Matlab程序設(shè)計與應(yīng)用教學(xué)大綱課程英文名MATLABProgrammingandApplication課程代碼B0804Z07學(xué)分2總學(xué)時32理論學(xué)時16實驗/實踐學(xué)時16課程類別學(xué)科基礎(chǔ)課課程性質(zhì)任選先修課程高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)適用專業(yè)工程力學(xué)開課學(xué)院計量測試工程學(xué)院一、課程地位與課程目標(biāo)（一）課程地位MATLAB是集數(shù)學(xué)計算、結(jié)果可視化和編程于一身，能夠方便地進(jìn)行科學(xué)計算和大量工程運算的應(yīng)用軟件。目前，MATLAB軟件已經(jīng)成為世界上應(yīng)用最廣泛的工程計算軟件之一。在美國等發(fā)達(dá)國家的理工類大學(xué)里，MATLAB軟件是大學(xué)生必須掌握的一種基本工具，在研究設(shè)計單位和工業(yè)部門，它更是研究和解決工程計算問題的應(yīng)用軟件，是工程技術(shù)人員必備的軟件。本課程系統(tǒng)地介紹MATLAB基本用法，包括：數(shù)學(xué)計算、程序設(shè)計、符號運算、繪制圖形及Simulink等基礎(chǔ)知識，使學(xué)生能掌握MATLAB軟件基本編程方法進(jìn)行工程運算，提高編程能力及解決工程問題能力。（二）課程目標(biāo)1.知識水平教學(xué)目標(biāo)通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠使用MATLAB進(jìn)行一般的工程計算，使MATLAB成為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計及課外科技活動的重要輔助工具。具體目標(biāo)如下：能夠運用MATLAB軟件設(shè)計、開發(fā)、模擬和分析工程問題；能夠?qū)ATLAB進(jìn)行預(yù)測和模擬的結(jié)果進(jìn)行分析，理解數(shù)值仿真的局限性。2.能力培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生利用此課程對學(xué)生進(jìn)行工程力學(xué)專業(yè)課程數(shù)值分析的能力，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)和形成專業(yè)的思維方式。3.素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)能艱苦奮斗，有踏實的科學(xué)精神、積極向上的學(xué)風(fēng)和對工程力學(xué)專業(yè)知識的喜歡及對社會的奉獻(xiàn)精神。二、課程目標(biāo)達(dá)成的途徑與方法本門課程擬采用課堂教學(xué)和實踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。課堂教學(xué)結(jié)合案例分析，主要講解MATLAB軟件編程方法,使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)計算、程序設(shè)計、符號運算、繪制圖形及Simulink等基礎(chǔ)知識；實踐教學(xué)主要是通過上機(jī)編程，練習(xí)MATLAB軟件操作及編程，提高程序設(shè)計能力及解決工程實際問題能力。通過課程及實踐教學(xué)，使學(xué)生能使用MATLAB軟件工具幫助設(shè)計、開發(fā)、模擬和分析工程問題。三、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐程度（H、M、L）畢業(yè)要求6畢業(yè)要求9課程目標(biāo)1HL課程目標(biāo)2HL課程目標(biāo)3ML注：1.支撐強(qiáng)度分別填寫H、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）。2.不涉及工程教育認(rèn)證的公共基礎(chǔ)課程（含必修和選修）不填寫上表。3.各專業(yè)的非公共基礎(chǔ)課程的畢業(yè)要求須根據(jù)課程所在專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行描述。四、課程主要內(nèi)容與基本要求第1章MATLAB簡介（2學(xué)時）了解MATLAB語言的基本功能和特點、基本界面和路徑搜索。第2章基本使用方法（6學(xué)時）掌握利用MATLAB的命令窗口進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)運算，掌握常用的操作命令和快捷鍵，了解MATLAB基本操作符、基本數(shù)學(xué)函數(shù)及腳本編程。第3章數(shù)組和數(shù)組運算（4學(xué)時）掌握數(shù)組創(chuàng)建方法，數(shù)組運算。第4章矩陣的代數(shù)運算（4學(xué)時）掌握矩陣的代數(shù)運算。第5章MATLAB的數(shù)學(xué)運算（4學(xué)時）掌握向量和矩陣的運算，線性代數(shù)的基本函數(shù)和使用，多項式的運算及插值。第6章字符串、單元數(shù)組和結(jié)構(gòu)體（4學(xué)時）掌握字符串、單元數(shù)組和結(jié)構(gòu)體的生成及操作。第7章MATLAB程序設(shè)計（4學(xué)時）熟悉MATLAB編程環(huán)境，掌握MATLAB變量類型、流程控制語句、函數(shù)類型及函數(shù)操作。第8章MATLAB的符號計算功能（4學(xué)時）掌握MATLAB基本符號對象和及基本的符號運算。（4學(xué)時）第9章MATLAB繪圖（4學(xué)時）了解MATLAB的圖形窗口，掌握基本圖形的繪制及基本操作。五、課程學(xué)時安排章節(jié)號教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)學(xué)生任務(wù)對應(yīng)課程目標(biāo)第一章MATLAB簡介1熟悉MATLAB編程環(huán)境課程目標(biāo)3第二章 基本使用方法3熟悉MATLAB基本使用方法課程目標(biāo)1第三章 數(shù)組和數(shù)組運算1掌握數(shù)組基本運算課程目標(biāo)1第四章 矩陣的代數(shù)運算1掌握矩陣的代數(shù)運算課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2第五章 Matlab的數(shù)學(xué)運算2掌握MATLAB基本數(shù)學(xué)運算第六章 字符串、單元數(shù)組和結(jié)構(gòu)體2掌握字符串、單元數(shù)組和結(jié)構(gòu)體生成與操作課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2第七章 MATLAB程序設(shè)計2掌握腳本文件及函數(shù)文件的編寫課程目標(biāo)1第八章 MATLAB的符號計算功能2掌握MATLAB基本符號運算課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2第九章 MATLAB繪圖2掌握MATLAB繪圖課程目標(biāo)1六、實踐環(huán)節(jié)及基本要求序號實驗項目學(xué)時基本要求實驗性質(zhì)實驗類別1熟悉MATLAB環(huán)境1熟悉MATLAB編程環(huán)境其他必做2練習(xí)數(shù)組運算1掌握數(shù)組基本運算其他必做3練習(xí)矩陣的代數(shù)運算2掌握矩陣的代數(shù)運算其他必做4練習(xí)MATLAB數(shù)學(xué)運算2掌握MATLAB基本數(shù)學(xué)運算其他必做5練習(xí)字符串、單元數(shù)組和結(jié)構(gòu)體生成與操作2掌握字符串、單元數(shù)組和結(jié)構(gòu)體生成與操作其他必做6練習(xí)MATLAB程序設(shè)計2掌握腳本文件及函數(shù)文件的編寫其他必做7練習(xí)基本符號運算2掌握MATLAB基本符號運算其他必做8練習(xí)MATLAB程序設(shè)計、基本符號運算2掌握MATLAB程序設(shè)計、基本符號運算其他必做9練習(xí)MATLAB圖形繪制2掌握MATLAB圖形繪制其他選做七、考核方式及成績評定最終成績由平時成績、實驗成績及期末成績組合而成?？己藘?nèi)容考核方式評定標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)）占總成績比例過程考核到課率、課堂討論發(fā)言、平時作業(yè)和實驗報告到課率（滿分5分）：缺課1次扣1分；課堂討論（滿分3分）：積極參與，觀點新穎3分，積極參與2分，其他1分；平時作業(yè)（滿分12分）：每次作業(yè)按5分制給分，最后取平均分并按滿分12進(jìn)行折算實驗報告（滿分10分）：上機(jī)編程能力20%（其中實驗10%）期末考核閉卷80%考核類別考查成績登記方式百分制八、推薦教材與主要參考書1、推薦教材：（1）、劉慧穎，《MATLABR2006a基礎(chǔ)教程》，清華大學(xué)出版社，2007。（2）、張威

，《MATLAB基礎(chǔ)與編程入門》，西安電子科技大學(xué)出版社，20042、主要參考書：（1）、HYPERLINK"/mn/searchApp?searchWord=%E4%BA%A8%E5%A1%9E%E