上海市浦江高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.美國農(nóng)業(yè)部指導(dǎo)農(nóng)民在種植轉(zhuǎn)基因作物時(shí)，要求農(nóng)民在轉(zhuǎn)基因作物的行間種植一些普通的非轉(zhuǎn)基因作物，供害蟲取食，這種做法的主要目的是A．保護(hù)物種多樣性

B．減緩害蟲抗性基因頻率增加的速率C．保護(hù)害蟲的天敵

D．維持農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)參考答案：B2.ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是A.三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡式為ATPB.藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體C.植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP，均可用于一切生命活動(dòng)D.ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后，剩余部分是RNA的組成單位之一參考答案：D3.生物群落空間結(jié)構(gòu)的分化有利于

A．生存競爭

B．占據(jù)空間

C．資源利用

D．生物進(jìn)化參考答案：C4.如圖表示的是四個(gè)不同種群中不同年齡期的個(gè)體所占的比例，其中種群密度可能越來越小的是()參考答案：A5.下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，合理的是A.宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調(diào)查的對象B.宜采用樣方法調(diào)查土壤中小動(dòng)物的種群密度C.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣D.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢參考答案：C6.用紫外線照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液，幾天后出現(xiàn)了一個(gè)白色菌落，把這個(gè)白色菌轉(zhuǎn)移培養(yǎng)，長出的菌落全是白色的，這是（

）A．染色體變異 B．自然突變 C．誘變育種 D．基因重組參考答案：C7.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的正確順序是

①加清水

②制作裝片

③觀察質(zhì)壁分離

④加0.3g/mL蔗糖溶液

⑤觀察細(xì)胞復(fù)原

⑥觀察正常細(xì)胞A．①②③④⑤⑥

B.①②③④⑥⑤C．②⑥④③①⑤

D.⑥①②④③⑤參考答案：C8.三種果蠅均不含等位基因，控制性狀的基因符號和基因所在染色體編號如下表。類型性狀①野生型②白眼型③殘翅型染色體眼色紅眼B白眼b紅眼BX(Ⅰ)翅型長翅V長翅V殘翅vⅡ若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)得到基因型為VvXby的果蠅，選作的親本組合是（

）A．父是野生型，母是白眼型

B．父是白眼型，母是殘翅型C．母是白眼型，父是殘翅型

D．父是野生型，母是殘翅型參考答案：C9.一對正常的夫婦婚配生了一個(gè)XO型且色盲的孩子。則下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．患兒的X染色體來自母方B．患兒的母親應(yīng)為色盲基因的攜帶者C．該患兒的產(chǎn)生，是由于精子的形成過程中性染色體沒有正常分離所致D．該患兒在個(gè)體發(fā)育過程中體細(xì)胞內(nèi)性染色體只有1條參考答案：D10.下列關(guān)于雙鏈DNA的敘述，不正確的是（

）

Ａ．若一條鏈上A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈上的A和T數(shù)目也相等

Ｂ．若一條鏈上A的數(shù)目大于T，則另一條鏈上A的數(shù)目小于T

Ｃ．若一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，則另一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4

Ｄ．若一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，則另一條鏈上A：T：G：C=2：1：4：3參考答案：C11.下列關(guān)于變異、進(jìn)化、生物多樣性等相關(guān)知識的敘述，正確是（）①突變基因翻譯出的蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序不一定發(fā)生改變②一般情況下，花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖只能發(fā)生基因突變或染色體變異③現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為基因突變與基因重組為生物進(jìn)化提供原材料④種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變，進(jìn)而導(dǎo)致種群的進(jìn)化⑤生物的可遺傳變異為育種提供了理論基礎(chǔ)⑥生物多樣的最直觀的表現(xiàn)是遺傳多樣性．A．①③④ B．①②④ C．①②⑤ D．②④⑥參考答案：C【考點(diǎn)】92：基因突變的特征；91：基因重組及其意義；B2：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容．【分析】1、可遺傳變異的變異包括：基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換．基因重組是指同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合．染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少．2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件．3、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．【解答】解：①由于密碼子的簡并性，突變基因翻譯出的蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序不一定發(fā)生改變，①正確；②基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，而基因突變和染色體變異既可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，也可發(fā)生在有絲分裂過程中，因此一般情況下，花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖只能發(fā)生基因突變或染色體變異，②正確；③現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為突變（包括基因突變和染色體變異）與基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，③錯(cuò)誤；④種群基因型頻率的改變不一定引起基因頻率的改變，④錯(cuò)誤；⑤生物的可遺傳變異為育種提供了理論基礎(chǔ)，⑤正確；⑥生物多樣的最直觀的表現(xiàn)是物種多樣性，⑥錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題綜合考查生物變異、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論、生物多樣性等知識，要求考生識記可遺傳變異的種類及其在育種工作中的應(yīng)用；識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容；識記生物多樣性的內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各敘說．12.下圖表示發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)的某生理過程，其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說法正確的是（）A．此過程需要ATP和尿嘧啶核糖核苷酸B．在減數(shù)第一次分裂的后期，ab和cd將分開到達(dá)細(xì)胞兩極C．多細(xì)胞生物體的所有細(xì)胞都能進(jìn)行該生理過程D．正常情況下a、d鏈應(yīng)該到不同的細(xì)胞中去參考答案：D13.毛細(xì)淋巴管壁和毛細(xì)血管壁的內(nèi)環(huán)境分別是①血漿和組織液

②淋巴和組織液

③淋巴和血漿④血液和組織液A.②①

B.②④

C.③④

D.①④參考答案：A毛細(xì)淋巴管壁的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液，毛細(xì)血管壁的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。14.人類染色體組和人類基因組的研究對象各包括哪些染色體①46條染色體

②22條常染色體+X染色體或22條常染色體+Y染色體③22條常染色體+X、Y染色體

④44條常染色體+X、Y染色體A．①② B．②③ C．①③ D．③④參考答案：B略15.下圖為吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖，圖中的溶酶體含有多種水解酶。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．圖中的①過程稱為胞吞作用，圖中①和③過程說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。B．圖中②過程進(jìn)行的是溶酶體的水解酶水解細(xì)菌，該過程屬于非特異性免疫。C．有些毒性很強(qiáng)的細(xì)菌經(jīng)過上述過程還不能被清除，只有將內(nèi)部隱藏的抗原決定簇暴露出來，呈遞給記憶細(xì)胞，使之迅速增殖分化成相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞或漿細(xì)胞。D．當(dāng)該菌體在體液中活動(dòng)時(shí)，會(huì)被相應(yīng)的抗體消滅，該物質(zhì)是由⑤高爾基體合成的，其特異性由基因決定的。參考答案：D16.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是：A.主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸

B.內(nèi)吞、主動(dòng)運(yùn)輸C.主動(dòng)運(yùn)輸、內(nèi)吞

D.被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：B17.下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答（每空2分共12分）（1）此化合物的名稱是__________________。（2）圖中④的名稱是___________，圖中表示R基的代號是___________________。（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做_________，在這個(gè)過程中，相對分子質(zhì)量減少了______。（4）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是________________。參考答案：（1）三肽（2）肽鍵

②③⑤（3）脫水縮合

36

(4)（1）該化合物由3個(gè)氨基酸脫水縮合形成，稱為三肽。（2）圖中④稱為肽鍵，圖中R基有②③⑤。（3）形成三肽的化學(xué)反應(yīng)稱為脫水縮合，形成三肽過程中脫去2分子水，相對分子質(zhì)量減少36。（4）熟記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，見答案。18.不需要人體局級神經(jīng)中樞直接參與的活動(dòng)是A.驚弓之鳥

B.望梅止渴C.針扎抬腿

D.畫餅充饑參考答案：C驚弓之鳥、望梅止渴和畫餅充饑均屬于條件反射，都需要高級神經(jīng)中樞大腦皮層直接參與，A、B、D均錯(cuò)誤；針扎抬腿屬于非條件反射，不需要高級神經(jīng)中樞直接參與，C正確。19.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：突變、選擇和隔離是生物進(jìn)化的三個(gè)基本環(huán)節(jié)．下列關(guān)于隔離的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．隔離阻止了種群間的基因交流B．隔離是新物種形成的必要條件C．物種的形成都必須先經(jīng)過長期的地理隔離D．遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因參考答案：C【考點(diǎn)】B2：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容．【分析】隔離是指不同種群不能進(jìn)行基因交流的現(xiàn)象，隔離分為地理隔離和生殖隔離，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志；大多數(shù)新物種要經(jīng)過長期的地理隔離，達(dá)到生殖隔離，少數(shù)生物可以不經(jīng)過地理隔離而產(chǎn)生生殖隔離，如植物多倍體的形成．【解答】解：A、隔離是指種群之間不能進(jìn)行基因交流的現(xiàn)象，A正確；B、隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，B正確；C、有的物種形成可以不經(jīng)過地理隔離，C錯(cuò)誤；D、產(chǎn)生生殖隔離的根本原因是種群基因庫的差異，D正確．故選：C．【點(diǎn)評】本題的知識點(diǎn)是隔離的種類及隔離在新物種形成中的作用，旨在考查學(xué)生理解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容，并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷．20.對燕麥胚芽鞘尖端進(jìn)行如下圖所示的處理：①將尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮住；③在尖端縱向插入錫箔；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是

A．給予左側(cè)光照時(shí)，仍直立向上生長的是①③

B．給予右側(cè)光照時(shí)，彎向光源生長的是②④C．給予單側(cè)光照射時(shí)，不生長也不彎曲的是⑤D．把④放在勻速轉(zhuǎn)盤中，給予右側(cè)光照，將向右彎曲生長參考答案：D21.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的安全性問題的敘述，錯(cuò)誤的是

()A．轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的安全性問題包括食物安全、生物安全、環(huán)境安全[B．轉(zhuǎn)基因生物引起安全性問題的原因之一是外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的C．轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的安全性問題是無法彌補(bǔ)的D．轉(zhuǎn)基因生物有可能造成安全性問題，但不能一概而論參考答案：C22.離體的葉綠體在光照下進(jìn)行光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2的供應(yīng)，短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中三碳化合物與五碳化合物相對含量的變化是

A.三碳化合物增多，五碳化合物減少B.三碳化合物減少，五碳化合物增多C.三碳化合物增多，五碳化合物增多D．三碳化合物減少，五碳化合物減少參考答案：B23.酵母菌是兼性厭氧微生物，在有氧和無氧條件下均能生長。如果向培養(yǎng)酵母菌的葡萄糖懸濁液中通入空氣，在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的變化是①乙醇的產(chǎn)量增加；

②乙醇的產(chǎn)量降低；③葡萄糖消耗下降；

④葡萄糖消耗明顯增加；A.②③

B.②④

C.①③

D.①④參考答案：B24.下列選項(xiàng)中，不屬于對種群數(shù)量特征描述的是（）A．2013年底北京市常住人口性別比例為1.07：1B．近年來，北京市65歲及以上的人口比例增大C．橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群D．薇甘菊的入侵，導(dǎo)致松樹種群死亡率升高參考答案：C【考點(diǎn)】F1：種群的特征．【分析】種群的數(shù)量特征：1、種群的密度2、種群的出生率和死亡率3、種群的年齡組成4、性別比例5、遷入率和遷出率．種群的空間特征：1、均勻分布，2、隨機(jī)分布，3、集群分布．【解答】解：A、2013年底北京市常住人口性別比例為1.07：1是對種群性別比例的描述，屬于種群數(shù)量特征，A正確；B、近年來，北京市65歲及以上的人口比例增大，是對種群年齡組成的描述，屬于種群數(shù)量特征，B正確；C、橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群，描述的是種群的空間特征，不屬于種群數(shù)量特征，C錯(cuò)誤；D、薇甘菊的入侵，導(dǎo)致松樹種群死亡率升高描述的是種群的死亡率，屬于種群數(shù)量特征，D正確．故選：C．25.水稻的非糯性對糯性為顯性，將純非糯性品種與糯性品種雜交得F1，取F1的花粉用碘液染色；凡非糯性花粉呈藍(lán)色，糯性花粉呈棕紅色，在顯微鏡下觀察這兩種花粉的微粒，非糯性與糯性的比例為

（

）

A．1:1

B．1:2

C．2:1

D．不成比例參考答案：A26.長跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變。下列分析正確的是A.機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過激素調(diào)節(jié)，引起皮膚毛細(xì)血管舒張B.機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，引起抗利尿激素分泌量減少C.機(jī)體大量消耗血糖，導(dǎo)致胰島A細(xì)胞和腎上腺髓質(zhì)分泌活動(dòng)增強(qiáng)D.比賽結(jié)束后，乳酸積累過多造成機(jī)體內(nèi)環(huán)境的PH明顯下降參考答案：C27.圖中為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列四項(xiàng)敘述中正確的是（

）A．a(chǎn)、b箭頭表示的是O2進(jìn)出細(xì)胞的過程B．e、f箭頭表示的是CO2進(jìn)出細(xì)胞的過程C．以C18O2作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)光照下，測得含18O的細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的主要去向是圖中dD．以H218O作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)呼吸強(qiáng)度下，測得含18O的細(xì)胞光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中b參考答案：C28.把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,這是由于蘋果放出了A.乙烯

B.赤霉素C.脫落酸

D.細(xì)胞分裂素參考答案：A29.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)，而信息分子是它們之間的“語言”。請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：圖中甲表示

細(xì)胞，能直接刺激甲的“信號分子”是

，丁表示的物質(zhì)是

_____________?！靶盘柗肿印苯?jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)作用于某器官，致使其合成并分泌物質(zhì)乙，則該“信號分子”是

，丙物質(zhì)表示

。參考答案：B淋巴細(xì)胞和記憶(B)細(xì)胞

抗原

抗體

促甲狀腺激素釋放激素（或TRH）

神經(jīng)遞質(zhì)30.右圖表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)圖分析下列敘述正確的是（）A．各類遺傳病在青春期發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)都很低B．多基因遺傳病在胎兒期發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)最高C．染色體異常遺傳病在童年時(shí)發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)最高D．單基因遺傳病在成年群體中發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)最高參考答案：A31.受精階段發(fā)生反應(yīng)的正確順序是()

A．頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→卵黃膜封閉作用→原核形成→形成合子

B．透明帶反應(yīng)→頂體反應(yīng)→卵黃膜封閉作用→原核形成→形成合子

C．卵黃膜封閉作用→透明帶反應(yīng)→頂體反應(yīng)→原核形成→形成合子

D．頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→原核形成→卵黃膜封閉作用→形成合子參考答案：A略32.某科學(xué)家用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子轉(zhuǎn)移的途徑是(

)。A.CO2→葉綠素→ADP

B.CO2→葉綠素→ATPC.CO2→酒精→(CH2O)

D.CO2→三碳化合物→(CH2O)參考答案：D33.關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)，以下理解不正確的是A.動(dòng)物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)B.竹林中的箭竹高低錯(cuò)落有致，是群落在垂直結(jié)構(gòu)上的垂直分層現(xiàn)象C.淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)D.影響水生植物垂直分層的主要原因是光照參考答案：B【分析】1、群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動(dòng)物主要受食物和棲息空間的影響。2、群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。【詳解】動(dòng)物群落中垂直分布通常是因?yàn)橹参锾峁┑氖澄锖蜅⒖臻g的原因，A正確；竹林屬于種群，種群無垂直分層現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚類的食物有關(guān)，C正確；由于水生植物的光合作用需要光照，因此影響水生植物垂直分層的主要原因是光照，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查群落結(jié)構(gòu)相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和分析能力，解題的關(guān)鍵是理解B選項(xiàng)中竹林是種群，而非群落。34.下列關(guān)于誘變育種的敘述，不正確的是

A．可通過物理因素和化學(xué)因素使生物發(fā)生突變

B．誘變育種可定向改造生物

C．“黑農(nóng)五號”大豆的培育利用了誘變育種

D．高產(chǎn)青霉菌的獲得利用了誘變育種參考答案：B35.美國生物學(xué)家馬古利斯，在她1970年出版的《真核細(xì)胞的起源》一書中提出“藍(lán)藻被真核細(xì)胞吞噬后經(jīng)過共生能變成葉綠體”，這是解釋線粒體，葉綠體等細(xì)胞器的起源的一種學(xué)說，稱為內(nèi)共生學(xué)說，以下各項(xiàng)敘述不能很好的支持該學(xué)說的是A.葉綠體DNA在大小、形態(tài)和結(jié)構(gòu)等方面與藍(lán)藻相似B.葉綠體有雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜的成分與藍(lán)藻細(xì)胞膜相似C.葉綠體中不含有藻藍(lán)素、藻紅素D.葉綠體與藍(lán)藻都具有類似的核糖體參考答案：C36.制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長，當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí)，還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增殖，這種現(xiàn)象包括（）A.競爭、種內(nèi)斗爭B.共生、寄生

C.寄生

D.種內(nèi)斗爭參考答案：A37.關(guān)于同源染色體的敘述正確的是：（

）A．由一條染色體復(fù)制成的兩條染色體

B．一條來自父方，一條來自母方的染色體C．形狀、大小一般相同的染色體

D．在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會(huì)的染色體參考答案：D38.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中存在“接觸抑制”現(xiàn)象，如果清除一部分貼壁細(xì)胞，鄰近細(xì)胞又迅速分裂重新填滿這一區(qū)域，然后再次停止分裂。據(jù)此作出的假設(shè)，不合理的是（）A.清除部分細(xì)胞，鄰近細(xì)胞釋放某種信號分子重新啟動(dòng)細(xì)胞周期B.細(xì)胞接觸后，為動(dòng)物細(xì)胞停止分裂離開細(xì)胞周期提供了信號C.細(xì)胞周期是有其內(nèi)在節(jié)律性的，不受環(huán)境因素的影響D.細(xì)胞膜表面上可能存在接受鄰近細(xì)胞信號的受體參考答案：C試題分析：動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)，當(dāng)細(xì)胞間相互接觸時(shí)細(xì)胞分裂停止，說明細(xì)胞分裂受基因控制，同時(shí)也受周圍環(huán)境的影響?？键c(diǎn):本題主要考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，考查對動(dòng)過細(xì)胞培養(yǎng)過程中接觸抑制現(xiàn)象的理解。39.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的特點(diǎn)是

①細(xì)胞貼壁②有絲分裂

③分散生長

④接觸抑制⑤減數(shù)分裂⑥原代培養(yǎng)一般傳代1～10代A．①②④⑥

B．②③④⑤

C．①③④⑥

D．③④⑤⑥參考答案：A

40.下圖中圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是(

)A．Na＋B．CO2C．胰島素D.

K＋參考答案：D略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.臨床使用抗生素前，有時(shí)需要做細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要從病人身上獲取少量樣本，然后按照一定的實(shí)驗(yàn)步驟操作，以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性?；卮鹣铝袉栴}：（1）為了從樣本中獲取致病菌單菌落，可用___________法或__________法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面，經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。（2）為統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目，取樣品適當(dāng)稀釋，用涂布法接種于培養(yǎng)基表面，在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)適當(dāng)時(shí)間后形成菌落，一般選擇菌落數(shù)在________的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)（3）為了檢驗(yàn)該致病菌對于抗生素的敏感性，在該病菌菌落均勻生長的平板的不同位置，分別放置含有A、B、C、D四種抗生素的濾紙片，培養(yǎng)一段時(shí)間后，在四個(gè)濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈由大到小依次是A＞C＞D＞B，由此推斷，該病人目前適合使用的抗生素是______。含C的濾紙片周圍透明圈比含A的小，說明_____________；若抗生素B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈，最可能的原因是該病人長期服用抗生素B導(dǎo)致的結(jié)果；含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小，且透明圈中出現(xiàn)一個(gè)菌落，這種菌落的出現(xiàn)可能是由于接種過程不嚴(yán)格導(dǎo)致的________，也可能是由于基因突變產(chǎn)生的抗生素D的耐藥菌，這種變異的特點(diǎn)是____________。（4）培養(yǎng)基的滅菌方法是_________滅菌法，接種環(huán)的滅菌方法是________滅菌法。接種過程應(yīng)該在_____________進(jìn)行。參考答案：

(1).平板劃線

(2).稀釋涂布平板

(3).30－300

(4).A

(5).該致病菌對C的敏感性比對A的弱

(6).雜菌污染

(7).不定向性

(8).高壓蒸汽

(9).灼燒

(10).點(diǎn)燃的酒精燈旁試題分析：接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法．接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞，并在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)細(xì)菌繁殖而成的子細(xì)胞群體--菌落。根據(jù)材料分析，透明圈的出現(xiàn)，說明該菌不能生長。常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌、灼燒滅菌和干熱滅菌。（1）分離菌落常用稀釋涂布平板法或劃線涂布法，接種于固體培養(yǎng)基的表面，經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。（2）取該單菌落適當(dāng)稀釋，使其“均勻生長”的方法是用涂布法接種于固體培養(yǎng)基表面，適宜溫度培養(yǎng)，一般選擇菌落數(shù)在30-300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。（3）在抗藥性檢驗(yàn)過程中，如果在菌落周圍出現(xiàn)透明的圓圈，說明此種抗生素可抑制該細(xì)菌；透明圈的大小表示著此種抗生素抗菌的強(qiáng)弱，由于四個(gè)濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈由大到小依次是A＞C＞D＞B，可以推斷出抗生素A對該致病菌的效果最好；含C的濾紙片周圍透明圈比含A的小，說明該致病菌對C的敏感性較A的弱；若抗生素B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈，最可能的原因是該病人長期服用抗生素B導(dǎo)致致病菌產(chǎn)生了抗藥性；含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小，且透明圈中出現(xiàn)一個(gè)菌落，這種菌落的出現(xiàn)可能是由于接種過程不嚴(yán)格導(dǎo)致的雜菌污染，也可能是由于基因突變產(chǎn)生的抗生素D的耐藥菌，基因突變的特點(diǎn)是不定向的。（4）微生物培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌，接種環(huán)的滅菌方法是灼燒滅菌，接種過程應(yīng)該在點(diǎn)燃的酒精燈旁進(jìn)行，以防止雜菌污染。42.人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。請根據(jù)以下信息回答問題：（1）A圖中多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)