2023年《世說新語》兩則（第二課時） 導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級上冊)整理_第1頁
2023年《世說新語》兩則（第二課時） 導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級上冊)整理_第2頁
2023年《世說新語》兩則（第二課時） 導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級上冊)整理_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《世說新語》兩則（第二課時）導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級上冊)整理《世說新語》兩則（其次課時）

班級姓名

一、教學(xué)內(nèi)容

1、朗讀并背誦課文《陳太丘與友期行》。

2、把握文言詞“尊君、君、家君、期、去、信、顧”，了解文言省略主語的句式。

3、熟悉元方的人物形象，了解“名士”率性而為的性格特點。

二、課堂研討

1、讀一讀：

陳太丘與友期（）行太丘舍（）去尊君在不（）

2、比一比，用一用：

①解釋劃線詞：尊君在不（）待君（）久不至君與家君（）期日期中

②用“君、家君、尊君”填空：

客問元方：“尊君在不？”答曰：“（）待（）久（）不至，（）已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨。ǎ┡c人期行，相委而去?！?/p>

③從文中找出省略主語的句子，并補上，使句子完整。（兩句）

④補充舉例，表示對對方敬重的稱呼：令尊、令堂、高堂、令郎、令愛、賢弟、家父（家嚴）、家母（家慈）、舍妹（弟）、犬子

3、譯一譯：（解釋加點詞，并寫出成語的意思）

期：“與友期行”--不期而遇：

去：“去后乃至”--去危就安:

信：“則是無信”--言而有信：

顧：“入門不顧”--瞻前顧后：

4、找出人物對話的四個句子，翻譯它的意義。然后讀一讀，留意語氣，并在此基礎(chǔ)上背誦。

5、文章寫了一件什么事？“元方入門不顧”是否失禮呢？

假如把結(jié)尾改成“元方請友人入室品茶”可好，為什么？

“東漢末年到晉代的名士”風(fēng)格：悲喜形于色的超然風(fēng)度、率性而為、不拘形跡的高雅情趣。

徐秀形

[《世說新語》兩則（其次課時）導(dǎo)學(xué)案(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論