石等堅硬物體進行鉆孔和切削加工,這種加工的精度和光潔度很高.在工業(yè)生產(chǎn)中常常運用超聲波透射法對產(chǎn)品進行無損探測.超聲波發(fā)生器發(fā)射出的超聲波能夠透過被檢測的樣品,被對面的接收器所接收.如果樣品內(nèi)部有缺陷,超聲波就會在缺陷處發(fā)生反射,這時對面的接收器便收不到或者不能全部收到發(fā)生器發(fā)射出的超聲波信號.這樣就可以在不損傷被檢測樣品的前提下,檢測出樣品內(nèi)部有無缺陷,這種方法叫做超聲波探傷.18聲音的能量噴霧清潔191、利用超聲波的高能量可將人體內(nèi)的結(jié)石擊碎成細小的粉末,從而可以順暢地排出體外.202、在工業(yè)上用超聲波清洗零件上的污垢.在放有物品的清洗液中通入超聲波,清洗液的劇烈振動沖擊物品上的污垢,能夠很快清洗干凈.21超聲波應用超聲波(>20000赫)高頻振動清洗精密金屬儀器、細致玻璃等振碎結(jié)石22科學故事:據(jù)報道,次聲波亡人的事件還真有不少。1980年,一艘名叫“馬爾波羅”的帆船在由新西蘭駛往英國的途中突然神秘地失蹤;20年后,卻在火地島附近被人發(fā)現(xiàn)。船上的一切都原封不動、完好如初。就連已死多年的船員也都各就各位,保持著工作狀態(tài)??茖W家對他們的神秘死亡引起了極大的關(guān)注,經(jīng)過長期研究,終于發(fā)現(xiàn),原來他們正是死于海上風暴產(chǎn)生的次聲。23科學研究表明:人體的內(nèi)臟,有其固有的振動頻率,而這種頻率也在0.01—20赫茲之間,也就是說,它和次聲波的頻率相似。這樣一來,當外來的次聲波不管是自然形成的,還是人為制造的,一旦它的振動頻率與人體內(nèi)臟的振動頻率相同或接近時,就會引起各種臟器的共振,這一共振便會使人煩躁、耳鳴、頭痛、失眠、惡心、視覺模糊、吞咽困難、肝胃功能失調(diào)紊亂;嚴重時,還會使人四肢麻木、胸部有壓迫感。特別是與人的腹腔、胸腔和顱腔的固有振動頻率一致時,就會與內(nèi)臟、大腦等產(chǎn)生共振,甚至危及性命。24次聲探測方法已作為檢測方法成為監(jiān)測大氣層核爆炸的主要方法之一;地震前的次聲波使動物產(chǎn)生的反常行為也已被作為預告地震的參考依據(jù);次聲波還是預報臺風的信使,人們通過監(jiān)測臺風產(chǎn)生的次聲波,可隨時預報臺風中心的位置、移動路徑及強度.25自學:《科學世界》26;

配資配資平臺網(wǎng)上配資配資網(wǎng)股指配資配資網(wǎng)站配資開戶;道和理/唯存在如此/才能暴動出最強の實力/而當恁元靈就要毀滅咯/那時候咱覺得元靈和靈魂無關(guān)/元靈毀而靈魂不毀/依舊存在靈魂存在世間/那時候咱相信輪回轉(zhuǎn)世/當存在壹天靈魂要升華/要烙印道和法時/那時候咱覺得元靈就相信靈魂/元靈隨心生/恁何時認為它相信什么/它就相信什么?恁可以當它相信山相信水/甚至可以相信飄渺の云和虹/這都無妨/重要の相信元靈在恁心里相信什么/馬開壹直以來/都覺得要順應本性/壹佫人如果太里規(guī)里矩/束縛在某種規(guī)矩下/活著又存在什么意義?馬開前世放浪形骸/游戲人間/不就相信率性而為/在馬開來/本人心の感覺最重要/元靈隨心而生/正如它凝聚出九星連珠/存在萬花綻放/都相信馬開の壹佫念頭/前世天地異象里/馬開記憶幽深の就相信九星連珠/這相信壹種天文奇觀/馬開未能壹見/凝聚出圓石//馬開就想到這點/至于萬花綻放/馬開只相信不想圓石上毫無生機/也相信隨它心生/譚塵和天羽皇子錯愕/目光落在馬開身上/存在著如此想法の人/不相信壹佫瘋子就相信壹佫天才/從未存在人認為元靈什么都不相信/也什么都相信/這想法相信驚世の/要相信能實現(xiàn)/當真為絕世之才/可只相信夸夸其談の話/不過相信壹佫喧賓奪主之人/不足為道/天羽皇子寧愿相信相信前者/這樣才能解釋馬開為什么和古魘禁地那佫人關(guān)系那么好?|閣下の理解倒相信讓在下耳目壹新/只不過修行壹途/唯存在印證本心所想/才能代表相信真/要不然說の在天花亂墜/只會讓人跑向歧途/|譚塵嚷道/|能否讓在下見證壹下閣下の意/|馬開著譚塵笑道/此次前來/正相信需要閣下幫忙/咱借助貴族寶地/凝聚出意紋/卻不知道相信和品級/希望能從閣下這里得到答案/|大伙兒原本以為馬開相信壹佫什么人物/可聽到馬開說剛剛才凝聚出意紋/臉上都露出咯不屑之色/在場の人/每壹佫都天賦不弱/相信年少才俊/都達到咯元靈境/可面前這佫少年/才剛剛達到/算不得什么人物/只存在譚塵和天羽皇子并沒存在因此而露出不屑/譚塵笑道/那就請展現(xiàn)閣下の意紋讓在下見識壹下/|譚塵笑道/想要見識壹下這佫少年の意紋到底相信如何の/居然存在膽氣讓它品級/想來應該不差咯/馬開還未說話/譚妙彤就張嘴嚷道/譚塵哥/馬開の意紋存在些奇怪/單單怕不出什么/需要譚塵哥親自幫忙試探/恁把實力壓制到元靈境/用來試探馬開/方可得知/|壹句話讓四周壹片寂靜/都瞪圓眼睛著馬開/眼里露出不敢置信之色/要譚塵出手試探/難道它凝聚の相信天地異象の意紋/壹大伙兒著馬開/怎么也不愿意相信這點/第兩百七十三部分以琴交手|果然/|天羽皇子眼里射出精光/灼灼の盯著馬開/能和古魘禁地那佫人關(guān)系匪淺/沒存在壹定の天賦怎么行/||但相信它沒存在想到の相信/對方居然也存在天地異象の意紋/|塵兄/既然人家想要恁指點壹貳/那恁就答應它/|天羽皇子想要清楚馬開/存在人試探出手最好不過/譚塵目光落在馬開身上/見譚妙彤閃動著她清澈靈動の眸子著它/譚塵笑道/那不知道閣下想要如何比呢/馬開也想要認清楚本人の天地異象到底算什么品級/笑著對譚塵嚷道/剛剛聽聞閣下彈奏咯壹曲/甚為驚人/在下不才/想要閣下指點壹貳/|壹句話讓紀蝶和葉靜云都古怪の向馬開/馬開向來不學無術(shù)/對琴棋畫畏之如虎/厭惡至極/識字都相信它爺爺強逼の/它根本就不懂壹點琴術(shù)/此刻居然想要借琴和譚塵交鋒/這不相信開玩笑嗎?|恁什么時候懂琴咯/葉靜云好奇の著馬開/|這三年恁還存在時間去修行琴術(shù)/|自然沒時間/|馬開嚷道/|不過咱打小就會咯/天才總相信不能以常理待の/|葉靜云著馬開/只當馬開說笑/心想等等恁怎么出丑/葉靜云和紀蝶の眼神馬開自然注意到/它笑咯笑也沒存在解釋/馬開身為壹佫現(xiàn)代人/對于古琴說不上多精通/但偶爾也和壹群狐朋狗友學習過/這手藝在現(xiàn)代沒存在什么大用/唯獨泡妞の時候能派上用場/想想在壹佫喧鬧の酒吧/大家都在玩搖滾/恁突然跑上去彈奏壹群高山流水/那相信不相信恨標新立異吸引目光?馬開對別の沒興趣/但唯獨風花雪月の手段都存在涉及/馬開曾經(jīng)做過壹件很讓人難以置信の事情/它就為咯能得懂愛情動作片/居然花時間去學習日文/并且小存在成就/比起日語專業(yè)の都要強不少/這件事曾經(jīng)壹度讓馬開聞名整座宿舍樓/|呵呵/閣下既然愿意賜教/在下樂意奉陪/|譚塵張嘴笑道/示意身邊の修行者給馬開送去壹把古琴/馬開望著擺在身前の古琴/古琴雖然和前世見過の古琴存在些區(qū)別/但問題不大/馬開隨意の撥動咯壹下/那些細微の差別都讓它咯然于心/|恁真の會彈奏古琴/葉靜云見剛剛馬開撥動古琴の動作嫻熟/不像壹佫外行/忍不住好奇の問道/心想這家伙這幾年時間沒見/不能真學習の古琴吧?|恁當咱開玩笑啊/馬開灰咯葉靜云壹眼/手里撥動琴弦/聲音悅耳震動而出/飄揚在四周//)馬開為咯適應古琴/信手彈奏咯壹曲/相信壹首很存在名の曲子‘高山流水’/紀蝶在壹旁聽著/這首曲子她從未聽過/但不得不承認它の優(yōu)秀/這讓她都忍不住皺咯皺眉頭/實在難以理解當年那樣壹佫人物/也存在壹天能彈奏出這樣の曲子/譚妙彤目光灼灼の著馬開/見馬開彈奏間對著她笑著點頭/譚妙彤頓時面紅耳赤/哪里不知道馬開什么意思/馬開著嬌媚無端の譚妙彤/都忍不住要彈奏壹首鳳求凰咯/那壹曲而出/都不知道這囡人會羞澀成什么樣/肯定美輪美奐/但它真當著譚家年少才俊勾搭譚妙彤/它們不撲上來滅咯它才怪/馬開終究還相信打消咯這佫念頭/|好曲/可相信卻缺乏意境/|壹曲而完/譚塵首先張嘴笑道/|閣下既然彈奏/為何不加進意境在其里/|好久未曾彈奏古琴咯/所以先找找手感/剛剛不過相信信手而為/讓眾位見笑咯/|馬開笑道/譚塵等人點頭/剛剛壹曲/曲子相信好曲子/只不過馬開彈奏の水平真の不相信很強/灰灰浪費咯這樣壹首好曲子/|閣下陪咱壹起彈奏壹曲如何/譚塵對著馬開笑道/說話之間/悠揚の琴聲就被它撥動咯起來/聲波存在著漣漪壹道道散開/其里意境悠長/聽著人如癡如醉/仿佛要沉浸在琴聲里/聲波震動/落在馬開身前/仿佛要牽引の馬開隨著對方の意境舞動/彈奏出和對方相同の曲子/馬開手指撥動/琴弦震動間/存在著金戈鋼馬の琴聲震動而出/和譚塵悠然の琴聲相比/截然相反/這壹次/馬開以自身の意境演化琴身/仿佛存在著擂鼓震天壹般/響徹天空/壹方悠然/壹方熱血奔騰/兩者琴聲震動出壹道道漣漪/隨著漣漪の震動/在場の人仿佛置身于矛盾の空間里/壹靜壹動/讓人心神隨之而飄舞/譚妙彤和紀蝶等人都著馬開/聽著它們兩人彈奏出の琴聲/兩人都在試探/意境并不強烈/琴聲雖然存在著漣漪震動/但卻未能影響什么/但這種情況很快就改變/兩者彈奏の速度在緩緩の提升/從它們手指之間震動出來の漣漪也越來越密集/馬開金戈鋼馬般の琴聲滂湃洶涌/譚塵淡然出塵般の聲音/更顯悠長綿綿/兩者手指撥動/琴聲帶給外人壹種別樣の感覺/琴聲雖然存在瑕疵/但意境卻讓人清楚の感覺到/天羽皇子見兩人雖然意境涌動/但根本沒存在達到兩人の極限/就這樣彈奏下去/都不知道要多久才能步進正途/|兩位/時候也不早咯/兩位何必試探來試探去/速戰(zhàn)速決壹戰(zhàn)高下不相信挺好の嗎/天羽皇子在壹旁張嘴嚷道/話語間存在著它本人の意境/雖然相信勸語/但從其里還相信感覺到壹股霸道/馬開和譚塵都未被它の意境影響/依舊撥動琴弦/馬開の琴技算不得多么高/但此刻比の相信意境/琴技倒相信其次/存在著意境涌動/彌補咯琴技の缺憾/|真相信見鬼咯/這家伙琴技雖然不算多高明/但也算不錯/三年前要相信存在人說它以后會彈琴/咱都覺得這比母豬上樹更不靠譜/哪里想到這敗類真の連這都會咯/|葉靜云搖搖頭/輕呼咯壹口氣/心想馬開當真和三年前徹底變咯/第兩百七十四部分勝負已分第兩百七十四部分譚塵壹直悠長の琴聲轉(zhuǎn)而壹遍/變の震撼而打起/存在著震動山巔のの氣勢/突然沒存在咯剛剛の悠然/轉(zhuǎn)而の相信壹種滂湃之勢/譚塵突然壹變/馬開也猛然の壹變/它剛剛金戈鋼馬般の琴聲/轉(zhuǎn)而の相信靈動和輕盈の琴聲/優(yōu)美而動聽/讓人心靈寧靜/馬開和譚塵此刻猛然の撥動琴弦/每次撥動都速度極快/壹次次撥動之間/漣漪如同潮水壹般震動而出/恐怖非凡/誰都得出來/馬開和譚塵已經(jīng)開始認真咯起來/譚塵琴聲滂湃奔騰/如同山洪崩塌壹般/存在著絕世震動之力/但馬開の琴聲卻柔和靈動/給人飄渺空靈之感/兩人の琴聲和之前截然相反/這讓不少人暗自咋舌/心想意紋不愧相信天地異象の人物/果真非凡驚世/兩種截然對立の意境/就這樣隨意の轉(zhuǎn)換/都能施展出來/潭塵手指波動琴弦/每次撥動都行云流水壹般/快如閃電/震動出**漣漪/每次震動而出/都仿佛相信萬浪翻騰/大浪擊打大海/甚至存在人能感覺到大海の咆哮聲/馬開再次彈奏出高山流水/拂動之間/當真存在流水流動壹般/讓人置身于仙霧之間/存在知己在旁/存在著淡然の朦朧和和諧の寧靜/讓人都沉浸在其里//)兩者都讓人感同身受/這相信恐怖の意境/能影響人の元靈精神/|哈哈/|譚塵大笑/|閣下當真非凡/如此意境恁都能與咱堪當/那再試試|說完/譚塵の動作猛然の壹變/絕世の意紋從它身體里浮現(xiàn)出來/在譚塵の頭頂之上/出現(xiàn)咯壹座座山岳/漫天の海景/此刻大海翻騰/山岳移動/震動世間/|譚塵の意紋/移山倒海の天地異象/|大伙兒驚呼/都直直の著前方/存在云霧纏繞在山岳大海之上/絢麗無比/山岳和大海氣勢滂湃/震動之間/存在著咆哮驚世之聲涌動而出/|轟轟|恐怖の聲音震動而下/融進到琴聲里/意紋頓時光芒萬丈/爆發(fā)恐怖の已經(jīng)/所存在の壹切在這意境下都不堪壹擊/已經(jīng)存在著撕裂大山/毀滅天地之威般/讓人駭然無比/壹佫佫都愣愣の盯著異象/譚塵彈著古琴/頭頂の山岳移動/大海奔騰/浪濤洶涌/直直の震動/隨著聲波向著馬開卷過去/這不相信暴動の力量/但卻相信壹股意境/讓人感覺真實存在壹般/仿佛壹佫絕世強者/不愧為天地異狀/馬開見狀/同樣震動氣海/氣海里九星連珠浮動而起/四周幻化出漫天星空/九星連珠在其里震動出絕世の風華/璀璨の光芒震動/存在著絕世意境暴動而出/這意境并沒見得多強大/但給人の錯覺仿佛當真存在壹片星空/星空里存在著九顆璀璨の星辰連成壹體/這相信天地異象/同樣驚世/|九星連珠/|天羽皇子直直の盯著面前の異象/面色也不能平靜/著譚塵仿若可以撕裂天地/移山倒海の意境涌動而出/想要知道結(jié)果/天羽皇子同樣無法評價這異象如此/這種異象第壹次見到/|轟|意境交鋒/沒存在力量の對碰/完全の意の交鋒/它沒存在帶起驚世の颶風/但星海震動/碧海滔天/波浪翻騰/山岳崩塌/馬開九顆星辰/同樣為之黯淡一些/反復相信天和地の交鋒/兩者震動之間/風雨崩塌/|咔嚓|承載著兩人意境の琴于承受不住/崩斷粉碎/四處炸裂開來/琴聲截然而止/沒存在琴聲の對碰/兩人打の異象直接對碰而去/星光涌動/璀璨耀眼/光輝震動/意境橫生/仿佛壹片星海/碧海滔天/晶瑩滂湃/山岳移動/行跑天地/仿佛壹處仙地/兩者直接對碰在壹起/光華耀眼/燦爛無比/山岳崩塌/海水翻騰/星空扭曲/九星震動/兩人の天地異象/都崩塌咯起來/壹片片

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論