時(shí)間釀酒余味成花高考作文(共3篇)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

時(shí)間釀酒余味成花高考作文(共3篇)時(shí)間釀酒余味成花高考作文第1篇

《且立昆侖迎浮世》

《越平凡,就越有風(fēng)采》

《雖去不了遠(yuǎn)方,也不負(fù)春光》

《宏通科學(xué)之道,微感自然之美》

看完這些標(biāo)題,是不是覺(jué)得自己發(fā)覺(jué)了提分密碼?

那么下次考試就把它們用上,立馬高分預(yù)定!

摘抄之前也別忘了“三連”噢~

想作文輕松湊齊800字那就必需拿下《手卡全家桶》

內(nèi)含6盒手卡

?名人素材手卡=120位寶藏人物

?高分論點(diǎn)手卡=45個(gè)精妙立意

?萬(wàn)用名句手卡=58句高級(jí)感句子

?萬(wàn)用模板手卡=12主題開(kāi)頭結(jié)尾

?經(jīng)典記憶手卡=60句考前速背

?點(diǎn)睛名詞手卡=50個(gè)典故素材

讓苦痛寫(xiě)作變成歡樂(lè)的“撲克牌嬉戲時(shí)間”

時(shí)間釀酒余味成花高考作文第2篇

在《山木》中,莊子講了一個(gè)“殺鵝饗客”的故事。莊子跟弟子去一個(gè)老伴侶家做客。仆人叮囑仆人殺鵝款待。伴侶家有兩只鵝,一只會(huì)叫,一只不會(huì)叫。仆人問(wèn)殺哪一只,仆人毫不遲疑叮囑殺不會(huì)叫的那一只。事后,弟子問(wèn)莊子,路邊上長(zhǎng)得彎彎曲曲的樹(shù)由于沒(méi)有用,因而躲過(guò)了木匠的砍伐,得以存活到現(xiàn)在;然而,仆人家里的鵝由于不會(huì)叫,不能看家,沒(méi)什么用而被殺。那么,為人究竟是有用好,還是沒(méi)用好。莊子表示,最好是處于有用和無(wú)用之間,看上去有用,其實(shí)并不是那么好用,由此顯得沒(méi)用。一只鵝會(huì)叫,但不常叫,剛好符合這樣的標(biāo)準(zhǔn)。你看,這只鵝會(huì)叫,可以替仆人看家;不常叫,表面上不那么好用,但也不會(huì)大驚小怪,或者無(wú)事生非,打攪仆人睡覺(jué),或惹得仆人心煩氣躁。這樣,反而會(huì)更讓仆人喜愛(ài)。寫(xiě)作文時(shí),遇到“才智”“保持適度”“有用和無(wú)用”等主題,可以用上面的莊子的故事,以“做一只會(huì)叫但不常叫的鵝”作標(biāo)題。

時(shí)間釀酒余味成花高考作文第3篇

用我們老師的話來(lái)說(shuō)就是:以例代證,矯揉造作。閱卷老師也是人,你們不喜愛(ài)的,高考作文閱卷組也同樣不喜愛(ài)。

第三,回歸這篇文章本身,單論其文章的結(jié)構(gòu),極度單一且淺薄。唯一的論證始終圍圍著時(shí)間沉淀的價(jià)值綻開(kāi),而忽視了這篇文章應(yīng)有的思辨點(diǎn):時(shí)間沉淀事物價(jià)值的緣由分析,那些無(wú)視時(shí)間沉淀、被人們從一開(kāi)頭就被人知到價(jià)值的事物,以準(zhǔn)時(shí)間對(duì)于事物價(jià)值的消磨作用。

這些可思辨的空間,這篇文章全部避過(guò),卻選擇了最無(wú)思辨價(jià)值的部分洋洋灑灑的湊滿八百字,讀來(lái)字里行間刻滿的藏著的全是一個(gè)“水”字。

簡(jiǎn)而言之:語(yǔ)言平凡,論據(jù)缺乏,內(nèi)容空洞,論證無(wú)力。

況且,暫不論一眼看過(guò)去必不到八百字的字?jǐn)?shù)。上海高考作文有著一條不成文的軟規(guī)定:揆諸當(dāng)下,即聯(lián)系現(xiàn)實(shí),批判反思社會(huì)現(xiàn)狀。這條規(guī)定甚至被寫(xiě)進(jìn)了今年上海一模某些區(qū)的閱卷要求里,成為作文硬性要求的一部分。

那么作為2023的高考滿分作文,它對(duì)于社會(huì)的映射何在?它對(duì)于現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系何在?既然思辨性與文字已經(jīng)低于頂部考生了,連這種基礎(chǔ)要求也未能完成的作文,何以成為全上??忌娘L(fēng)向標(biāo),被評(píng)成70分呢?

它真的是高考作文嗎?

它真的是2023上??忌淖魑膯??假如是,姑且不提滿分或高分,以它貧瘠的思維品質(zhì)和一般的文筆,它真的能有二類下嗎?

而作為比我們更專業(yè),同樣有著正常人審美,且主見(jiàn)打壓浮夸風(fēng)的上海,它究竟是憑借著怎么樣的運(yùn)氣,被至少兩位老師打出來(lái)70分且傳遍整個(gè)閱卷組而無(wú)異議的呢?

究竟,上海高考閱卷組,究竟也是正常人啊

一些認(rèn)為比較好的各區(qū)縣往屆作文,不

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